Témoignages d’actions EDUCFI 2025/2026 dans l’académie de Nice

Le thème de cette 14 ème édition de la semaine de l’Education financière est « L’argent, osons en parler ! » et c’est exactement ce que plusieurs établissements de l’académie de Nice ont fait au travers d’actions diverses autour du budget, de la prévention des fraudes, du pouvoir d’achat, de l’épargne et notamment des comportements financiers responsables.

EducFi dans les Alpes-Maritimes

• Budget et expression orale au collège Jules Verne à Cagnes-sur-Mer 
  Ce lundi 16 mars, 48 élèves issus de 2 classes de 4eme ont participé à une activité autour de la création d’un budget, avec une restitution orale en anglais ou en français, complétée par le jeu MQDA.

• Budget en mode ludique au collège Simone Veil à Nice 
  Mardi 17 mars, 80 élèves issus de quatre classes ont découvert la gestion du budget à travers le jeu MQDA.

• Découverte du parcours EDUCFI au lycée professionnel Les Eucalyptus à Nice 
  Mardi 17 mars, trois classes TCIEL, TCIEL MP3D et TMVA1, soit 67 élèves ont assisté à une présentation de l’Education financière.

• Élaboration d’un menu à moindre coup à partir des catalogues utilisés par le gestionnaire au Collège Jean Franco à Nice

A partir des documents issus des catalogues dont dispose le bureau de gestion, les élèves doivent élaborer le budget global d’un menu de la cantine en respectant un certain nombre de contraintes :
  – Le budget global ne doit pas dépasser : 600 euros.
  – Effectif des demi-pensionnaires : 180.
  – Le menu doit être équilibré et comporter : 1 entrée au choix; 1 plat (1 viande ou 1 poisson + 1 ou 2 accompagnements); 1 ou 2 desserts parmi les 3 proposés …
 
-> télécharger l’activité    

• Budget personnel, prévention des fraudes et jeu pédagogique au collège Joseph Pagnol à Saint-Laurent-du-Var 
  Jeudi 19 mars, une classe de 30 élèves a travaillé sur le budget personnel, les arnaques et les fraudes, avec un temps dédié au jeu MQDA.

• Inflation, pouvoir d’achat et monnaie au lycée Bristol à Cannes 
  Jeudi 19 mars, deux classes de 1re ont suivi deux sessions autour de l’inflation et du pouvoir d’achat, puis ont participé au jeu « Les gardiens de la monnaie ».

EducFi dans le Var

• Budget, banque, épargne et services financiers au lycée du Golfe à Saint-Tropez
  Mardi 17 mars, les classes de seconde et de première AGOrA (30 élèves) étaient sensibilisées à l’établissement d’un budget, à l’imposition, au compte bancaire, à l’épargne, au crédit et aux moyens de paiement, en amont du Passeport EDUCFI. L’action s’appuie sur le jeu « Sur la piste de Mathieu ».

• Budget et comportements financiers responsables au lycée du Golfe à Saint-Tropez
  Mardi 17 mars, les élèves de première Métiers de l’accueil et Commerce ont approfondi les notions de budget, d’imposition, d’épargne, d’assurance, de crédit et de moyens de paiement, avec le jeu « Sur la piste de Mathieu ».

• Découverte de la Banque de France et éducation à la citoyenneté financière au collège Pierre Puget à Toulon
  Mercredi 18 mars, les élèves de 4e Cordées de la réussite (20 élèves) ont découvert la Banque de France, le monde des finances et le sens du passeport EDUCFI dans le cadre du parcours citoyen.

• Politique monétaire et parcours EDUCFI au lycée Saint-Exupéry à Saint-Raphaël
  Jeudi 19 mars, les terminales STMG (50 élèves) et les élèves de 2de (30 élèves) ont travaillé sur la politique monétaire et l’éducation financière.

• Moyens de paiement, budget ludique et esprit critique face aux promotions au collège Pierre de Coubertin au Luc
  Vendredi 20 mars 2026, trois classes de quatrième ont eu l’opportunité de bénéficier de l’intervention de Madame Geneviève Marc, directrice adjointe de la succursale de la Banque de France de Toulon.
  De 11h à 12h, les élèves de quatrième SEGPA ont pu lui poser de nombreuses questions, préparées en amont avec leur enseignante. Les élèves se sont montrés particulièrement intéressés par les mécanismes de l’épargne et la préparation de leur avenir. Leur participation active a permis de valoriser les connaissances acquises lors de la préparation au passeport EDUCFI. La séance s’est conclue par une activité d’authentification des billets, très appréciée des élèves.
  De 13h40 à 14h35, un groupe d’une classe de quatrième a expérimenté le jeu « Mes questions d’argent », venant compléter la formation au passeport EDUCFI dispensée précédemment. Plusieurs élèves ont exprimé leur intérêt pour cet outil ludique, qui leur a permis de répondre à de nombreuses questions, approfondissant ainsi leurs connaissances tout en s’amusant.
  Enfin, de 14h40 à 15h35, une classe de quatrième a travaillé sur la thématique des arnaques. Une activité introductive, basée sur l’analyse de courriels dont certains relevaient clairement de tentatives de fraude, a permis d’identifier plusieurs signaux d’alerte. Les échanges nourris qui ont suivi ont témoigné de l’intérêt des élèves pour ce sujet, ainsi que de leur besoin d’accompagnement face à des situations auxquelles ils sont parfois déjà confrontés, via les SMS et les réseaux sociaux.

Nous adressons nos plus sincères remerciements à Madame Geneviève Marc pour sa disponibilité, la qualité de son intervention, sa pédagogie adaptée à tous les publics et son dynamisme.
Les enseignantes : Aurélie Roméro, Julie Daniel, Stéphanie Gilbert