Mesdames et messieurs les professeurs,
\nNous vous souhaitons une excellente rentr\u00e9e scolaire 2019. Nous sommes heureux
\nd\u2019accueillir les nouveaux personnels entrants et de retrouver l\u2019ensemble de la communaut\u00e9
\n\u00e9ducative.
\nComme chaque ann\u00e9e, le coll\u00e8ge des IA-IPR de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice a choisi d\u2019introduire
\nchaque lettre de rentr\u00e9e disciplinaire par un pr\u00e9ambule commun. Nos axes de travail
\ns\u2019inscrivent dans les priorit\u00e9s nationales et leur d\u00e9clinaison acad\u00e9mique.
\nL\u2019ann\u00e9e scolaire s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des r\u00e9formes en cours et sera marqu\u00e9e par un
\ncertain nombre d\u2019\u00e9volutions destin\u00e9es \u00e0 favoriser la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves.
\nLa r\u00e9forme du lyc\u00e9e et du baccalaur\u00e9at vise \u00e0 favoriser la construction de parcours plus
\nindividualis\u00e9s, mais aussi \u00e0 mieux pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 leur
\ninsertion dans la soci\u00e9t\u00e9 et le monde professionnel.
\nL\u2019\u00e9valuation tout au long des parcours d\u2019apprentissage est au service des progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves.
\nElle favorise la mise en oeuvre d\u2019une p\u00e9dagogie diff\u00e9renci\u00e9e et d\u2019un accompagnement adapt\u00e9
\naux besoins de chacun.
\n\u00c0 ce titre, l\u2019exploitation des tests de Sixi\u00e8me et Seconde permet de disposer d\u2019une mesure
\nobjective des comp\u00e9tences et des connaissances, utile \u00e0 la construction d\u2019outils et de
\nd\u00e9marches p\u00e9dagogiques. Les \u00e9valuations nationales de Sixi\u00e8me, pour \u00e9valuer la ma\u00eetrise
\ndes savoirs fondamentaux en fran\u00e7ais et math\u00e9matiques se d\u00e9rouleront entre le lundi 30
\nseptembre et le vendredi 18 octobre 2019. Le test de positionnement en Seconde entre le 16
\nseptembre et le 4 octobre 2019.<\/p>\n
Lire la suite \u2026<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mesdames et messieurs les professeurs, Nous vous souhaitons une excellente rentr\u00e9e scolaire 2019. Nous sommes heureux d\u2019accueillir les nouveaux personnels entrants et de retrouver l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative. Comme chaque ann\u00e9e, le coll\u00e8ge des IA-IPR de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice a choisi d\u2019introduire chaque lettre de rentr\u00e9e disciplinaire par un pr\u00e9ambule commun. Nos axes de […]<\/p>\n","protected":false},"author":202,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[137],"tags":[],"class_list":["post-1458","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-les-lettres-de-linspection","et-doesnt-have-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/author\/opilorget\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Les lettres de l'inspection<\/a>","rttpg_excerpt":"Mesdames et messieurs les professeurs, Nous vous souhaitons une excellente rentr\u00e9e scolaire 2019. Nous sommes heureux d\u2019accueillir les nouveaux personnels entrants et de retrouver l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative. Comme chaque ann\u00e9e, le coll\u00e8ge des IA-IPR de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice a choisi d\u2019introduire chaque lettre de rentr\u00e9e disciplinaire par un pr\u00e9ambule commun. Nos axes de\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1458","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/202"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1458"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1458\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1463,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1458\/revisions\/1463"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1458"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1458"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1458"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}