{"id":498,"date":"2018-07-03T12:36:16","date_gmt":"2018-07-03T10:36:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/2018\/07\/03\/plan-academique-de-formation-2018\/"},"modified":"2019-08-30T07:48:57","modified_gmt":"2019-08-30T05:48:57","slug":"plan-academique-de-formation-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/plan-academique-de-formation-2018\/","title":{"rendered":"Plan Acad\u00e9mique de formation 2018-2019"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Le PAF 2018-2019 de math\u00e9matiques s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des th\u00e9matiques propos\u00e9es depuis plusieurs ann\u00e9es tout en int\u00e9grant les besoins li\u00e9s aux \u00e9volutions des programmes et des m\u00e9thodes. Nous avons cherch\u00e9 \u00e0 obtenir un bon \u00e9quilibre entre formations \u00e0 candidature individuelle et formations \u00e0 public d\u00e9sign\u00e9, avec le souhait que dans tous les cas, les professeurs b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019une formation puissent mutualiser dans leur \u00e9tablissement leurs acquis et s\u2019appuyer sur les parcours <a href=\"mailto:m@gist\u00e8re\">m@gist\u00e8re<\/a> que nous cherchons \u00e0 d\u00e9velopper. Au titre des nouveaut\u00e9s, l\u2019offre pr\u00e9voit des formations sur des th\u00e9matiques d\u2019ouverture, comme l\u2019\u00e9ducation financi\u00e8re et budg\u00e9taire, les math\u00e9matiques en STS, l\u2019interdisciplinarit\u00e9 avec les sciences physiques, l\u2019enseignement de la DNL ou les math\u00e9matiques dans les liaisons. Bien entendu, le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences professionnelles relatives \u00e0 l\u2019enseignement de la programmation et de l\u2019algorithmique au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e reste une priorit\u00e9 et plusieurs modules ont \u00e9t\u00e9 programm\u00e9s pour r\u00e9pondre aux \u00e9volutions des programmes du lyc\u00e9e. Le travail par comp\u00e9tences et la mise en activit\u00e9 sont aussi une priorit\u00e9. Ainsi, les formations propos\u00e9es visent \u00e0 d\u00e9velopper vos comp\u00e9tences professionnelles et concernent tous les enseignants. Je vous souhaite donc bonne lecture et bonne inscription !<br \/>\nPierre MARI, IA-IPR de math\u00e9matiques<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les ressources :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Le <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2018\/07\/PAF_EEO_2018_Math%C3%A9matiques.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PAF Math\u00e9matiques<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Le<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2018\/07\/PAF_EEO_2018_Approche_transversale.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> PAF Approche Transversale<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Le <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/mathematiques\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2018\/07\/modeOperatoirePAF1819.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mode op\u00e9ratoire<\/a> pour l&rsquo;inscription \u00e0 une formation du PAF<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le PAF 2018-2019 de math\u00e9matiques s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des th\u00e9matiques propos\u00e9es depuis plusieurs ann\u00e9es tout en int\u00e9grant les besoins li\u00e9s aux \u00e9volutions des programmes et des m\u00e9thodes. 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