Chères et chers collègues, La période des examens approche. Vous trouverez ici le calendrier des épreuves orales et des corrections écrites pour lesquelles vous êtes comme chaque année susceptibles d’être convoqués, à noter dans vos agendas. Pensez à consulter régulièrement le service IMAG’IN via le portail ESTEREL car ce calendrier est susceptible de modifications. Comme chaque année les corrections …
Catégorie : 3ème Prépa-métiers
Déc 15
Lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°51 consacrée à l’Union européenne
En lien avec la présidence française de l’Union européenne en 2022, la lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°51 recense des ressources et projets qui permettent de mieux comprendre l’Union européenne, sa géographie et son histoire, et de faire vivre la culture et la citoyenneté européenne. Elle propose de nombreux exemples de pratiques pédagogiques numériques produites en académie …
Juil 05
Sujets de français et d’histoire-géographie-EMC du DNB – Session 2022
Vous trouverez ci-dessous les sujets de français et d’histoire-géographie-EMC et leurs corrigés du DNB série professionnelle pour la session de juin 2022 : Français dictée dictée aménagée grammaire et compétences linguistiques ; compréhension et compétences d’interprétation rédaction corrigé Histoire-géographie-EMC sujet corrigé Pour rappel, les collègues convoqués corrigeront le DNB, le mercredi 6 juillet. Dans les …
Juin 07
Des cartothèques à (re)découvrir
La carte reste au cœur de notre enseignement en géographie. Plusieurs sites vous donnent accès gratuitement via leur cartothèque à de nombreux supports exploitables en classe. Nous vous proposons d’en découvrir ou redécouvrir quelques-uns, accompagnés de deux exemples. N’hésitez pas à consulter ces sites et à utiliser le moteur de recherche pour trouver la carte …
Avr 25
L’Histoire Juniors pour nos élèves
Le magazine L’Histoire propose gratuitement L’Histoire Juniors. Chaque numéro de 8 pages est adapté d’un dossier publié dans le magazine avec des contributions de spécialistes. Réalisé avec le concours de Laurence De Cock, professeure d’histoire-géographie et chercheuse en sciences de l’éducation, sa lecture peut être l’occasion de travailler un aspect de nos programmes, mais aussi …