La finalité de ce défi est d’ordre pédagogique. Si l’esprit de compétition peut être utilisé comme levier de motivation, il n’est absolument pas une fin en soi. Il s’agit de donner le goût de l’ingénierie aux élèves et de leur faire acquérir les compétences du XXIème siècle : la résolution de problème, la créativité, la collaboration, l’esprit critique.
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