{"id":1936,"date":"2020-05-24T10:01:01","date_gmt":"2020-05-24T08:01:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/?p=1936"},"modified":"2020-06-30T21:26:25","modified_gmt":"2020-06-30T19:26:25","slug":"les-aventures-de-blake-et-mortimer-ressource-pedagogique-pour-le-cycle-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/les-aventures-de-blake-et-mortimer-ressource-pedagogique-pour-le-cycle-4\/","title":{"rendered":"Les aventures de Blake et Mortimer : ressource p\u00e9dagogique pour le cycle 4"},"content":{"rendered":"

TOURNER LA PAGE<\/span><\/strong><\/p>\n

Cette ressource p\u00e9dagogique in\u00e9dite pour le Cycle 4 est d\u00e9sormais disponible en ligne et t\u00e9l\u00e9chargeable gratuitement. <\/span><\/p>\n

Pour tous les profils d’enseignants, experts ou novices des Aventures de Blake et Mortimer, d\u00e9sireux d’employer la bande dessin\u00e9e comme support de cours. Cet outil didactique les accompagne pas \u00e0 pas pour construire des projets interdisciplinaires, \u00e0 la charni\u00e8re des Humanit\u00e9s et de la Technologie.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cet album pr\u00e9monitoire d\u00e9crit un monde confront\u00e9 au d\u00e9fi de se r\u00e9inventer apr\u00e8s un black out technologique et encourage la prochaine g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 prendre son destin en main. \u00c0 partir d’une lecture fine de l’album, deux th\u00e8mes en lien avec les programmes scolaires et les comp\u00e9tences du socle commun au Cycle 4 ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9s et mis \u00e0 profit dans deux s\u00e9quences p\u00e9dagogiques : le Patrimoine et la Transition \u00e9cologique.<\/span><\/p>\n

PATRIMOINE & TRANSITION \u00c9COLOGIQUE AU CYCLE 4<\/span><\/strong>
\nAbondamment illustr\u00e9e, cette ressource est destin\u00e9e aux professeurs de Fran\u00e7ais, Histoire-G\u00e9ographie, Technologie, Arts Plastiques, Histoire des Arts du Cycle 4 au Coll\u00e8ge et explore deux th\u00e8mes : Patrimoine et Transition \u00e9cologique, choisis pr\u00e9cis\u00e9ment en regard des th\u00e9matiques et comp\u00e9tences du socle commun pour ces disciplines. Chaque th\u00e8me donne lieu \u00e0 une lecture suivie sp\u00e9cifique de l’album Le Dernier Pharaon de Fran\u00e7ois Schuiten, ainsi qu’\u00e0 une proposition de s\u00e9quence p\u00e9dagogique dans le cadre de projets d’EPI et d’HDA<\/span>.<\/span><\/p>\n

INTERROGER LE PASS\u00c9 POUR PROTOTYPER LE FUTUR<\/span><\/strong>
\nTourner la page se compose d’un livret avec des textes courts pour tout comprendre des Aventures de Blake et Mortimer, la vie de leur auteur Edgar P. Jacobs, ainsi que sur Le Dernier Pharaon, dans lequel est question d’un black-out technologique imposant au monde de se r\u00e9inventer… Deux grilles th\u00e9matiques permettent de d\u00e9crypter les secrets de cet album pr\u00e9monitoire de Fran\u00e7ois Schuiten. Enfin, deux pistes de projets d’EPI et HdA sont formul\u00e9es afin de baliser l’\u00e9tude des th\u00e8mes Patrimoine et Transition \u00e9cologique, dont les enjeux compl\u00e9mentaires sont plus que jamais d’actualit\u00e9.<\/span><\/p>\n

RENTR\u00c9E 2020<\/span><\/strong>
\nEntrant en r\u00e9sonance troublante avec le confinement comme la n\u00e9cessit\u00e9 de pr\u00e9parer le \u00ab\u00a0monde d’apr\u00e8s\u00a0\u00bb, Tourner la page donne des moyens concrets et des conseils pratiques aux professeurs de Coll\u00e8ge pour approfondir ces sujets d\u00e9licats au Cycle 4 et ne pas faire comme si rien ne s’\u00e9tait pass\u00e9. D\u00e8s la rentr\u00e9e 2020, il s’agira de transformer la fatalit\u00e9 en opportunit\u00e9, contribuer \u00e0 former les futurs citoyens et tourner la page.<\/span><\/p>\n

Vous trouverez ci-dessous un descriptif de cette ressource ainsi que le lien vous permettant de la consulter et la t\u00e9l\u00e9charger.<\/span><\/strong><\/p>\n

Tourner la page, ressource p\u00e9dagogique con\u00e7ue par Eric Dubois, Professeur agr\u00e9g\u00e9 d’arts appliqu\u00e9s et design<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

TOURNER LA PAGE Cette ressource p\u00e9dagogique in\u00e9dite pour le Cycle 4 est d\u00e9sormais disponible en ligne et t\u00e9l\u00e9chargeable gratuitement. Pour tous les profils d’enseignants, experts ou novices des Aventures de Blake et Mortimer, d\u00e9sireux d’employer la bande dessin\u00e9e comme support de cours. Cet outil didactique les accompagne pas \u00e0 pas pour construire des projets interdisciplinaires, […]<\/p>\n","protected":false},"author":209,"featured_media":1937,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[159],"tags":[],"class_list":["post-1936","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-que-lire-en-ligne","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"landscape":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"portraits":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"thumbnail":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-237x300.jpg",237,300,true],"large":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"1536x1536":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"2048x2048":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"et-builder-post-main-image":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-400x250.jpg",400,250,true],"et-builder-post-main-image-fullwidth":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-585x675.jpg",585,675,true],"et-builder-portfolio-image":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-400x284.jpg",400,284,true],"et-builder-portfolio-image-single":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"et-builder-gallery-image-portrait":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-400x516.jpg",400,516,true],"extra-image-huge":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",585,742,false],"extra-image-single-post":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-585x640.jpg",585,640,true],"extra-image-medium":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-585x376.jpg",585,376,true],"extra-image-small":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-440x264.jpg",440,264,true],"extra-image-square-medium":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-440x440.jpg",440,440,true],"extra-image-square-small":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER-150x150.jpg",150,150,true],"advps-thumb-one":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-content\/uploads\/sites\/15\/2020\/05\/BLAKE-ET-MORTIMER.jpg",173,220,false]},"rttpg_author":{"display_name":"IAN Lettres","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/author\/nathalie\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Que lire en ligne ?<\/a>","rttpg_excerpt":"TOURNER LA PAGE Cette ressource p\u00e9dagogique in\u00e9dite pour le Cycle 4 est d\u00e9sormais disponible en ligne et t\u00e9l\u00e9chargeable gratuitement. Pour tous les profils d’enseignants, experts ou novices des Aventures de Blake et Mortimer, d\u00e9sireux d’employer la bande dessin\u00e9e comme support de cours. Cet outil didactique les accompagne pas \u00e0 pas pour construire des projets interdisciplinaires,\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1936","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/209"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1936"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1936\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1939,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1936\/revisions\/1939"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1937"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1936"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1936"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1936"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}