[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#88C4DD\u00a0\u00bb width=\u00a0\u00bb95%\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-40px||||false|false\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px||10px|false|true\u00a0\u00bb animation_style=\u00a0\u00bbfade\u00a0\u00bb animation_delay=\u00a0\u00bb450ms\u00a0\u00bb animation_starting_opacity=\u00a0\u00bb33%\u00a0\u00bb border_radii=\u00a0\u00bbon|14px|14px|14px|14px\u00a0\u00bb locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#B3B3B3″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Les labomaths<\/span><\/pre>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb20px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Un labomaths - qu'est-ce que c'est ?<\/em><\/span><\/a>\nLes labomaths - c'est qui ?<\/em><\/span><\/a>\nActualit\u00e9s des labomaths<\/em><\/span><\/a><\/pre>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Les clubs maths<\/span><\/pre>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Qu'est-ce que c'est ?<\/em><\/span><\/a>\nC'est qui ?<\/em><\/span><\/a> Actualit\u00e9s des clubs<\/em><\/span><\/a>\nDes id\u00e9es pour les clubs maths<\/em><\/span><\/a><\/pre>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb||-20px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Une activit\u00e9 p\u00e9riscolaire facultative en lien avec les math\u00e9matiques<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_4,3_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2023\/12\/2023_flyer_a5_0_garde.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bb2023_flyer_a5_0_garde\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#f2f2f2″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Les clubs de math\u00e9matiques<\/strong> sont des lieux permettant d’avoir une approche des concepts compl\u00e9mentaire de celle d\u00e9velopp\u00e9e en classe. Une vision plus ludique des math\u00e9matiques<\/strong> y est d\u00e9velopp\u00e9e, la r\u00e9flexion<\/strong> et l’activit\u00e9 de recherche<\/strong> y sont conduites de mani\u00e8re collective, favorisant ainsi une pratique des math\u00e9matiques fond\u00e9e sur le plaisir qui encourage les jeunes, et en particuliers les jeunes filles, \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes scientifiques<\/strong>. Il est propos\u00e9 sur le temps p\u00e9riscolaire afin de pouvoir construire les choses autrement. Il peut ainsi \u00eatre source d’un plaisir restaur\u00e9 et partag\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants autour de nouvelles modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/p>\n-> https:\/\/eduscol.education.fr\/1472\/clubs-de-mathematiques<\/em><\/a><\/p>\n -> t\u00e9l\u00e9charger le flyer \u00ab\u00a01 coll\u00e8ge = 1 club de maths\u00a0\u00bb<\/em> <\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Un club de maths… c’est pour qui?<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/p>\nPour toutes et tous, afin d\u2019encourager plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e0 s\u2019engager vers des \u00e9tudes scientifiques tout en favorisant l\u2019\u00e9galit\u00e9 filles gar\u00e7ons et la mixit\u00e9 sociale.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Pourquoi ouvrir un club de maths ?<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|||15px|false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
\u2022 Faire \u00e9voluer la repr\u00e9sentation des \u00e9l\u00e8ves
\u2022 Transmettre aux \u00e9l\u00e8ves le plaisir de faire des math\u00e9matiques
\u2022 Renforcer la motivation des \u00e9l\u00e8ves
\u2022 Construire un nouveau rapport entre le professeur et les \u00e9l\u00e8ves
\u2022 Dynamiser l\u2019\u00e9tablissement<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Comment ouvrir un club de maths ?<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|||15px|false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
\u2022 Se renseigner en parcourant le vademecum
\u2022 Se signaler au chef d\u2019\u00e9tablissement, \u00e0 l\u2019IA-IPR et au coordonnateur de la discipline
\u2022 S\u2019inscrire sur Adage, si on souhaite un parrainage avec un scientifique local<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2023\/12\/vademecum-clubsmathematiques_page-de-garde-scaled.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbvademecum-clubsmathematiques_page de garde\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb border_width_all=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb border_color_all=\u00a0\u00bb#f2f2f2″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
<\/p>\n
Le vademecum \u00ab Clubs de math\u00e9matiques \u00bb<\/strong><\/em><\/span><\/p>\nLe vad\u00e9m\u00e9cum joint \u00e0 pour vocation de pr\u00e9ciser les modalit\u00e9s et de d\u00e9crire plus amplement les grands principes de ce qu’est un club de math\u00e9matiques, comme il a pu \u00eatre d\u00e9crit dans le rapport Villani-Torossian \u00ab 21 mesures pour l\u2019enseignement des math\u00e9matiques <\/em>\u00bb.
Il propose une description des grands principes du projet et diff\u00e9rentes actions possibles d’un club de math\u00e9matiques; il aborde \u00e9galement la question des moyens mat\u00e9riels \u00e0 mettre en \u0153uvre puis celle des financements et partenariats possibles.<\/p>\n-> t\u00e9l\u00e9charger le vademecum \u00ab\u00a0Clubs de math\u00e9matiques\u00a0\u00bb<\/em><\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les labomathsUn labomaths – qu’est-ce que c’est ?<\/a> Les labomaths – c’est qui ?<\/a> Actualit\u00e9s des labomaths<\/a>Les clubs mathsQu’est-ce que c’est ?<\/a> C’est qui ?<\/a> Actualit\u00e9s des clubs<\/a> Des id\u00e9es pour les clubs maths<\/a>Une activit\u00e9 p\u00e9riscolaire facultative en lien avec les math\u00e9matiquesLes clubs de math\u00e9matiques sont […]<\/p>\n","protected":false},"author":202,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"Les clubs de math\u00e9matiques sont des lieux permettant d'avoir une approche des concepts compl\u00e9mentaire de celle d\u00e9velopp\u00e9e en classe. Une vision plus ludique des math\u00e9matiques y est d\u00e9velopp\u00e9e, la r\u00e9flexion et l'activit\u00e9 de recherche y sont conduites de mani\u00e8re collective, favorisant ainsi une pratique des math\u00e9matiques fond\u00e9e sur le plaisir qui encourage les jeunes, et en particuliers les jeunes filles, \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes scientifiques. Il est propos\u00e9 sur le temps p\u00e9riscolaire afin de pouvoir construire les choses autrement. Il peut ainsi \u00eatre source d'un plaisir restaur\u00e9 et partag\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants autour de nouvelles modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/p>