{"id":2447,"date":"2019-06-25T07:38:35","date_gmt":"2019-06-25T05:38:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/?p=2447"},"modified":"2019-06-27T08:41:35","modified_gmt":"2019-06-27T06:41:35","slug":"ressources-geographie-1-temoignages-de-migrants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/ressources-geographie-1-temoignages-de-migrants\/","title":{"rendered":"Ressources – G\u00e9ographie #1 – T\u00e9moignages de migrants"},"content":{"rendered":"

LE SITE PLPLH \u00c9VOLUE<\/strong><\/span><\/p>\n

Retrouvez des ressources p\u00e9dagogiques en lien avec les nouveaux programmes<\/strong>, sur le site \u00e0 la rubrique ENSEIGNER >> Ressources p\u00e9dagogiques<\/a>. Elles sont class\u00e9es par mati\u00e8res, niveaux et th\u00e8mes de ces programmes.\u00a0 Cette rubrique sera r\u00e9guli\u00e8rement enrichie pour vous accompagner dans la construction de s\u00e9quences p\u00e9dagogiques.<\/p>\n

Des t\u00e9moignages de migrants<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"Lors de leur formation sur les nouveaux programmes en histoire-g\u00e9ographie, Christ\u00e8le Henriot et St\u00e9phane Cipriani\u00a0 ont propos\u00e9 comme ressource le site Internet : Je suis migrant ! <\/em><\/a>de l’Organisation Internationale des Migrations (OIM-ONU).<\/p>\n

Il recueille de nombreux t\u00e9moignages de migrants, tr\u00e8s vari\u00e9s tant dans les motifs de migrations que les pays d\u00e9parts ou d’arriv\u00e9e. Disponibles en fran\u00e7ais<\/strong>, certains demandent une vigilance orthographique car ce sont des traductions.<\/p>\n

Dans nos classes, ces t\u00e9moignages permettent d’ancrer les migrations dans la r\u00e9alit\u00e9 par une approche individuelle et plurielle. Le moteur de recherche et la carte des histoires du site sont pratiques pour interroger un pays d’origine, un pays d’arriv\u00e9e ou un type de migrant.<\/p>\n

Entrons dans les nouveaux programmes d’histoire-g\u00e9ographie<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Niveau<\/em><\/strong><\/span><\/td>\n2e Bac Pro<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Mati\u00e8re<\/em><\/strong><\/span><\/td>\nG\u00e9ographie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Second th\u00e8me<\/em><\/strong><\/span><\/td>\nUne circulation croissante et diverse des personnes \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Comp\u00e9tences disciplinaires<\/em><\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0S’approprier les d\u00e9marches g\u00e9ographiques et historiques
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Items de comp\u00e9tence<\/em><\/strong><\/span><\/td>\nExploiter les outils sp\u00e9cifiques aux disciplines<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Capacit\u00e9<\/em><\/strong><\/span><\/td>\nR\u00e9aliser des productions graphiques ou cartographiques simples<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Capacit\u00e9 travaill\u00e9e<\/em><\/strong><\/span><\/td>\nSituer et distinguer les principaux mouvements migratoires<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Rep\u00e8res<\/em><\/strong><\/span><\/td>\nPrincipaux lieux de d\u00e9part et d’arriv\u00e9e des migrants
\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":195,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[101],"tags":[],"class_list":["post-2447","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ressources","item-wrap"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"David Lamoureux","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/author\/dlamoureux\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Ressources p\u00e9dagogiques<\/a>","rttpg_excerpt":"LE SITE PLPLH \u00c9VOLUE Retrouvez des ressources p\u00e9dagogiques en lien avec les nouveaux programmes, sur le site \u00e0 la rubrique ENSEIGNER >> Ressources p\u00e9dagogiques. Elles sont class\u00e9es par mati\u00e8res, niveaux et th\u00e8mes de ces programmes.\u00a0 Cette rubrique sera r\u00e9guli\u00e8rement enrichie pour vous accompagner dans la construction de s\u00e9quences p\u00e9dagogiques. Des t\u00e9moignages de migrants Lors de\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2447","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/users\/195"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2447"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2447\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3115,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2447\/revisions\/3115"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2447"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2447"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2447"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}