Des séquences pédagogiques ont été conçues par des professeurs de l'académie et vous sont proposées sous forme de parcours Moodle. Vous pourrez les retrouver sur l'espace Moodle Académique en saisissant vos identifiants académiques. Les séquences proposées visent à expliciter l'usage d'outils numériques dans la perspective du développement d'activités langagières

Classe de Terminale:

"Forgotten cowboys": le mythe du cowboy vu sous un angle inédit 

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Classe de seconde: 

“Refugee week": projet conçu dans la perspective de sensibiliser les élèves à la thématique de l'immigration

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"Island of tears, island of hope" : de la famine irlandaise à la recherche d'une vie nouvelle aux Etats-Unis

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Le MEN vient de publier le calendrier des épreuves de contrôle continu indiquant les périodes de passation des épreuves et les délais pour l'harmonisation et la correction des copies.

Ce calendrier est à télécharger au bas de l'article. 

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L’académie de Versailles propose des vidéos sur les programmes de langues du lycée.

Les thématiques abordées sont : le travail de la langue, un programme commun pour les langues vivantes, la médiation, mobilités et ouverture internationale,  l’enseignement technologique en langues vivantes, séquences et parcours linguistiques.

Un dossier Eduscol est mis à dispostion des enseignants de langues vivantes au lycée pour l'évaluation des élèves de première et de terminale au baccalauréat, contrôle continu et tronc commun. 

Dans toutes les langues vivantes, les copies des élèves sont évaluées avec les mêmes grilles d’évaluation, figurant dans le dossier. Ces grilles présentent des caractéristiques qu’il peut être utile d’expliciter.

Des grilles qui s’adossent au Cadre européen commun de référence pour les langues(CECRL) ainsi qu’à son Volume complémentaire paru en 2018

Du niveau pré-A1 au niveau C1

Une grille unique pour la compréhension

Le dossier est disponible en pièce jointe dans l'article ci-dessous 

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Des ressources en allemand, anglais, espagnol et italien pour les professeurs de STS et de langues vivantes.

Cette page propose un rappel des programmes, des principes et modalités pédagogiques du coenseignement en ETLV, des pistes pour l'élaboration de séquences pédagogiques ainsi que des ressources d’accompagnement en allemand, anglais, espagnol et italien.