{"id":1666,"date":"2020-07-30T13:25:04","date_gmt":"2020-07-30T11:25:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/?p=1666"},"modified":"2020-10-20T09:49:08","modified_gmt":"2020-10-20T07:49:08","slug":"circulaire-de-rentree","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/circulaire-de-rentree\/","title":{"rendered":"Circulaire de rentr\u00e9e"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"title\"><span style=\"color: #1b86b5;\">Modalit\u00e9s pratiques de la rentr\u00e9e <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/20\/Hebdo28\/MENE2018068C.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1674 alignright\" src=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e-1024x564.png\" alt=\"\" width=\"314\" height=\"173\" srcset=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e-1024x564.png 1024w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e-300x165.png 300w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e-768x423.png 768w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e-1536x846.png 1536w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e-1080x595.png 1080w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e-1320x727.png 1320w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2020\/07\/CirculaireRentre\u0301e.png 1848w\" sizes=\"(max-width: 314px) 100vw, 314px\" \/><\/a><\/span><\/h2>\n<p>Tous les \u00e9l\u00e8ves sont accueillis sur le temps scolaire. Afin\u00a0\u00a0de garantir la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des personnels, et eu \u00e9gard \u00e0 la situation \u00e9pid\u00e9mique \u00e0 la date de la pr\u00e9sente circulaire, le respect des r\u00e8gles sanitaires essentielles doit \u00eatre assur\u00e9.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #1b86b5;\"><u><a style=\"color: #1b86b5;\" href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/20\/Hebdo28\/MENE2018068C.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Consulter la circulaire<\/a><\/u><\/span><\/p>\n<p id=\"edugouv-summary-item-1\" class=\"title\"><span style=\"font-size: 14pt; color: #800000;\"><strong>Une priorit\u00e9 absolue : consolider les apprentissages des \u00e9l\u00e8ves en identifiant leurs besoins et en y apportant une r\u00e9ponse personnalis\u00e9e<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Identifier les besoins des \u00e9l\u00e8ves\n<ul>\n<li>Les \u00e9valuations nationales<\/li>\n<li>Les outils de positionnement du CP \u00e0 la 3e<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>R\u00e9pondre aux besoins des \u00e9l\u00e8ves\n<ul>\n<li>S&rsquo;assurer que tous les \u00e9l\u00e8ves ma\u00eetrisent les comp\u00e9tences essentielles de l&rsquo;ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente<\/li>\n<li>Un effort in\u00e9dit pour renforcer l&rsquo;accompagnement personnalis\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n<li>Amplifier Devoirs faits au coll\u00e8ge<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Une rentr\u00e9e adapt\u00e9e aux besoins sp\u00e9cifiques des lyc\u00e9es<\/li>\n<li>Lutter contre le d\u00e9crochage scolaire<\/li>\n<\/ul>\n<p id=\"edugouv-summary-item-2\" class=\"title\"><span style=\"font-size: 14pt; color: #800000;\"><strong>Poursuivre l&rsquo;\u00e9l\u00e9vation g\u00e9n\u00e9rale du niveau<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Renforcer l&rsquo;apprentissage des savoirs fondamentaux\n<ul>\n<li>Un taux d&rsquo;encadrement am\u00e9lior\u00e9 sur tout le territoire<\/li>\n<li>Une nouvelle formation pour les professeurs de l&rsquo;\u00e9cole maternelle<\/li>\n<li>De nouvelles ressources p\u00e9dagogiques \u00e0 la disposition des professeurs<\/li>\n<li>Une formation continue renforc\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Mieux pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur ou \u00e0 la poursuite d&rsquo;\u00e9tudes\n<ul>\n<li>D\u00e9velopper les comp\u00e9tences orales des \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n<li>Mieux accompagner les \u00e9l\u00e8ves dans leur projet d&rsquo;orientation<\/li>\n<li>Parachever la r\u00e9forme des lyc\u00e9es<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Consolider la ma\u00eetrise des langues<\/li>\n<li>D\u00e9velopper et certifier les comp\u00e9tences num\u00e9riques des \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n<li>Accro\u00eetre la place de l&rsquo;\u00e9ducation physique et sportive, des arts et de la culture<\/li>\n<\/ul>\n<p id=\"edugouv-summary-item-3\" class=\"title\"><strong><span style=\"font-size: 14pt; color: #800000;\">Garantir \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap une solution adapt\u00e9e<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Pour cette rentr\u00e9e 2020, \u00e0 l&rsquo;occasion de la Conf\u00e9rence nationale du handicap, le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique a demand\u00e9 \u00e0 ce qu&rsquo;aucun enfant ne soit sans solution. C&rsquo;est pourquoi, des moyens budg\u00e9taires compl\u00e9mentaires in\u00e9dits ont \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;ensemble des acad\u00e9mies pour assurer l&rsquo;accompagnement humain des \u00e9l\u00e8ves. Ces moyens suppl\u00e9mentaires permettent de recruter d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent les AESH : 8 000 postes suppl\u00e9mentaires sont cr\u00e9\u00e9s pour l&rsquo;ann\u00e9e prochaine.<\/p>\n<p id=\"edugouv-summary-item-4\" class=\"title\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong><span style=\"color: #800000;\">Transmettre les valeurs civiques<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Respecter autrui et s&rsquo;engager pour la R\u00e9publique\n<ul>\n<li>L&rsquo;enseignement moral et civique<\/li>\n<li>Lutter contre toutes les formes de discrimination et contre le harc\u00e8lement<\/li>\n<li>Le Service national universel (SNU)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Agir pour le d\u00e9veloppement durable<\/li>\n<li>Dynamiser la participation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la vie des coll\u00e8ges et des lyc\u00e9es<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Modalit\u00e9s pratiques de la rentr\u00e9e Tous les \u00e9l\u00e8ves sont accueillis sur le temps scolaire. 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