{"id":14131,"date":"2026-04-10T09:14:48","date_gmt":"2026-04-10T07:14:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/?page_id=14131"},"modified":"2026-04-10T15:35:46","modified_gmt":"2026-04-10T13:35:46","slug":"semaine-des-mathematiques-2026-exemples-de-pratiques-au-niveau-academique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/semaine-des-mathematiques-2026-exemples-de-pratiques-au-niveau-academique\/","title":{"rendered":"Semaine des math\u00e9matiques 2026 \u2013 Exemples de pratiques au niveau acad\u00e9mique"},"content":{"rendered":"

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Labomaths Clg Beltrame – P\u00e9gomas <\/span><\/strong><\/em>
18 mars\/Escape Game ; 14 mars\/Pi Day (menu de cantine sp\u00e9cial, set de table math\u00e9matique, concours sur Pi); dans la semaine\/ course aux nombres sp\u00e9cial r\u00e9seau Pays de Grasse 3e-2nde (lyc\u00e9e Tocqueville, clg du Rouret, clg Mouans Sartoux, clg P\u00e9gomas)
Au programme :
– Calcul@tice pour nos 6e.
– Course aux nombres pour nos 6e et nos 3e dans le cadre de la liaison CM2\/6e et 3e\/seconde. 9 classes de 3e des coll\u00e8ges Arnaud Beltrame, Le Rouret et La Chesnaie participent ainsi que 6 classes de seconde du lyc\u00e9e Tocqueville. 5 classes de 6e du coll\u00e8ge Arnaud Beltrame participent ainsi que 4 classes de CM2 des \u00e9coles Marie Curie, Jean Rostand et Les Oliviers.
– Affiche sur le nombre Pi.
– Escape game.<\/p>\n

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Clg Marie Mauron – Fayence  <\/strong><\/em><\/span>
Enigmes toute la semaine :
– lundi 16 mars : la course aux nombres sera pass\u00e9e par tous les \u00e9l\u00e8ves en m\u00eame temps \u00e0 14h. ( c\u2019est l\u2019id\u00e9e du quart d\u2019heure lecture adapt\u00e9 aux math\u00e9matiques )
– mardi 17 mars : l\u2019\u00e9quipe des \u00e9l\u00e8ves de 3e comporte entre 25 et 30 \u00e9l\u00e8ves venus volontairement se pr\u00eater \u00e0 ce challenge et nous avons une quinzaine de personnels du coll\u00e8ge
– jeudi 19 mars : le menu est en pi\u00e8ce jointe
– vendredi 20 mars : le club \u00e9ph\u00e9m\u00e8re permettra aux \u00e9l\u00e8ves de manipuler g\u00e9og\u00e9bra ou scratch<\/p>\n

-> pour les \u00e9nigmes : une par jour tout niveau confondu avec la journ\u00e9e pour r\u00e9pondre donc des \u00e9nigmes tr\u00e8s accessibles mais notre but est que le maximum d\u2019\u00e9l\u00e8ves s\u2019y mettent !
-> pour la course d\u2019orientation : elle a lieu en cours d\u2019EPS avec une coanimation professeurs de math\u00e9matiques et d\u2019EPS. Le principe est qu\u2019\u00e0 chaque balise rapport\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves, par \u00e9quipe de 3, r\u00e9solvent une \u00e9nigme, nous enverrons des photos.
-> pour la g\u00e9om\u00e9trie dans la cour : les \u00e9l\u00e8ves auront d\u2019abord r\u00e9alis\u00e9 la construction sur papier blanc et serons ensuite en groupe de 3 pour la r\u00e9aliser sur le sol, dans la cour avec le mat\u00e9riel du tableau.<\/p>\n

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Labomaths Lyc\u00e9e Carnot – Cannes
<\/span><\/strong><\/em> Le programme est le suivant 16 au 20 mars:
– Lundi : exposition consacr\u00e9e \u00e0 diff\u00e9rents objets math\u00e9matiques, afin de mettre en valeur la richesse et la diversit\u00e9 de cette discipline.
– Mardi : jeu de piste autour des travaux de grands math\u00e9maticiens, permettant aux \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9couvrir l\u2019histoire des math\u00e9matiques \u00e0 travers une activit\u00e9 interactive.
– Mercredi : escape game consacr\u00e9 \u00e0 l\u2019informatique et \u00e0 la cryptographie.
– Jeudi : conf\u00e9rences \u00e0 destination des \u00e9l\u00e8ves de terminale, portant sur les th\u00e8mes de \u03c0 et de l\u2019infini.
– Vendredi : concours de calcul mental r\u00e9unissant des \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e Carnot et du coll\u00e8ge G\u00e9rard Philipe, con\u00e7u sous la forme d\u2019un jeu t\u00e9l\u00e9vis\u00e9 int\u00e9grant des \u00e9l\u00e9ments de strat\u00e9gie et de gamification.<\/p>\n

Labomaths Lyc\u00e9e Dumont D\u2019Urville, Toulon (Xavier Pellegrin)
<\/strong><\/em><\/span> Conf\u00e9rence autour des femmes scientifiques de Jean-Marc Ginoux jeudi 12 mars\/ semaine d\u00e9di\u00e9e aux \u00e9galit\u00e9s !<\/p>\n

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Labomaths Clg Henri Wallon – Toulon <\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/04\/wn5kzojnqhu41d9w7g8644h05.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbwn5kzojnqhu41d9w7g8644h05″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb15px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Inauguration officielle du labomaths le mardi 17 mars \u00e0 14h, accueil de la pi\u00e8ce Prof Turing (mardi 11 mars toute la journ\u00e9e).<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

De nombreuses actions \u00e9taient \u00e9galement pr\u00e9vues pour ou par les professeurs et avec les \u00e9l\u00e8ves. Ces derniers ont profit\u00e9 \u00e9galement de la dynamique de la semaine des math\u00e9matiques pour intensifier leur pr\u00e9paration d\u2019un concours. Ainsi, on aura pu assister \u00e0 des apr\u00e8s midis sous le signe des d\u00e9fis: multiplications par jalousies de plus en plus grande, jeu de piste dans la cour avec des \u00e9nigmes. Beaucoup de sourires, de stress, de motivation pour r\u00e9ussir \u00e0 bien calculer et arriver en finale. Tous les 158 \u00e9l\u00e8ves de 6e \u00e9taient mobilis\u00e9s pour ce concours et il ne restera qu\u2019une seule \u00e9quipe gagnante \u00e0 la fin: r\u00e9sultat lundi 23 mars.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Labomaths Clg Pierre Coubertin – Toulon <\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Des programmes de constructions permettront de dessiner des lettres d\u2019imprimerie (comme celles con\u00e7ues par Guttenberg) et pour \u00e9crire la phrase bien connue de Denis Guedj \u201cSans l\u2019\u00e9galit\u00e9, il n\u2019y aurait pas de math\u00e9matiques. – Et pas de R\u00e9publique !\u201d \/ Travail sur les \u00e9galit\u00e9s d\u2019aires et fabrication de mobile.<\/p>\n

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Labomaths lyc\u00e9e Simone Veil – Valbonne <\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_5,2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/04\/zxpm82nz1rlow6jxvmi903b01.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbzxpm82nz1rlow6jxvmi903b01″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb80px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Ateliers du Mathemarium anim\u00e9s par les 60 \u00e9l\u00e8ves de Term Maths Expertes pour les 400 \u00e9l\u00e8ves de secondes (vendredi 13 mars\/8h-15h). https:\/\/www.linkedin.com\/posts\/piday<\/a><\/p>\n

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Au lyc\u00e9e Vauban – Nice <\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

 https:\/\/www.linkedin.com\/feed\/update\/urn:li:activity:7438484152192094208\/?originTrackingId=FLJSmn8VEmdSqBNl6GU74A%3D%3D<\/a><\/p>\n

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Labomaths du coll\u00e8ge Bellevue – Beausoleil<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

– Concours d\u2019\u00e9nigmes organis\u00e9 au niveau du coll\u00e8ge : chaque jour de la semaine, une \u00e9nigme sur le sujet de l\u2019\u00e9galit\u00e9 (au sens large) est affich\u00e9e dans diff\u00e9rents endroits du coll\u00e8ge et sur le site internet. Des coupons r\u00e9ponses sont \u00e0 rendre en fin de semaine.
– Passage des qualifications pour les phases finales du concours de calcul mental pour toutes les classes.
– En 5\u00e8me : reprise du travail \u201cMath\u00e9matiques hors les murs\u201d (inspir\u00e9 des travaux du coll\u00e8ge Beltrame). Les \u00e9l\u00e8ves ont un carnet de mission \u00e0 remplir. Celles-ci concernent diff\u00e9rents lieux du coll\u00e8ge et diff\u00e9rents th\u00e8mes du programme (aires, volumes, proportionnalit\u00e9, conversion d\u2019unit\u00e9s et statistique).
– En 4\u00e8me : organisation et passage du passeport EDUCFI en lien avec la semaine de l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re; escape game concoct\u00e9 par Mme Antunes (travail sur la logique, le calcul litt\u00e9ral, les nombres rationnels, les nombres relatifs, le th\u00e9or\u00e8me de Pythagore et Scratch).
– En 3\u00e8me : activit\u00e9 math\u00e9matiques autour du Film \u201cLes figures de l\u2019ombre\u201d (travail sur les coordonn\u00e9es sph\u00e9riques, la trigonom\u00e9trie, p\u00e9rim\u00e8tres et proportionnalit\u00e9).<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

Coll\u00e8ge Sidney Bechet – Antibes<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

-> R\u00e9solution d’\u00e9nigmes \u00e0 travers une liaison cm2-6\u00e8me avec les 3 \u00e9coles primaires du secteur. Durant 2 demi-journ\u00e9es,sur des sessions de 2h, les \u00e9l\u00e8ves r\u00e9partis en \u00e9quipes mixtes cm2-6\u00e8me ont particip\u00e9 \u00e0 une grande comp\u00e9tition d’activit\u00e9s mentales et de r\u00e9solution d’\u00e9nigmes. Ils ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9s de parents d’\u00e9l\u00e8ves,  d’instituteurs et des 4 professeurs de math\u00e9matiques de l’\u00e9tablissement. Des lots sont venus r\u00e9compenser les meilleurs \u00e9quipes.
-> Les \u00e9l\u00e8ves de 6e ; 5e et 4e ont tous particip\u00e9 au concours d’activit\u00e9s mentales \u00ab\u00a0La course au nombres\u00a0\u00bb.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=\u00a0\u00bb14158,14156,14157,14155″ gallery_orderby=\u00a0\u00bbrand\u00a0\u00bb show_title_and_caption=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb show_pagination=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Lyc\u00e9e du Golfe de Saint – Tropez<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

La \u00bd finale acad\u00e9mique des Jeux Math\u00e9matiques samedi 14 mars 2026 (\u00ab pi Day \u00bb)
– 67 Sites (Dont le lyc\u00e9e), au niveau national, font passer ce 14 mars les \u00e9preuves des \u00bd finales, qualificatives pour la finale nationale (Marseille) ; \u00e0 l\u2019issue de la finale les qualifi\u00e9s se pr\u00e9senteront aux \u00e9preuves internationales. Le pays d\u2019accueil change chaque ann\u00e9e.Aujourd\u2019hui, au lyc\u00e9e du Golfe de Saint-Tropez, un go\u00fbter est offert apr\u00e8s l\u2019\u00e9preuve. Dur\u00e9e : entre 1h et 3h en fonction du niveau (\u00e0 partir du CE1, en passant par le coll\u00e8ge, le lyc\u00e9e, jusqu\u2019aux adultes\/\u00e9tudiants). Remise des prix \u00e0 17h30.
– Les qualificatifs pour ces \u00bd finales se font en \u00e9tablissement (par exemple au lyc\u00e9e du Golfe de Saint-Tropez : 80 \u00e9l\u00e8ves volontaires y ont particip\u00e9 et 10 se sont qualifi\u00e9s \/ au coll\u00e8ge c\u2019est parfois tout un niveau qui passe les qualifications). Les adultes passent les qualifications dans les \u00e9tablissements ou individuellement (site FFJM) Ce sont des jeux de Math\u00e9matiques et de logiques : donc on fait des Maths autrement.
– Ce samedi 14 mars au lyc\u00e9e du Golfe de Saint-Tropez, en \u00bd finale Acad\u00e9mique (Var et Alpes-Maritimes, cf. listes en photos) il y a 204 participants dont 70 filles. Les candidats sont issus de plusieurs nationalit\u00e9s (Anglais, Russes\u2026)<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2026\/04\/ly3mwbzr805ggvlrtjlezhp3y.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbly3mwbzr805ggvlrtjlezhp3y\u00a0\u00bb align=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

Coll\u00e8ge et lyc\u00e9e Maintenon – Hy\u00e8res<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

– En 6\u00e8me : Concours Kangourou le vendredi 20 mars 2026 (sur autorisation exceptionnelle de l\u2019organisation du Kangourou en raison des groupes de besoin n\u2019ayant pas tous cours le jeudi).
– Rallye blanc.
– Rallye math\u00e9matique cycle 3 de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice la semaine du 18 mai 2026. Tout au long de l\u2019ann\u00e9e, des s\u00e9ances d\u2019entrainement au Kangourou et des remue-m\u00e9ninges sont propos\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves. Ils prennent beaucoup de plaisir \u00e0 faire des math\u00e9matiques ludiques. 
– En 5\u00e8me et 4\u00e8me : Remue-m\u00e9ninges durant la semaine des math\u00e9matiques.
– En 3\u00e8me : Rallye blanc le vendredi 13 f\u00e9vrier 2026.
– Rallye math\u00e9matique de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice la semaine du 18 mai 2026. Durant l\u2019ann\u00e9e, des s\u00e9ances de pr\u00e9paration sont r\u00e9guli\u00e8rement propos\u00e9es aux troisi\u00e8mes. Les \u00e9l\u00e8ves sont motiv\u00e9s par la recherche d\u2019\u00e9nigmes en \u00e9quipe dans le cadre du projet de classe. 
– En premi\u00e8re : Olympiades de math\u00e9matiques le mercredi 18 mars 2026 pour les \u00e9l\u00e8ves volontaires inscrits par trois professeurs de premi\u00e8re (un coll\u00e8gue ayant malheureusement oubli\u00e9 la date). <\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Coll\u00e8ge A.Malraux – La Farl\u00e8de<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

– Tous les \u00e9l\u00e8ves de 6e participent au rallye Calcul@tice en bin\u00f4me avec tous les \u00e9l\u00e8ves de CM2 des \u00e9coles du secteur. Tous les \u00e9l\u00e8ves de tous les niveaux participent \u00e0 la course aux nombres.
– Projet \u00ab A la recherche d\u2019un lieu myst\u00e8re \u00bb : Les \u00e9l\u00e8ves r\u00e9solvent six \u00e9nigmes, d\u00e9clin\u00e9es sur deux niveaux 6\u00e8-5\u00e8 et 4\u00e8-3\u00e8, portant sur les \u00e9galit\u00e9s : \u00e9galit\u00e9 math\u00e9matique (les balances), \u00e9galit\u00e9 g\u00e9ographique (l\u2019Equateur), \u00e9galit\u00e9 g\u00e9om\u00e9trique (triangles \u00e9gaux de la pyramide du Louvre), \u00e9galit\u00e9 de salaire des hommes et des femmes, manque d\u2019\u00e9galit\u00e9 dans la repr\u00e9sentation des filles dans les fili\u00e8res scientifiques et r\u00e9solution d\u2019un probl\u00e8me d\u2019\u00e9galit\u00e9s math\u00e9matiques en anglais pour associer la semaine des math\u00e9matiques \u00e0 celle des langues. Chaque \u00e9nigme aboutit \u00e0 un nombre qui est l\u2019une des six coordonn\u00e9es GPS du lieu \u00e0 trouver : le Lincoln Memorial \u00e0 Washington.<\/p>\n

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Coll\u00e8ge Jean-Henri Fabre – Nice<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

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Nous avons propos\u00e9 \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves une semaine des math\u00e9matiques active avec des \u00e9nigmes tous les jours, un concours photo sur le th\u00e8me \u00ab Les maths dans la ville \u00bb et, pour cl\u00f4turer la semaine, la projection du film \u00ab Les figures de l\u2019ombre \u00bb. Nous tenons \u00e0 saluer l\u2019engagement de nos \u00e9l\u00e8ves, et tout particuli\u00e8rement celui des classes de 6\u00e8me, dont la participation a \u00e9t\u00e9 exemplaire.<\/p>\n

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Lyc\u00e9e Thomas Edison – Lorgues<\/span><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

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– Conf\u00e9rence sur les coniques avec les \u00e9l\u00e8ves de sp\u00e9cialit\u00e9 de premi\u00e8re, en utilisant un support fabriqu\u00e9 au FabLab permettant de visualiser les diff\u00e9rentes coniques \u00e0 partir d\u2019un c\u00f4ne.
– 3 classes de seconde, deux groupe de sp\u00e9cialit\u00e9 en premi\u00e8re et une classe de 1\u00e8re STI2D ont particip\u00e9 \u00e0 \u201cla course aux nombres\u201d.
– Nous avions 142 \u00e9l\u00e8ves inscrits au concours Kangourou cette ann\u00e9e.
– Conf\u00e9rence pour les \u00e9l\u00e8ves sp\u00e9cialistes de Terminale sur la Th\u00e9orie du Chaos.<\/p>\n

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Labomaths Clg Beltrame – P\u00e9gomas 18 mars\/Escape Game ; 14 mars\/Pi Day (menu de cantine sp\u00e9cial, set de table math\u00e9matique, concours sur Pi); dans la semaine\/ course aux nombres sp\u00e9cial r\u00e9seau Pays de Grasse 3e-2nde (lyc\u00e9e Tocqueville, clg du Rouret, clg Mouans Sartoux, clg P\u00e9gomas)Au programme :- Calcul@tice pour nos 6e.- Course aux nombres pour nos […]<\/p>\n","protected":false},"author":202,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-14131","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/author\/opilorget\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":null,"rttpg_excerpt":"Labomaths Clg Beltrame - P\u00e9gomas 18 mars\/Escape Game ; 14 mars\/Pi Day (menu de cantine sp\u00e9cial, set de table math\u00e9matique, concours sur Pi); dans la semaine\/ course aux nombres sp\u00e9cial r\u00e9seau Pays de Grasse 3e-2nde (lyc\u00e9e Tocqueville, clg du Rouret, clg Mouans Sartoux, clg P\u00e9gomas)Au programme :- Calcul@tice pour nos 6e.- Course aux nombres pour nos\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/202"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14131"}],"version-history":[{"count":47,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14131\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14240,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14131\/revisions\/14240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}