![\"code-Scratch-logo\"](\"http:\/\/www.ac-nice.fr\/plpms\/2015\/wp-content\/uploads\/code-Scratch-logo.jpg\"){kind=logo}
<\/p>\nDans le cadre de la mise en place des nouveaux programmes du coll\u00e8ge \u00e0 la rentr\u00e9e prochaine, l’initiation \u00e0 l\u2019algorithmique apparait avec notamment l’appui de logiciel tel que\u00a0SCRATCH.<\/p>\n
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Consultez l’article sur Scratch dans l’acad\u00e9mie de Poitiers<\/a><\/p>\n Consultez le guide Scratch sur Eduscol<\/a><\/span><\/p>\n Consultez le document sur l’algorithmique et la programmation sur Eduscol qui donne pas mal de pistes<\/a><\/p>\n Consultez le parcours m@gist\u00e8re et son diaporama de 3min sur la prise en main du logiciel sur eduscol<\/a><\/span><\/p>\n Consultez le site officiel<\/a><\/span><\/p>\n Consultez un site perso sur Scratch<\/a><\/span><\/p>\n D\u00e9marrer directement en ligne avec Scratch<\/a><\/strong><\/p>\n Un atelier intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Le code, une \u00e9criture<\/i>\u00a0\u00bb a eu lieu \u00e0 l\u2019occasion du colloque \u00e9criTech\u2019.<\/p>\n A cette occasion, Thierry Vi\u00e9ville, directeur de recherche \u00e0 l\u2019Inria, a indiqu\u00e9 qu\u2019une formation ouverte \u00e0 tout public professionnel et d\u00e9sign\u00e9e Class\u2019Code sera inscrite au PAF d\u00e8s la rentr\u00e9e 2016.<\/p>\n En savoir plus en consultant : pixees.fr\/classcode\/<\/a><\/span><\/p>\n \u00ab\u00a0La semaine du code\u00a0\u00bb en Europe pour promouvoir les actions de d\u00e9couverte et d’apprentissage de la programmation informatique<\/a><\/p>\n D\u00e9couvrir toutes les activit\u00e9s de la Semaine du code en Europe sur codeweekfrance.org<\/a><\/p>\n Consultez les nouveaux programmes de 3i\u00e8me<\/a><\/p>\n Extrait de la partie concern\u00e9e :<\/b><\/p>\n \u00ab\u00a0Th\u00e8me E – Algorithmique et programmation<\/em><\/p>\n Au cycle 4, les \u00e9l\u00e8ves s’initient \u00e0 la programmation, en d\u00e9veloppant dans une d\u00e9marche de projet quelques programmes simples, sans viser une connaissance experte et exhaustive d’un langage ou d’un logiciel particulier. En cr\u00e9ant un programme, ils d\u00e9veloppent des m\u00e9thodes de programmation, revisitent les notions de variables et de fonctions sous une forme diff\u00e9rente, et s’entra\u00eenent au raisonnement.<\/em>\u00ab\u00a0<\/p>\n Attendus de fin de cycle :<\/strong>\u00a0\u00c9crire, mettre au point et ex\u00e9cuter un programme simple<\/p>\n Connaissances et comp\u00e9tences associ\u00e9es :<\/strong><\/p>\n Exemples de situations, d’activit\u00e9s et de ressources pour l’\u00e9l\u00e8ve<\/strong><\/p>\n Rep\u00e8res de progressivit\u00e9 :<\/strong><\/p>\n En 5e, les \u00e9l\u00e8ves s’initient \u00e0 la programmation \u00e9v\u00e9nementielle. Progressivement, ils d\u00e9veloppent de nouvelles comp\u00e9tences, en programmant des actions en parall\u00e8le, en utilisant la notion de variable informatique, en d\u00e9couvrant les boucles et les instructions conditionnelles qui compl\u00e8tent les structures de contr\u00f4le li\u00e9es aux \u00e9v\u00e9nements.<\/p>\n <\/p><\/blockquote>\n Vus sur ac-nice.fr<\/span><\/a>\u00a0:<\/p>\n S\u00e9ance d’initiation au code informatique au coll\u00e8ge Les Muriers de Cannes<\/a><\/span><\/p>\n Initiation au code informatique : des \u00e9coliers ni\u00e7ois \u00ab d\u00e9veloppeurs en herbe \u00bb gr\u00e2ce \u00e0 Orange<\/a><\/span><\/p>\n Les coll\u00e9giens des M\u00fbriers \u00e0 Cannes initi\u00e9s au code informatique et \u00e0 la robotique avec Orange<\/a><\/span><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Dans le cadre de la mise en place des nouveaux programmes du coll\u00e8ge \u00e0 la rentr\u00e9e prochaine, l’initiation \u00e0 l\u2019algorithmique apparait 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<\/p>\nLa semaine du code<\/h3>\n
Le code dans les\u00a0nouveaux programmes du coll\u00e8ge<\/h3>\n
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On code dans l’acad\u00e9mie …<\/h3>\n