{"id":434,"date":"2017-03-07T19:24:41","date_gmt":"2017-03-07T18:24:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/2017\/03\/07\/la-semaine-des-mathematiques-dans-l-academie-de-nice-5\/"},"modified":"2019-09-01T23:35:13","modified_gmt":"2019-09-01T21:35:13","slug":"la-semaine-des-mathematiques-dans-l-academie-de-nice-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/la-semaine-des-mathematiques-dans-l-academie-de-nice-5\/","title":{"rendered":"Les \u00e9nigmes math\u00e9matiques 2017"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\u00a0\"academie<\/td>\nLes \u00e9nigmes math\u00e9matiques de la semaine des math\u00e9matiques dans l’Acad\u00e9mie de Nice<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

2017<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Cycle 3<\/span><\/strong><\/span><\/td>\n

\"semaineMaths2017\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

La Semaine des Math\u00e9matiques est un dispositif national visant \u00e0 offrir une image renouvel\u00e9e des Math\u00e9matiques. Il s\u2019agit de proposer des situations nouvelles afin de redynamiser l\u2019enseignement des Math\u00e9matiques et induire des apprentissages novateurs et porteurs de sens.
\nCette ann\u00e9e, le th\u00e8me national de la Semaine des Math\u00e9matiques est \u00ab Math\u00e9matiques et Langages \u00bb.
\nUn groupe d\u2019\u00e9laboration des \u00e9nigmes math\u00e9matiques de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice, compos\u00e9 de personnels issus des premier et second degr\u00e9s, a cr\u00e9\u00e9 des \u00e9nigmes originales qui sont propos\u00e9es au libre choix des enseignant(e)s. En effet, compte-tenu des engagements de chacun, les enseignant(e)s sont libres de mener tout ou partie des \u00e9nigmes propos\u00e9es.
\nAncr\u00e9e depuis plusieurs ann\u00e9es dans les d\u00e9partements des Alpes-Maritimes et du Var, la Semaine de Math\u00e9matiques doit cr\u00e9er une \u00e9mulation qui peut se poursuivre bien au-del\u00e0 de la semaine. Notre volont\u00e9 est de proposer de faire des Math\u00e9matiques autrement.<\/p>\n

Au niveau acad\u00e9mique, nous voulons tisser du lien entre les Math\u00e9matiques et les autres disciplines \u2026. Ainsi, la pr\u00e9sence culturelle des Math\u00e9matiques est explor\u00e9e au travers de
\nquatre dossiers th\u00e9matiques : \u00ab\u00a0Math\u00e9matiques et cryptographie\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Math\u00e9matiques et Arts\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Math\u00e9matiques et langages\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Math\u00e9matiques et Langue Fran\u00e7aise\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

t\u00e9l\u00e9charger le dossier d’ouverture : dossier d’ouverture<\/a>.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Dossier th\u00e9matique <\/strong><\/span><\/td>\nEnigme<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0description <\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Math\u00e9matiques et Cryptographie<\/td>\nLa machine infernale de codage<\/a><\/td>\nLes \u00e9l\u00e8ves vont \u00eatre invit\u00e9s \u00e0 d\u00e9couvrir les myst\u00e8res de la cryptographie. En jouant sur un code secret, les \u00e9l\u00e8ves vont pouvoir percevoir les fondements m\u00eames de notre propre code alphab\u00e9tique.<\/td>\n<\/tr>\n
Math\u00e9matique et Arts<\/td>\nLe jeu du Hanjie<\/a><\/td>\nLes \u00e9l\u00e8ves vont \u00eatre invit\u00e9s \u00e0 d\u00e9couvrir une oeuvre en utilisant le langage math\u00e9matique. L\u2019occasion est de faire d\u00e9couvrir un pan d\u2019une culture lointaine, en l\u2019occurrence la culture japonaise.<\/td>\n<\/tr>\n
Math\u00e9matiques et Langages<\/td>\nLe code braille<\/a><\/td>\nLes \u00e9l\u00e8ves vont \u00eatre sensibilis\u00e9s au langage Braille employ\u00e9 par et pour les personnes d\u00e9ficientes visuelles. L\u2019occasion est belle d\u2019ouvrir les classes ordinaires au champ du handicap.<\/td>\n<\/tr>\n
Math\u00e9matiques et Langue Fran\u00e7aise<\/td>\nPalindromes<\/a><\/td>\nCette derni\u00e8re \u00e9nigme reprend les indices myst\u00e8res glan\u00e9s tout au long de la Semaine des Math\u00e9matiques 2017 et invite les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 r\u00e9soudre une ultime \u00e9nigme dans laquelle la Langue Fran\u00e7aise intervient \u00e0 double-titre : sur le fond avec la place centrale de notre langue premi\u00e8re et sur la forme avec la d\u00e9couverte d\u2019une figure de style : les palindromes. L\u2019occasion est de souligner l\u2019importance fondamentale et la richesse de notre Langue Fran\u00e7aise.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n


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