Questions sur les notions et la terminologie, par l’équipe Lettres Nices
Eduscol
- Donner de la cohérence à une progression à distance - Présentation de deux usages de l’outil PADLET 22 juin 2020Comment permettre aux élèves d’avoir un accès facile et lisible aux travaux proposés ? Comment leur permettre de proposer des productions avec des conseils qui profitent à tous ? Comment permettre les échanges entre pairs et avec l’enseignant pour maintenir la relation pédagogique ? Il nous a semblé que l’outil PADLET permettait de répondre à […]
- Un bot littéraire à la manière de Baudelaire 22 juin 2020Utiliser la programmation pour développer les compétences en langue des élèves : comment le numérique peut-il permettre la création et le travail de la langue sur corpus ? Les élèves fabriquent des banques de mots et choisissent des structures syntaxiques pour faire varier le poème "Un hémisphère dans une chevelure"de Baudelaire. Ces structures peuvent être choisies en […]
- Création d'un bot littéraire et travail sur les classes grammaticales : @haiku6e4 22 juin 2020Utiliser la programmation pour développer les compétences en langue des élèves : comment le numérique peut-il permettre la création et le travail de la langue sur corpus ? Les élèves fabriquent des banques de mots et choisissent des structures syntaxiques pour identifier les composants de la phrase et reconnaître les classes grammaticales. Ces structures peuvent être choisies […]