{"id":7159,"date":"2022-12-15T16:30:03","date_gmt":"2022-12-15T15:30:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/?p=7159"},"modified":"2022-12-15T18:49:38","modified_gmt":"2022-12-15T17:49:38","slug":"lettre-edunum-histoire-geographie-n51-consacree-a-lunion-europeenne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/plplh\/lettre-edunum-histoire-geographie-n51-consacree-a-lunion-europeenne\/","title":{"rendered":"Lettre \u00c9duNum Histoire-G\u00e9ographie n\u00b051 consacr\u00e9e \u00e0 l’Union europ\u00e9enne"},"content":{"rendered":"

En lien avec la pr\u00e9sidence fran\u00e7aise de l\u2019Union europ\u00e9enne en 2022, la lettre \u00c9duNum Histoire-G\u00e9ographie n\u00b051<\/strong><\/a> recense des ressources et projets qui permettent de mieux comprendre l’Union europ\u00e9enne, sa g\u00e9ographie et son histoire, et de faire vivre la culture et la citoyennet\u00e9 europ\u00e9enne<\/strong>. Elle propose de nombreux exemples de pratiques p\u00e9dagogiques num\u00e9riques produites en acad\u00e9mie qui vous permettront de renouveler vos pratiques en classe.<\/p>\n

 En page 5, par exemple, le premier travail acad\u00e9mique mutualis\u00e9 (TraAM) \u00ab\u00a0De l’\u00e9crit oralis\u00e9 \u00e0 l’oral scriptural : un travail progressif…\u00a0\u00bb peut \u00eatre adapt\u00e9 pour travailler la capacit\u00e9 \u00ab\u00a0Raconter \u00e0 l’oral\u00a0\u00bb<\/strong>  et\/ou pr\u00e9parer nos \u00e9l\u00e8ves aux diff\u00e9rents oraux d’examen. Le second \u00ab\u00a0les dynamiques de l\u2019Union europ\u00e9enne dans la mondialisation\u00a0\u00bb vous explique comment la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle s\u2019ajoute \u00e0 l\u2019utilisation de G\u00e9oportail et de documents plus classiques, afin de rendre l\u2019enqu\u00eate de terrain plus compl\u00e8te et plus concr\u00e8te pour travailler  la capacit\u00e9 \u00ab\u00a0R\u00e9aliser un sch\u00e9ma simple avec un outil num\u00e9rique\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Niveau\/Classe<\/strong><\/td>\n\n
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L’Union europ\u00e9enne<\/strong> dans nos programmes<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

3e Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/td>\n\n
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Histoire – Th\u00e8me 2 : Le monde depuis 1945<\/p>\n

G\u00e9ographie – Th\u00e8me 3 : La France et l’Union europ\u00e9enne<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

CAP<\/td>\n\n
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Histoire – Second the\u0300me : La France et la construction europe\u0301enne depuis 1950<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Tle Bac Pro<\/td>\n\n
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Histoire – The\u0300me 1 : Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n