{"id":9652,"date":"2024-05-16T14:01:49","date_gmt":"2024-05-16T12:01:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/?page_id=9652"},"modified":"2024-05-17T14:48:44","modified_gmt":"2024-05-17T12:48:44","slug":"plateforme-numerique-rtp-remediation-tests-de-positionnement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/plateforme-numerique-rtp-remediation-tests-de-positionnement\/","title":{"rendered":"Plateforme num\u00e9rique RTP ( Rem\u00e9diation Tests de Positionnement)"},"content":{"rendered":"

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La plateforme de rem\u00e9diation en math\u00e9matiques Grains’up, RTP (Remediation Tests de Positionnement), multi-supports, est le fruit d\u2019un important travail men\u00e9 par des professeurs de math\u00e9matiques de l\u2019acad\u00e9mie de Limoges pilot\u00e9 par l\u2019inspection p\u00e9dagogique r\u00e9gionale de math\u00e9matiques en partenariat avec Grains’up, une star-up locale.<\/p>\n

Pour plus d’informations : Site disciplinaire de math\u00e9matiques de l’acad\u00e9mie de Limoges<\/a><\/p>\n

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Enjeux et objectifs de RTP<\/strong><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Cette plateforme a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9e pour exploiter les r\u00e9sultats des tests de positionnement de la DEPP afin d’assurer les rem\u00e9diations aux \u00e9ventuelles difficult\u00e9s constat\u00e9es.  Elle permet de proposer aux \u00e9l\u00e8ves des parcours de rem\u00e9diation personnalis\u00e9s et adaptatifs, du d\u00e9but du cycle 3 jusqu\u2019aux terminales g\u00e9n\u00e9rale, technologique et professionnelle.<\/p>\n

Pour acc\u00e9der \u00e0 la plateforme il suffit de se connecter \u00e0 l’ENT de votre \u00e9tablissement et ensuite de chercher la ressource dans le GAR. Si l’\u00e9tablissement n’a pas d’ENT, il est possible d’obtenir RTP par l’interm\u00e9diaire d’EduGar.<\/p>\n

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 <\/p>\n

Pr\u00e9sentation rapide de la plateforme RTP en vid\u00e9o<\/strong>
<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2024\/05\/videopresentation.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbvideopresentation\u00a0\u00bb url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/5157-video-rtpmp4\/\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#d3d3d3″ text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb height=\u00a0\u00bb35px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb5px||5px||false|false\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset6″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Rem\u00e9diation<\/span>
<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

La rem\u00e9diation est propos\u00e9e sous la forme d’une structure en parcours dont les th\u00e8mes reprennent ceux des tests de positionnements notamment ceux des tests sp\u00e9cifiques. Le choix des parcours pour les \u00e9l\u00e8ves est fait par le professeur en fonction des r\u00e9sultats des tests et de sa pratique p\u00e9dagogique.<\/p>\n

Les modalit\u00e9s de pratiques sont adaptables pour les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques dans la classe et en dehors de la classe :
Accompagnement  personnalis\u00e9 ; Soutien\/approfondissement ; Devoirs faits au coll\u00e8ge ; Module de r\u00e9conciliation en seconde ; Accompagnement renforc\u00e9 en LP.<\/p>\n

Les enseignants disposent d’un tableau de bord qui d\u00e9crit le cheminement des \u00e9l\u00e8ves au cours de leur parcours. Ce suivi permet d’assurer la rem\u00e9diation sur \u00ab\u00a0les points de rupture\u00a0\u00bb.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#d3d3d3″ module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb height=\u00a0\u00bb35px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb5px||5px||false|false\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset6″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

RTP : une organisation en parcours g\u00e9r\u00e9e par la plateforme<\/span>
<\/span><\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Les parcours sont compos\u00e9s de modules. Il y a actuellement 32 modules disponibles, chacun constitu\u00e9 d\u2019un starter de cinq questions<\/strong>, d\u2019une unit\u00e9 d\u2019apprentissage<\/strong> en classe ou \u00e0 la maison et d\u2019un test bilan<\/strong> \u00e0 r\u00e9aliser en classe.
Le professeur a la maitrise totale du param\u00e9trage pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_5,2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2024\/05\/Capture-decran-2024-05-15-112822.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbCapture d’\u00e9cran 2024-05-15 112822″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb30px||||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Chaque parcours contient 70 items (QCM) r\u00e9partis sur trois \u00e9tages.
Le sch\u00e9ma de principe consiste \u00e0 tester le niveau de l\u2019\u00e9l\u00e8ve par l\u2019interm\u00e9diaire de cinq questions dans un starter puis ensuite en fonction de ses r\u00e9ponses, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est orient\u00e9 \u00e0 un niveau de l\u2019\u00e9tage 1.
Il poursuit ensuite son parcours sur les trois \u00e9tages selon l\u2019algorithme ci-contre.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,1_3,1_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Phase 1 – Le starter<\/strong><\/span><\/em>
(5 questions \u00e0 faire individuellement)
L’objectif est d’affiner le point d’entr\u00e9e dans la connaissance mobilis\u00e9e par le parcours.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

Phase 2 – items d’apprentissages<\/span><\/em>
<\/strong>(En classe ou hors la classe)
Le parcours est personnalis\u00e9 en fonction des r\u00e9ponses des \u00e9l\u00e8ves. Un Feedback est propos\u00e9 si la r\u00e9ponse est fausse. Des \u00ab\u00a0coups de pouce\u00a0\u00bb peuvent \u00eatre propos\u00e9s pour certaines questions.<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Phase 3 – Test bilan<\/span><\/em>
<\/strong>(R\u00e9alis\u00e9 en classe)
Le test bilan est r\u00e9alis\u00e9 une fois que l’\u00e9l\u00e8ve a effectu\u00e9 l’ensemble du parcours propos\u00e9 par RTP. Il est bas\u00e9 sur le parcours effectu\u00e9 par l’\u00e9l\u00e8ve lors des unit\u00e9s d’apprentissage.<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

RTP est configur\u00e9 pour proposer des starters diff\u00e9rents si l\u2019\u00e9l\u00e8ve recommence son parcours; les diff\u00e9rents niveaux lui assurent \u00e9galement de ne pas retrouver les m\u00eames items.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#d3d3d3″ text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb height=\u00a0\u00bb35px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb5px||5px||false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Liste des modules propos\u00e9s sur la plateforme<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb2_5,3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Il y a actuellement 32 modules propos\u00e9s sous la forme de QCM et plus de 2000 questions propos\u00e9es.
Les modules de rem\u00e9diation sont accessibles depuis le \u201ctableau de bord\u201d de l\u2019enseignant.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2024\/05\/Capture-decran-2024-05-14-231610.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbCapture d’\u00e9cran 2024-05-14 231610″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Liste des parcours propos\u00e9s<\/strong><\/span><\/pre>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_2,1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
D\u00e9but de coll\u00e8ge ou fin d'\u00e9cole<\/span><\/strong><\/pre>\n
R\u00e9solution de probl\u00e8mes<\/em>
Automatismes<\/em>
Fractions<\/em>
\u00c9ducation financi\u00e8re et budg\u00e9taire<\/em>
Lecture de donn\u00e9es<\/em>
Proportionnalit\u00e9 dans le domaine Grandeurs et mesures<\/em>
Proportionnalit\u00e9 dans le domaine Nombres et calculs<\/em>
P\u00e9rim\u00e8tre et aire<\/em><\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Fin de coll\u00e8ge<\/strong><\/span><\/pre>\n
Calcul alg\u00e9brique<\/em>
Calcul num\u00e9rique<\/em>
Du num\u00e9rique au litt\u00e9ral<\/em>
Fonctions<\/em>
Informations chiffr\u00e9es<\/em>
Rep\u00e9rage<\/em>
Programmation Seconde Niveau 1<\/em>
Programmation Seconde Niveau 2<\/em><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_2″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Cycle 4<\/span><\/strong><\/pre>\n
Nombres relatifs<\/em>
Nombres rationnels<\/em>
Puissances<\/em>
Triangle<\/em>
Calcul litt\u00e9ral<\/em>
Nombres rationnels<\/em>
Nombres relatifs<\/em>
\u00c9ducation financi\u00e8re et budg\u00e9taire<\/em><\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Au cours du lyc\u00e9e<\/strong><\/span><\/pre>\n
In\u00e9quations<\/em>
Statistiques et probabilit\u00e9s<\/em>
Calcul litt\u00e9ral<\/em>
Vecteurs et g\u00e9om\u00e9trie rep\u00e9r\u00e9e<\/em>
Fonctions exponentielles<\/em><\/p>\n
 <\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_4,3_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Les modules de rem\u00e9diation sont pr\u00e9sent\u00e9s sous la forme de vignettes et vous pouvez retrouver dans le guide p\u00e9dagogique RTP, pour chacun d’entre eux, la r\u00e9flexion ayant men\u00e9 \u00e0 l’\u00e9laboration du parcours ainsi que les objectifs vis\u00e9s.
<\/span><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2024\/05\/Capture-decran-2024-05-15-153056.png\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbCapture d’\u00e9cran 2024-05-15 153056″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#d3d3d3″ module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb height=\u00a0\u00bb35px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb5px||5px||false|false\u00a0\u00bb box_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset6″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
Suivi<\/strong><\/span><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_3,2_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_3″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
 <\/p>\n
Un tableau de bord d\u00e9crit pr\u00e9cis\u00e9ment le cheminement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve au cours du parcours, s\u2019il a utilis\u00e9 ou non les coups de pouce, le nombre de fois o\u00f9 il a recommenc\u00e9 son parcours.
Ce tableau fournit \u00e9galement les erreurs sur les techniques et leurs redondances \u00e9ventuelles.
Le professeur peut \u00e9diter en pdf les r\u00e9sultats de ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
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Pour en savoir plus<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
 <\/p>\n
 <\/p>\n
Le Guide P\u00e9dagogique RTP
<\/strong>(Version 10 – mai 2024)
<\/strong><\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2024\/05\/guidepeda.jpg\u00a0\u00bb title_text=\u00a0\u00bbguidepeda\u00a0\u00bb url=\u00a0\u00bbhttp:\/\/pedagogie.ac-limoges.fr\/maths\/IMG\/pdf\/rtp-limoges-2.pdf\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb2_5,3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.10.7″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n
 <\/p>\n
 <\/p>\n
Tutoriel vid\u00e9o d’utilisation de la plateforme RTP<\/strong><\/p>\n
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