{"id":780,"date":"2026-01-17T15:05:20","date_gmt":"2026-01-17T14:05:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/MIGR-sti-voie-pro\/?page_id=780"},"modified":"2026-04-02T01:42:06","modified_gmt":"2026-04-01T23:42:06","slug":"travaux-sur-la-rv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/sti-voie-pro\/travaux-sur-la-rv\/","title":{"rendered":"Travaux sur la R\u00e9alit\u00e9 Virtuelle (RV)"},"content":{"rendered":"<p>Nombre de vues : 33<\/p>\n<hr \/>\n<h2><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/MIGR-sti-voie-pro\/travaux-sur-la-rv\/chatgpt-image-27-janv-2026-20_28_52\/\" rel=\"attachment wp-att-1085\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1085\" src=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/MIGR-sti-voie-pro\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/2026\/01\/ChatGPT-Image-27-janv.-2026-20_28_52-e1769542236980-300x268.png\" alt=\"\" width=\"205\" height=\"183\" srcset=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/sti-voie-pro\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/2026\/01\/ChatGPT-Image-27-janv.-2026-20_28_52-e1769542236980-300x268.png 300w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/sti-voie-pro\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/2026\/01\/ChatGPT-Image-27-janv.-2026-20_28_52-e1769542236980-645x577.png 645w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/sti-voie-pro\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/2026\/01\/ChatGPT-Image-27-janv.-2026-20_28_52-e1769542236980.png 760w\" sizes=\"auto, (max-width: 205px) 100vw, 205px\" \/><\/a><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div><strong>R\u00e9sum\u00e9<\/strong> \u2013 La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle est une expression en forme d\u2019oxymore, reprise en boucle par le marketing pour d\u00e9signer une large gamme de produits tr\u00e8s diff\u00e9rents. Dans cet article, nous nous interrogeons sur la signification de l\u2019expression r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, et de l\u2019engouement que suscite cette technologie. Nous donnons une classification de la r\u00e9alit\u00e9 retransmise, qui est un concept englobant la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, et montrons que cette derni\u00e8re se pr\u00e9sente comme un bac \u00e0 sable pour exp\u00e9rimenter sans accidents. Enfin, nous sugg\u00e9rons que le d\u00e9sir d\u2019\u00e9vasion peut expliquer en partie l\u2019engouement pour la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cattan, G. (2021). <i>R\u00e9alit\u00e9 virtuelle: d\u00e9finition et engouement<\/i> (Doctoral dissertation, IBM).<\/p>\n<p>Gr\u00e9goire Cattan. R\u00e9alit\u00e9 Virtuelle : D\u00e9finition et Engouement. [0] 1, IBM. 2021. <a href=\"https:\/\/hal.science\/hal-03181005v1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u27e8hal-03181005\u27e9<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre de vues : &nbsp; R\u00e9sum\u00e9 \u2013 La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle est une expression en forme d\u2019oxymore, reprise en boucle par le marketing pour d\u00e9signer une large gamme de produits tr\u00e8s diff\u00e9rents. Dans cet article, nous nous interrogeons sur la signification de l\u2019expression r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, et de l\u2019engouement que suscite cette technologie. 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