Yours to discover

Un site disponible depuis Éduthèque proposant des films du patrimoine cinématographique en streaming et en téléchargement.

Éditée par France Télévisions avec le soutien de Réseau Canopé, la plateforme Cinéma.lesite.tv met à disposition des enseignants un catalogue de films classiques, disponibles en français ou en version originale sous-titrée.

Ces films sont classés par niveaux scolaires et accompagnés d’un livret pédagogique.

Mesdames et Messieurs les professeurs,

En ce début d’année scolaire, les IA-IPR sont heureux de vous retrouver et d’accueillir les nouveaux personnels.

Notre engagement dans le nouveau protocole d’accompagnement et d’évaluation « Parcours Professionnels, Carrières et Rémunérations » mis en place à la rentrée 2017 se poursuit cette année. Nous avons apprécié la qualité, la densité et l’étendue des échanges offerts par ce nouveau cadre. Nous sommes attentifs à développer l’accompagnement individuel ou collectif au plus près des besoins exprimés ou identifiés au sein de la classe et de chaque établissement. C’est pourquoi, le plan académique de formation a été entièrement conçu au service du développement professionnel de chaque enseignant en cohérence avec les priorités nationales et académiques.

La réflexion sur les pratiques pédagogiques, processus qui s’inscrit dans la durée, continue d’être un objectif majeur, en collège comme au lycée.

En collège, le travail engagé par les équipes en cycles 3 et 4 a permis de poursuivre et de développer des projets interdisciplinaires inscrits dans les programmes, de renforcer la continuité inter-degrés, d’approfondir la réflexion sur l’évaluation des compétences, sur la prise en charge de la difficulté scolaire mais aussi sur l’ambition et l’excellence pour chaque élève.

Concernant les pratiques pédagogiques liées au numérique, nous attirons votre attention sur la loi du 03 août 2018 relative à l’encadrement de l’utilisation du téléphone portable dans les établissements d’enseignement scolaire qui précise, à travers le vademecum, « les exceptions conditionnelles très encadrées et formalisées dans le règlement intérieur » dont « un usage pédagogique dans un lieu et selon des circonstances précises, dans le cadre d’un projet validé par l’établissement ».

Dès à présent, la réforme du lycée et du baccalauréat à l’horizon 2021 doit mobiliser l’ensemble des équipes. Nous sommes à vos côtés pour accompagner l’évolution des enseignements et la réflexion pédagogique : accompagnement personnalisé dès la classe de seconde, préparation de la nouvelle classe de première, nouvelles modalités d’évaluation.

Nous vous signalons la parution de nouvelles ressources inter-langues pour les cycles 3 et 4 (http://eduscol.education.fr/cid114602/l-evaluation-du-socle-en-lve.html#lien3) permettant à partir d’un scénario commun à toutes les langues d’entraîner et évaluer une compétence dans le strict respect des supports et des spécificités culturelles et linguistiques de chaque langue.

Nous vous souhaitons à toutes et à tous une bonne année scolaire.

Pour nous contacter :

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Un concours d'écriture créative s'adressant aux élèves de collège a été crée en partenariat avec le magazine I love English et les éditions Bayard.

Il s'agit de proposer des productions écrites d'élèves de type poème, paroles de chanson, nouvelles...

Les inscriptions sont désormais ouvertes et seront possibles jusqu'au 28 février 2019.

De nombreux lots sont à gagner. 

Vous pourrez consulter le règlement du concours ainsi que les productions des gagnants des années précédentes en vous rendant sur la page dédiée au concours, en cliquant ici

 

Bonne chance! 

A l'approche de la réforme du lycée annoncée pour la rentrée 2019, les projets des nouveaux programmes de langues vivantes pour la classe de seconde et le cycle terminal sont publiés sur le site du Ministère par le Conseil Supérieur des Programmes.

 

Vous pourrez consulter les informations nécessaires en cliquant ici et télécharger le projet de programme pour les langues en cliquant sur le PDF ci-dessous. 

 

Le site « Zéro de conduite » propose un dossier pédagogique autour du film Rafiki de Wanuri Kahiu.

Le film retrace la romance entre deux jeunes femmes, Kena et Ziki, et dresse le portrait d’une Afrique urbaine, jeune et joyeuse mais souvent entravée par ses conservatismes sociaux, religieux et politiques.

Le dossier pédagogique propose une exploitation en anglais pour les classes de seconde et du cycle terminal (sur les notions « Lieux et formes de pouvoir » et « Idée de progrès ») comprenant plusieurs activités (de compréhension et d’expression), des conseils aux professeurs, de nombreux liens et des prolongements.

Ce dossier présente également des exploitations pédagogiques en EMC pour les classes du cycle 4 et de seconde.