Vous avez tr\u00e8s probablement entendu de cette petite carte rigolote, peu ch\u00e8re, pratique sur laquelle nos coll\u00e8gues de SI ont jet\u00e9 leur d\u00e9volu depuis quelques ann\u00e9es pour r\u00e9aliser quantit\u00e9 de montages (imprimantes 3D, fraiseuses pilot\u00e9es, syst\u00e8mes d’alarme etc…).<\/p>\n
On la retrouve dans pratiquement tous les projets de PPE d’\u00e9l\u00e8ves de SI.<\/p>\n
Mais pourquoi s’int\u00e9resser \u00e0 elle en sciences physiques ?<\/p>\n
Tout bonnement parce qu’avec les possibilit\u00e9s qu’elle rec\u00e8le, elle peut nous permettre de faire de substantielles \u00e9conomies dans nos laboratoires et d’autre part parce qu’elle pourrait tr\u00e8s bien nous fournir de bons appuis avec les changements de programme qui vont s’op\u00e9rer.<\/p>\n
Je vous propose de commencer par un montage assez simple pour vous faire la main: un capteur de temp\u00e9rature<\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vous avez tr\u00e8s probablement entendu de cette petite carte rigolote, peu ch\u00e8re, pratique sur laquelle nos coll\u00e8gues de SI ont jet\u00e9 leur d\u00e9volu depuis quelques ann\u00e9es pour r\u00e9aliser quantit\u00e9 de montages (imprimantes 3D, fraiseuses pilot\u00e9es, syst\u00e8mes d’alarme etc…). On la retrouve dans pratiquement tous les projets de PPE d’\u00e9l\u00e8ves de SI. Mais pourquoi s’int\u00e9resser \u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":140,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-733","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe","et-doesnt-have-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Gilles Naviliat","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/author\/gilles\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Non class\u00e9<\/a>","rttpg_excerpt":"Vous avez tr\u00e8s probablement entendu de cette petite carte rigolote, peu ch\u00e8re, pratique sur laquelle nos coll\u00e8gues de SI ont jet\u00e9 leur d\u00e9volu depuis quelques ann\u00e9es pour r\u00e9aliser quantit\u00e9 de montages (imprimantes 3D, fraiseuses pilot\u00e9es, syst\u00e8mes d’alarme etc…). On la retrouve dans pratiquement tous les projets de PPE d’\u00e9l\u00e8ves de SI. Mais pourquoi s’int\u00e9resser \u00e0\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/users\/140"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=733"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":734,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions\/734"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}