{"id":4501,"date":"2021-12-12T14:12:30","date_gmt":"2021-12-12T13:12:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/?p=4501"},"modified":"2022-01-23T14:59:57","modified_gmt":"2022-01-23T13:59:57","slug":"22emes-olympiades-de-mathematiques-modalites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/22emes-olympiades-de-mathematiques-modalites\/","title":{"rendered":"22\u00e8mes Olympiades de math\u00e9matiques – Modalit\u00e9s"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/em>Toutes les informations nationales<\/strong> sont disponibles sur le portail \u00e9duscol.<\/a>
\n<\/em>Les 22\u00e8mes Olympiades de math\u00e9matiques<\/strong> se d\u00e9rouleront cette ann\u00e9e le mercredi 9 mars 2022 au matin (de 8 h 00 \u00e0 12 h 10)<\/strong>.<\/p>\n

\"\"Elles constituent l\u2019un des moments forts de la dixi\u00e8me \u00ab Semaine des math\u00e9matiques<\/strong> \u00bb, qui se tiendra du lundi 7 au dimanche 14 mars 2022 sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0Math\u00e9matiques en forme(s)\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Les Olympiades nationales<\/strong> de math\u00e9matiques sont organis\u00e9es par le minist\u00e8re charg\u00e9 de l’\u00e9ducation nationale et l’association Animath. Elles sont \u00e0 destination des lyc\u00e9ens volontaires et leur permettent d’aborder les probl\u00e8mes math\u00e9matiques de mani\u00e8re originale.
\nConcours national et acad\u00e9mique, les Olympiades nationales de math\u00e9matiques ont pour objectif de d\u00e9velopper la curiosit\u00e9 et l’esprit critique en confrontant les candidats \u00e0 des situations de recherche individuelle ou par \u00e9quipe.<\/p>\n

-> L\u2019affiche nationale pr\u00e9sentant les Olympiades de math\u00e9matiques<\/em><\/a>
\n-> Au plan acad\u00e9mique : Le flyer de pr\u00e9sentation du concours<\/a><\/em><\/p>\n


\n\u00c9l\u00e8ves concern\u00e9s
\n<\/strong><\/span><\/em>Les Olympiades de math\u00e9matiques s\u2019adressent \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves des classes de Premi\u00e8re quelle que soit
\nla voie : g\u00e9n\u00e9rale, technologique, agricole ou militaire.<\/p>\n

Objectifs
\n<\/span><\/em><\/strong>Ces Olympiades, tout en participant au d\u00e9veloppement et \u00e0 la valorisation de la culture scientifique et
\ntechnologique, ont pour objectif de susciter chez les \u00e9l\u00e8ves le go\u00fbt des math\u00e9matiques et de la recherche, de
\nstimuler leur cr\u00e9ativit\u00e9 et leur esprit d’initiative.
\nLes sujets sont con\u00e7us pour permettre \u00e0 chacun de prendre plaisir \u00e0 chercher dans le cadre de probl\u00e8mes ouverts, inventifs et progressifs. Recommand\u00e9es par le rapport <\/strong>Villani-Torossian \u00ab 21 mesures pour l\u2019enseignement des math\u00e9matiques \u00bb<\/strong> (paru en f\u00e9vrier 2018), les Olympiades participent au rayonnement math\u00e9matique dans les \u00e9tablissements et dans les laboratoires math\u00e9matiques.<\/p>\n

Calendrier
\n<\/em><\/strong><\/span>Les inscriptions en ligne <\/strong>sont ouvertes du 10 janvier 2022 au 4 f\u00e9vrier 2022 12h. <\/strong>
\nMercredi 9 mars 2022<\/strong> : \u00e9preuve \u00e9crite (4 heures) en g\u00e9n\u00e9ral compos\u00e9e de quatre exercices qui s’appuient sur les programmes des classes de coll\u00e8ge, de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique et sur le programme commun des diff\u00e9rentes classes de premi\u00e8re
\nMai 2022<\/strong> : r\u00e9union du jury national
\nJuin 2022 <\/strong>: c\u00e9r\u00e9monie de remise des prix nationaux<\/p>\n

Modalit\u00e9s d’inscription<\/em><\/strong>
\nLes professeurs de math\u00e9matiques inscrivent les \u00e9l\u00e8ves de leurs classes.
\nInscriptions du 10 janvier 2022 au 4 f\u00e9vrier 2022 12h<\/strong>.
\n    -> Se connecter \u00e0 Esterel avec les identifiants acad\u00e9miques
\n    -> Choisir le sous menu \u00ab Examens et Concours \u00bb
\n    -> Choisir l’ic\u00f4ne \u00ab Olympiades \u00bb
\n    -> Cliquer sur \u00ab inscrire mes \u00e9l\u00e8ves \u00bb
\n    -> Vous pouvez choisir le type d’inscription \u00ab individuel \u00bb ou \u00ab en \u00e9quipe \u00bb.<\/p>\n

En cas de difficult\u00e9 d’inscriptions, sans attendre l’\u00e9ch\u00e9ance, veuillez vous adresser  \u00e0 Monsieur CADY Giulio.Cady@ac-nice.fr<\/a> (rectorat de Nice) .<\/p>\n

Modalit\u00e9s de participation
\n<\/strong><\/span><\/em>L\u2019\u00e9preuve se d\u00e9roule en deux parties de deux heures chacune<\/strong>, s\u00e9par\u00e9es par un interm\u00e8de de dix minutes.<\/p>\n

\u2022 La premi\u00e8re partie de l\u2019\u00e9preuve (8h00-10h00)<\/strong> comprend deux exercices nationaux que le candidat
\nr\u00e9sout individuellement. Le premier exercice est commun \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves : il s\u2019appuie sur le
\nprogramme du coll\u00e8ge et celui de la seconde G\u00e9n\u00e9rale et Technologique. Le deuxi\u00e8me exercice
\nnational est sp\u00e9cifique du choix d\u2019orientation de l\u2019\u00e9l\u00e8ve : un exercice pour les \u00e9l\u00e8ves ayant choisi
\nl\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab math\u00e9matiques \u00bb dans la voie g\u00e9n\u00e9rale, un exercice pour les \u00e9l\u00e8ves de
\nla voie technologique. Les \u00e9l\u00e8ves de la voie g\u00e9n\u00e9rale n’ayant pas choisi la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab math\u00e9matiques \u00bb
\npourront concourir avec les \u00e9l\u00e8ves de la voie technologique.<\/p>\n

\u2022 La deuxi\u00e8me partie de l\u2019\u00e9preuve (10h10-12h10)<\/strong> comprend deux exercices \u00e9labor\u00e9s par la cellule
\nacad\u00e9mique : ces deux exercices peuvent \u00eatre r\u00e9solus individuellement ou bien en \u00e9quipe (si
\npossible, mixte) de 2 ou 3 \u00e9l\u00e8ves issus d\u2019une m\u00eame voie et d\u2019un m\u00eame \u00e9tablissement. Chaque
\n\u00e9quipe ne rend qu\u2019une seule copie. Les sujets seront diff\u00e9rents selon le mode de passation et selon la
\nvoie (g\u00e9n\u00e9rale avec enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab math\u00e9matiques \u00bb, g\u00e9n\u00e9rale sans enseignement de
\nsp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab math\u00e9matiques \u00bb et technologique). Les classements des candidats tiendront compte des
\ndiff\u00e9rentes voies et du type de passation de l\u2019\u00e9preuve.<\/p>\n

Constitution des \u00e9quipes pour la deuxi\u00e8me partie de l\u2019\u00e9preuve <\/strong>
\nPeuvent constituer une \u00e9quipe
\n      -> 2 ou 3 \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re issus de la voie technologique
\n      -> 2 ou 3 \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re ayant suivi l\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab math\u00e9matiques \u00bb
\n      -> 2 ou 3 \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re n\u2019ayant pas suivi l\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab math\u00e9matiques \u00bb.<\/p>\n

Le rapport de jury des Olympiades de math\u00e9matiques 2021<\/strong> est disponible dans l’espace R\u00e9serv\u00e9 du site<\/a>
\nacad\u00e9mique.<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                     <\/p>\n

 <\/p>\n

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