{"id":9539,"date":"2024-12-16T17:07:32","date_gmt":"2024-12-16T16:07:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/?page_id=9539"},"modified":"2025-12-24T17:48:49","modified_gmt":"2025-12-24T16:48:49","slug":"francais-en-tle-bac-pro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/francais-en-tle-bac-pro\/","title":{"rendered":"Fran\u00e7ais en Tle BAC PRO"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #ff6600;\">1. Grille horaire<\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Consultez la <strong>grille horaire de r\u00e9f\u00e9rence<\/strong> pour la <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2024\/03\/Grille-horaire-Bac-Pro-2024.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Terminale Bac Pro.<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>2. Programme<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2020\/02\/Franc\u0327ais-TleBac-Pro.pdf\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">PROGRAMME DE <span style=\"color: #ff6600;\">FRAN\u00c7AIS<\/span><\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<li>Page Eduscol consacr\u00e9e au <strong><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid144226\/francais-voie-pro.html\">Fran\u00e7ais en lyc\u00e9e professionnel<\/a><\/strong><\/li>\n<li>Documents de <strong>mise en \u0153uvre en classe <\/strong>:&nbsp;\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid144226\/francais-voie-pro.html\">Lire, \u00c9crire, l&rsquo;Oral et l&rsquo;\u00c9tude de la langue<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/08\/lire-une-OI-en-lp.pdf\">Lire une oeuvre int\u00e9grale<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"font-size: 14pt;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Programme limitatif 2024-2025, 2025-2026, et 2026-2027 : \u00ab\u00a0<\/strong><\/span><strong><span style=\"color: #ff6600;\"><span style=\"color: #ff0000;\">Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?\u00a0\u00bb<\/span><br \/>\n<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2024\/Hebdo8\/MENE2402853N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">BO n\u00b08 du 22 f\u00e9vrier 2024&nbsp;<\/a><\/strong>sur le programme limitatif de fran\u00e7ais de la classe Terminale Bac Pro pour les ann\u00e9es scolaires 2024-2025, 2025-2026, et 2026-2027.<\/li>\n<li>Visio-conf\u00e9rence de Jer\u00f4me L\u00e8bre, professeur de philosophie au lyc\u00e9e Louis Legrand, propos\u00e9e par l&rsquo;acad\u00e9mie de Paris dans le cadre d&rsquo;une formation des enseignants de LP sur le nouveau programme limitatif.\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/pia.ac-paris.fr\/portail\/upload\/docs\/video\/mp4\/2024-06\/conf_form-partie_1.mp4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enregistrement de la premi\u00e8re partie<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/pia.ac-paris.fr\/portail\/upload\/docs\/video\/mp4\/2024-06\/conf_form-partie_2.mp4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Enregistrement de la deuxi\u00e8me partie<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Documents de <strong>mise en \u0153uvre en classe <\/strong>:\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2024\/12\/ra24_lycee_p_t_francais_programmelimitatif2527_courir.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Courir<\/em> de Jean Echenoz<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/09\/ra24_lycee_p_t_francais_programmelimitatif2527_figures_v2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Figures qui bougent un peu<\/em> de James Sacr\u00e9<\/a> <\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/09\/ra24_lycee_p_t_francais_programmelimitatif2527_ecume_des_jours_v2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>L\u2019\u00c9cume des jours<\/em> de Boris Vian<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Le <strong><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/21\/Hebdo15\/MENE2109013N.htm\">BO n\u00b015 du 15 avril 2021<\/a><\/strong> sur \u201cles am\u00e9nagements de la classe de terminale du baccalaur\u00e9at professionnel : <strong>co-intervention, atelier de philosophie et modules de poursuite d\u2019\u00e9tudes et de pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019insertion professionnelle<\/strong>\u201c<\/li>\n<li>Le document de synth\u00e8se pour <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/info-Accompagnement-renforce\u0301.pdf\"><strong>le dispositif accompagnement renforc\u00e9e en Terminale Bac Pro <\/strong><\/a>( novembre 2020)<\/li>\n<li>Le <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2024\/Hebdo11\/MENE2404141N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>BO n\u00b011 du 4 mars 2024 <\/strong><\/a>sur \u00ab\u00a0<strong>le parcours de pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019insertion professionnelle et \u00e0 la poursuite d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures <\/strong>en classe de terminale de baccalaur\u00e9at professionnel\u00a0\u00bb<\/li>\n<li>Pages Eduscol\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/658\/l-accompagnement-personnalise-au-lycee-professionnel\">L\u2019accompagnement personnalis\u00e9 et le soutien au parcours<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/3215\/le-parcours-differencie-en-terminale-professionnelle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le parcours diff\u00e9renci\u00e9 en Terminale bac pro<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>3. D\u00e9finition de l\u2019\u00e9preuve d\u2019examen : sous-\u00e9preuve de Fran\u00e7ais<\/strong><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000042080678&amp;dateTexte=&amp;categorieLien=id\"><strong>Arr\u00eat\u00e9 du 17 juin 2020 <\/strong><\/a>de\u0301finissant les modalite\u0301s d\u2019<strong>\u00e9valuation des \u00e9preuves ou sous-\u00e9preuves d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral<\/strong> pour le Bac Pro.\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2020\/10\/BPro-AnnexesI.pdf\"><strong>Annexe I<\/strong><\/a> : modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation pour la sous-\u00e9preuve de <strong>Fran\u00e7ais<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Consultez le <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2020\/10\/BO-N\u00b028-du-10-juillet-2020.pdf\"><strong>BO N\u00b028 du 10 juillet 2020<\/strong><\/a> pourtant sur la <strong>modification du livret scolaire<\/strong> en Terminale Bac Pro.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2020\/10\/Livret-scolaire-BCP-R2020.pdf\"><strong>Nouveau livret scolaire<\/strong><\/a> pour l\u2019examen du Bac Professionnel (arr\u00eat\u00e9 du 17 juin 2020)<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2020\/10\/Livret-scolaire-TBPro-LHG.pdf\">La page 17 du livret-scolaire <\/a><\/strong>consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9valuation <strong>du Fran\u00e7ais et de l\u2019Histoire-G\u00e9ographie-EMC<\/strong> en Terminale Bac Pro.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #ff6600;\">4. Modalit\u00e9s de l&rsquo;\u00e9preuve orale de contr\u00f4le en bac pro<\/span><\/h4>\n<p>Le BO n\u00b04 du 27 janvier 2022 pr\u00e9cise <strong><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/22\/Hebdo4\/MENE2139306N.htm\">les modalit\u00e9s pour l&rsquo;\u00e9preuve de contr\u00f4le du bac pro<\/a><\/strong> \u00e0 partir de la session de juin 2022.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2024\/06\/CADRAGE-EOC-2025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lettre de cadrage des inspecteurs Lettres-Histoire-G\u00e9ographie <\/a>pour la session 2025<\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2024\/06\/ORAL-DE-CONTROLE-25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Infographie acad\u00e9mique sur l&rsquo;\u00e9preuve orale de contr\u00f4le<\/a><\/strong><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2022\/01\/ORALDECONTROLE-GrilleFR-Annexe4-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Grille nationale d&rsquo;\u00e9valuation de la sous-\u00e9preuve de contr\u00f4le de Fran\u00e7ais<\/strong><\/a> (Annexe 4)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Grille horaire Consultez la grille horaire de r\u00e9f\u00e9rence pour la Terminale Bac Pro. 2. Programme PROGRAMME DE FRAN\u00c7AIS Page Eduscol consacr\u00e9e au Fran\u00e7ais en lyc\u00e9e professionnel Documents de mise en \u0153uvre en classe :&nbsp; Lire, \u00c9crire, l&rsquo;Oral et l&rsquo;\u00c9tude de la langue Lire une oeuvre int\u00e9grale Programme limitatif 2024-2025, 2025-2026, et 2026-2027 : \u00ab\u00a0Rythmes &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/francais-en-tle-bac-pro\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":195,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9539","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"David Lamoureux","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/author\/dlamoureux\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":null,"rttpg_excerpt":"1. 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