{"id":2312,"date":"2019-02-18T10:53:11","date_gmt":"2019-02-18T09:53:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/?p=2312"},"modified":"2019-06-11T17:36:37","modified_gmt":"2019-06-11T15:36:37","slug":"transformation-de-la-voie-professionnelle-projets-de-programme-et-actions-dinformation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/transformation-de-la-voie-professionnelle-projets-de-programme-et-actions-dinformation\/","title":{"rendered":"Transformation de la Voie Professionnelle: projets de programmes et actions d&rsquo;information"},"content":{"rendered":"<p>Dans les perspectives de mise en oeuvre de la transformation de la voie professionnelle, vous trouverez ici les informations communiqu\u00e9es par Nadine Mansard, IEN Lettres &#8211; Histoire-G\u00e9ographie EMC, ainsi que les <strong>projets<\/strong> de programme.<\/p>\n<table style=\"border-style: double; border-color: #2f05ff; background-color: #ffffff;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p style=\"text-align: justify;\">Comme vous le savez, la transformation de la voie professionnelle est engag\u00e9e et les <strong>projets<\/strong> de programmes sont en phase de <strong>consultation<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette r\u00e9forme nous engage dans la prise de connaissance des instructions officielles, leur appropriation et la formation afin que chacun soit pr\u00eat \u00e0 enseigner les contenus attendus selon les modalit\u00e9s prescrites d\u00e8s la rentr\u00e9e 2019 en 2<sup>nde<\/sup>Bac pro et en 1<sup>\u00e8re<\/sup>ann\u00e9e de CAP.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A ces fins, je souhaite vous informer des actions suivantes\u00a0:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>A partir du 18 f\u00e9vrier\u00a0<span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/consultations-lycee-2018-2019\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>consultation nationale sur les projets de programmes des enseignements g\u00e9n\u00e9raux de la voie professionnelle<\/strong><\/a>\u00a0<span style=\"font-size: 12pt;\">\u00e0 laquelle vous \u00eates invit\u00e9s \u00e0 participer.<\/span><\/span><\/li>\n<li>A partir du 18 f\u00e9vrier, mise en ligne sur le parcours M@gist\u00e8re \u00ab\u00a0transformer la voie professionnelle\u00a0\u00bb des six premiers vade-mecum accompagnant le d\u00e9ploiement de la transformation.<\/li>\n<li>Vous trouverez bien entendu tous les <strong>projets<\/strong> de programmes en PDF ci-dessous.<\/li>\n<li>Le 1<sup>er<\/sup>mars l&rsquo;\u00e9quipe des formateurs en LHG se mobilise\u00a0pour adapter le contenu les formations \u00e0 venir aux nouveaux contenus et dispositifs d\u2019enseignement et pr\u00e9parer le plan de formation de 2019-2020\u00a0;<\/li>\n<li>Le 5 mars dans le Var et le 7 mars dans les Alpes Maritimes les IEN Maths Sciences et Lettres Histoire G\u00e9ographie r\u00e9uniront les coordonnateurs de leurs disciplines pour une formation sur l\u2019Accompagnement Personnalis\u00e9 en lien avec les tests de positionnement de 2<sup>nde<\/sup>;<\/li>\n<li>Le 5 mars dans le Var et le 14 mars dans les Alpes Maritimes aura lieu la formation du PAF en Lettres\u00a0; elle prendra en compte les projets de programmes (CAP et 2<sup>nde<\/sup>Bac pro) qui devront avoir \u00e9t\u00e9 pr\u00e9alablement lus\u00a0;<\/li>\n<li>Le 28 mars dans les AM et le 2 avril dans le Var aura lieu la formation du PAF en HG qui prendra aussi \u00e9galement en compte les projets de programmes (CAP et 2<sup>nde<\/sup>Bac pro) qui devront avoir \u00e9t\u00e9 pr\u00e9alablement lus\u00a0;<\/li>\n<li>Du 18 au 29 mars les IEN d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral et d\u2019enseignement professionnel r\u00e9aliseront conjointement des actions de formation des \u00e9quipes enseignantes dans les \u00e9tablissements sur l\u2019ensemble des dispositifs de la transformation de la voie professionnelle\u00a0;<\/li>\n<li>Courant avril et mai, des formations en LHG auront lieu dans des regroupements de bassins\u00a0; elles concerneront des d\u00e9l\u00e9gations de PLP LHG charg\u00e9s ensuite de diffuser les apports et travaux \u00e0 l\u2019ensemble des \u00e9quipes\u00a0;<\/li>\n<li>En juin, je vous propose de d\u00e9dier la 2<sup>\u00e8me<\/sup>journ\u00e9e de correction du BEP \u00e0 la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e en LHG par des travaux en \u00e9quipes constitu\u00e9es autour des fili\u00e8res d\u2019enseignement afin d\u2019avoir les outils et m\u00e9thodes n\u00e9cessaires pour aborder sereinement et efficacement lesdispositifs du chef d\u2019\u0153uvre pour CAP et de la cointervention pour les CAP et les 2<sup>nde<\/sup>Bac pro\u00a0;<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Je m\u2019attacherai \u00e0 r\u00e9pondre aux questions p\u00e9dagogiques suscit\u00e9es par le renouvellement de nos pratiques professionnelles et je compte sur l\u2019engagement de chacun de vous et des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques pour que cette r\u00e9forme conduise tous nos \u00e9l\u00e8ves vers la r\u00e9ussite par l\u2019acquisition des comp\u00e9tences pr\u00e9vues par les r\u00e9f\u00e9rentiels et dans nos disciplines.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Nadine Mansard<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"height: 358px; border-style: double; width: 530px; border-color: #07f787; background-color: #f0f1fa;\" width=\"410\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 520px;\">&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Vade-mecum pour accompagner la transformation de la voie professionnelle:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>vade-mecum \u00ab <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/02\/Vade-mecum-co-intervention.pdf\">mettre en oeuvre la co-intervention<\/a>\u00a0dans la voie professionnelle\u00a0\u00bb,<\/li>\n<li>vade-mecum \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/02\/Vade-mecum-r\u00e9alisation-chef-doeuvre.pdf\">la r\u00e9alisation du chef-d\u2019oeuvre<\/a>\u00a0\u00bb,<\/li>\n<li>vade-mecum \u00ab <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/02\/Vade-mecum-consolidation-et-AP1.pdf\">consolidation des acquis et accompagnement personnalis\u00e9<\/a>\u00a0\u00bb,<\/li>\n<li>guide pour enseigner en classe de seconde <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/02\/Famille-des-m\u00e9tiers-de-la-construction-durable-du-b\u00e2timent-et-des-TP.pdf\">famille des m\u00e9tiers de la construction\u00a0durable, du b\u00e2timent et des travaux publics<\/a>,<\/li>\n<li><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">guide pour enseigner en classe de seconde <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/02\/Famille-des-m\u00e9tiers-de-la-relation-client.pdf\">famille des m\u00e9tiers de la relation client<\/a>,<\/span><\/li>\n<li>\u00a0guide pour enseigner en classe de seconde <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/02\/La-famille-des-m\u00e9tiers-de-la-gestion-administrative-transport-et-logistique.pdf\">famille des m\u00e9tiers de la gestion\u00a0administrative, du transport et de la logistique<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans les perspectives de mise en oeuvre de la transformation de la voie professionnelle, vous trouverez ici les informations communiqu\u00e9es par Nadine Mansard, IEN Lettres &#8211; Histoire-G\u00e9ographie EMC, ainsi que les projets de programme. Comme vous le savez, la transformation de la voie professionnelle est engag\u00e9e et les projets de programmes sont en phase de &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/transformation-de-la-voie-professionnelle-projets-de-programme-et-actions-dinformation\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":125,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3,7],"tags":[18,22,99],"class_list":["post-2312","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bac-pro","category-le-mot-de-linspection","tag-bac-pro","tag-cap","tag-reforme","item-wrap"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"St\u00e9phane Cipriani","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/author\/fferrare\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/category\/bac-pro\/\" rel=\"category tag\">Bac Pro<\/a> <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/category\/le-mot-de-linspection\/\" rel=\"category tag\">Le mot de l'inspection<\/a>","rttpg_excerpt":"Dans les perspectives de mise en oeuvre de la transformation de la voie professionnelle, vous trouverez ici les informations communiqu\u00e9es par Nadine Mansard, IEN Lettres &#8211; Histoire-G\u00e9ographie EMC, ainsi que les projets de programme. 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