{"id":137,"date":"2022-04-02T10:05:07","date_gmt":"2022-04-02T08:05:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/sii\/?page_id=137"},"modified":"2023-11-02T08:40:36","modified_gmt":"2023-11-02T07:40:36","slug":"eafc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/sii\/se-former\/eafc\/","title":{"rendered":"EAFC"},"content":{"rendered":"

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La cr\u00e9ation de l\u2019 EAFC <\/abbr> transforme la formation continue en permettant de construire des parcours au plus pr\u00e8s de vos besoins et de votre environnement de travail. <\/p>\n

Liste des formations disciplinaires Sciences industrielles de l’Ing\u00e9nieur<\/h1>\nIl est pr\u00e9f\u00e9rable de se connecter pr\u00e9alablement au portail ESTEREL pour s'abonner.
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Libell\u00e9 dispositif<\/th>Libell\u00e9 module<\/th>Lien abonnement<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
STI-PREPARATION AUX CONCOURS D'ENSEIGNANTS<\/td>CONCOURS DE L'AGREGATION<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI-PREPARATION AUX CONCOURS D'ENSEIGNANTS<\/td>CONCOURS DU CAPET<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI-PREPARATION AUX CONCOURS D'ENSEIGNANTS<\/td>CONCOURS DU CAPLP<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>SYSTEMES INSTRUMENTES<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>LE FABLAB<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>DECOUVERTE ET ETUDE DES CENTRALES INERTIELLES<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>LA MODELISATION MULTIPHYSIQUE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>GROUPE DE DEVELOPPEMENT - SII LYCEE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>LA PROGRAMMATION PYTHON<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN SII AU LYCEE GT<\/td>LES CHAINES DE PUISSANCE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>LES OBJETS PROGRAMMABLES<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>CREER DES APPLICATIONS<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>LA MODELISATION VOLUMIQUE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>LA REALITE VIRTUELLE ET AUGMENTEE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>LES RESEAUX INFORMATIQUES ET DOMOTIQUES<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>GROUPE DE DEVELOPPEMENT - TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER EN TECHNOLOGIE COLLEGE<\/td>LES JUMEAUX NUMERIQUES<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER LES SCIENCES DU NUMERIQUE AU COLLEGE<\/td>CYBERSECURITE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER LES SCIENCES DU NUMERIQUE AU COLLEGE<\/td>ALGORITHMIQUE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER LES SCIENCES DU NUMERIQUE AU COLLEGE<\/td>BASE DE DONNEES<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
ENSEIGNER LES SCIENCES DU NUMERIQUE AU COLLEGE<\/td>INTELLIGENCE ARTIFICIELLE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>THALES ALIENA SPACE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>THALES UNDERWATER SYSTEM<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>LEGRAND<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>SCHNEIDER ELECTRIC<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>PERRENOUD<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>ORANGE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>AEROPORT COTE D'AZUR<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>IFREMER<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
SE FORMER EN ENTREPRISE<\/td>LABORATOIRE DE RECHERCHE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI- DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES<\/td>DIDACTIQUE DE LA TECHNOLOGIE AU COLLEGE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI- DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES<\/td>DIDACTIQUE DES SCIENCES DE L'INGENIEUR AU LYCEE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI- DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES<\/td>DIDACTIQUE DE LA FILIERE STI2D<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI- DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES<\/td>DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI-GESTION ET PEDAGOGIE DE PROJET<\/td>GESTION DE PROJETS INDUSTRIELS<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI-GESTION ET PEDAGOGIE DE PROJET<\/td>DESIGN THINKING<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI-GESTION ET PEDAGOGIE DE PROJET<\/td>ATELIER METHODE AGILE<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
STI-GESTION ET PEDAGOGIE DE PROJET<\/td>GESTION DE PROJETS TECHNOLOGIQUES<\/td>S'abonner<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

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EAFC – Cycle Enseignement – Education – Orientation second degr\u00e9<\/h1>\n
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L\u2019offre propos\u00e9e par l\u2019\u00e9cole acad\u00e9mique de la formation continue se d\u00e9cline en parcours sp\u00e9cifiques aux disciplines et sp\u00e9cialit\u00e9s ainsi qu\u2019en parcours transversaux permettant d\u2019approfondir leur culture et leur d\u00e9veloppement professionnels, de d\u00e9velopper la coop\u00e9ration au service de l\u2019\u00e9ducation et de traiter de questions professionnelles partag\u00e9es.<\/p>\n

\"Cycle<\/strong><\/p>\n

Acc\u00e9der<\/span> au catalogue complet du seconde degr\u00e9<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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