{"id":3590,"date":"2020-11-21T05:32:50","date_gmt":"2020-11-21T04:32:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/?p=3590"},"modified":"2020-11-21T06:34:07","modified_gmt":"2020-11-21T05:34:07","slug":"conference-avec-mitch-resnick-le-createur-de-scratch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/conference-avec-mitch-resnick-le-createur-de-scratch\/","title":{"rendered":"Conf\u00e9rence avec Mitch Resnick, le cr\u00e9ateur de Scratch."},"content":{"rendered":"

Apprendre \u00e0 coder, ou Coder pour apprendre ?<\/strong><\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

\"\"Mitch Resnick<\/strong> a cr\u00e9\u00e9, avec son \u00e9quipe du MIT Medialab, Scratch<\/strong>, la r\u00e9f\u00e9rence mondiale pour l\u2019initiation des jeunes \u00e0 la programmation. <\/p>\n

Cette conf\u00e9rence sera une occasion unique de l\u2019entendre en fran\u00e7ais sur les enjeux autour de l\u2019apprentissage du code, et de confronter cette vision \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 du terrain en France.<\/p>\n

Il sera accompagn\u00e9 de Margarida Romero<\/strong>, directrice du Laboratoire d\u2019Innovation et Num\u00e9rique pour l\u2019\u00c9ducation (LINE) de l\u2019Universit\u00e9 C\u00f4te d\u2019Azur, de David Belhassein<\/strong>, enseignant, directeur du 1er degr\u00e9 et formateur au Grand Lyc\u00e9e Franco-Libanais de Beyrouth, et de Romain Liblau, responsable p\u00e9dagogie et innovation de Magic Makers.<\/p>\n

La conf\u00e9rence sera anim\u00e9e par Claude Terosier, avec un format participatif <\/strong>pour ceux qui souhaiteraient \u00e9changer avec les intervenants.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00c0 propos de cet \u00e9v\u00e9nement<\/span><\/strong><\/em><\/h2>\n
\n
\n

L\u2019apprentissage du code par les jeunes est devenu une r\u00e9alit\u00e9, et Scratch est maintenant utilis\u00e9 dans tous les coll\u00e8ges de France pour initier les jeunes \u00e0 la science informatique.<\/p>\n

Quel est l\u2019enjeu de cet apprentissage ?<\/p>\n

Pour Mitchel Resnick, qui a cr\u00e9\u00e9 Scratch avec son \u00e9quipe du MIT <\/strong>Medialab, il s\u2019agit de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de cr\u00e9ativit\u00e9, de communication et de collaboration, et c\u2019est au travers du jeu et de la cr\u00e9ation de projets informatiques bas\u00e9s sur leurs passions que les jeunes acqui\u00e8rent les comp\u00e9tences de la pens\u00e9e informatique.
\nComment cette approche r\u00e9sonne-t-elle dans le monde de l\u2019\u00e9ducation fran\u00e7ais ?<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

mardi 8 d\u00e9cembre \u00e0 18h \u00e0 19h<\/strong><\/span>
\nen fran\u00e7ais ou en anglais<\/strong><\/span>
\nsur zoom en version participative et sur youtube en live<\/strong><\/span><\/p>\n

Pour s’inscrire \u00e0 la conf\u00e9rence<\/strong><\/em><\/span><\/a><\/p>\n

\"\"         \"\"        \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Apprendre \u00e0 coder, ou Coder pour apprendre ?   Mitch Resnick a cr\u00e9\u00e9, avec son \u00e9quipe du MIT Medialab, Scratch, la r\u00e9f\u00e9rence mondiale pour l\u2019initiation des jeunes \u00e0 la programmation.  Cette conf\u00e9rence sera une occasion unique de l\u2019entendre en fran\u00e7ais sur les enjeux autour de l\u2019apprentissage du code, et de confronter cette vision \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 du […]<\/p>\n","protected":false},"author":202,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[174,1],"tags":[],"class_list":["post-3590","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-conferences","category-non-classe","et-doesnt-have-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/author\/opilorget\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Conf\u00e9rences<\/a> Non class\u00e9<\/a>","rttpg_excerpt":"Apprendre \u00e0 coder, ou Coder pour apprendre ?   Mitch Resnick a cr\u00e9\u00e9, avec son \u00e9quipe du MIT Medialab, Scratch, la r\u00e9f\u00e9rence mondiale pour l\u2019initiation des jeunes \u00e0 la programmation.  Cette conf\u00e9rence sera une occasion unique de l\u2019entendre en fran\u00e7ais sur les enjeux autour de l\u2019apprentissage du code, et de confronter cette vision \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 du\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3590","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/202"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3590"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3590\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3602,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3590\/revisions\/3602"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3590"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3590"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3590"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}