{"id":2733,"date":"2020-10-07T18:48:35","date_gmt":"2020-10-07T16:48:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/?p=2733"},"modified":"2020-10-07T18:59:06","modified_gmt":"2020-10-07T16:59:06","slug":"concours-apprenons-le-risque","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/?p=2733","title":{"rendered":"Concours \u00ab Apprenons le risque \u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Le concours\u00a0\u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/edd\/index.php\/communication-projets-e3d\/104-concours-apprenons-le-risque\">Apprenons le risque<\/a>\u00a0\u00bb ouvre les inscriptions pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2020-2021 !<\/p>\n<p>Le concours \u00ab Apprenons le risque \u00bb est organis\u00e9 par le comit\u00e9 de pilotage Education au d\u00e9veloppement durable , en partenariat avec le comit\u00e9 scientifique Edumed- Observatory. Il<b><\/b>\u00a0a pour but de <strong>sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e de notre acad\u00e9mie \u00e0 la prise en compte des risques naturels majeurs<\/strong> \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle de leurs territoires de vie.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><!--more--><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2734\" src=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/nb_aleas_nat_simples_com_paca_04_2019_mini-300x212.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"212\" srcset=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/nb_aleas_nat_simples_com_paca_04_2019_mini-300x212.jpg 300w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/nb_aleas_nat_simples_com_paca_04_2019_mini-436x308.jpg 436w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/10\/nb_aleas_nat_simples_com_paca_04_2019_mini.jpg 494w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Notre acad\u00e9mie est en effet impact\u00e9e chaque ann\u00e9e par de nombreuses catastrophes naturelles relevant du risque incendie, du risque canicule, du risque \u00e9rosion ou du risque inondation. Dans un contexte de mobilisation et de lutte contre le r\u00e9chauffement climatique, il est important que nos \u00e9l\u00e8ves soient pr\u00e9par\u00e9s \u00e0 la menace que les al\u00e9as climatiques et\/ou environnementaux font peser tout \u00e0 la fois sur les \u00e9cosyst\u00e8mes locaux et sur les habitants de notre r\u00e9gion.<\/p>\n<p>Par ailleurs, notre r\u00e9gion \u00e9tant \u00e9galement fortement expos\u00e9e au risque sismique ou aux risques industriels, leur prise en compte fait d\u00e9sormais partie int\u00e9grante des attendus du concours.<\/p>\n<p>Cl\u00f4ture des inscriptions :\u00a0<b>11\u00a0d\u00e9cembre 2020<\/b>\u00a0!<\/p>\n<p>Vous trouverez le r\u00e8glement et les documents \u00e0 remplir sur le site EDD<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/edd\/index.php\/171-inscriptions-au-concours-apprenons-le-risque-pour-l-annee-scolaire-2020-2021\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/edd\/index.php\/171-inscriptions-au-concours-apprenons-le-risque-pour-l-annee-scolaire-2020-2021&amp;source=gmail&amp;ust=1601996737073000&amp;usg=AFQjCNHjsQsjFSP0TTUaW2klk4pwwKGcfQ\">https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.<wbr \/>fr\/edd\/index.php\/171-<wbr \/>inscriptions-au-concours-<wbr \/>apprenons-le-risque-pour-l-<wbr \/>annee-scolaire-2020-2021<\/a><\/p>\n<p><em>Extrait du r\u00e8glement :\u00a0\u00a0<\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><b>MODALIT\u00c9S<\/b><strong>\u00a0DE PARTICIPATION<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Ce concours est ouvert aux \u00e9l\u00e8ves des \u00e9tablissements du second degr\u00e9, publics et priv\u00e9s sous contrat de l\u2019acad\u00e9mie de Nice : coll\u00e8ges, lyc\u00e9es d&rsquo;enseignement g\u00e9n\u00e9ral et technologique, lyc\u00e9es professionnels.Les jeunes concourent dans trois cat\u00e9gories distinctes :<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 10pt;\"><em>&#8211; coll\u00e8ges<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 10pt;\"><em>&#8211; lyc\u00e9es d&rsquo;enseignement g\u00e9n\u00e9ral et technologiques<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>&#8211; Lyc\u00e9es professionnels<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><b>MODALIT\u00c9S<\/b><strong>\u00a0DE\u00a0<\/strong><b>R\u00c9ALISATION<\/b><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Les \u00e9l\u00e8ves devront r\u00e9aliser un travail d&rsquo;information, de r\u00e9flexion et de prospective concernant un \u00e9v\u00e9nement bio-climatique s&rsquo;\u00e9tant produit pr\u00e8s de chez eux ou dans notre r\u00e9gion et ayant eu des cons\u00e9quences dramatiques sur la faune, la flore, les am\u00e9nagements et les populations locales. Ils analyseront le ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e0 l&rsquo;aune de la vuln\u00e9rabilit\u00e9 des territoires et produiront un travail d&rsquo;information, de r\u00e9flexion et de prospective visant \u00e0 am\u00e9liorer la gestion de crise et la gestion des risques encourus par les populations.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Leur travail pourra rev\u00eatir trois formes :<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><strong>&#8211; Affiche ou bande dessin\u00e9e :<\/strong> elles pourront \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es au format papier (format A2 pour les affiches ou A3 pour les bandes dessin\u00e9es) ou au format num\u00e9rique mais sans d\u00e9passer pour les bandes dessin\u00e9es 3 planches. <\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 10pt;\"><em><strong>&#8211; Exercice multim\u00e9dia : <\/strong>il pourra prendre la forme d&rsquo;un Powerpoint, d&rsquo;un Prezy, d&rsquo;un Genially etc&#8230; ou prendre la forme d&rsquo;un site Web, d&rsquo;un webmagazine ou d&rsquo;un e-book&#8230; Il pourra comporter des animations num\u00e9riques, des croquis, des sch\u00e9mas ou de petites vid\u00e9os pourvu que la d\u00e9monstration finale n&rsquo;en soit pas alt\u00e9r\u00e9e.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>&#8211; <strong>Production filmique : elle ne pourra exc\u00e9der la dur\u00e9e de 5 minutes. Elle se conformera <\/strong>au format codec vid\u00e9o H.264 ou MPEG4 (la taille du fichier ne doit pas exc\u00e9der 2 GO).<\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Les groupes travaillant sur une production collective <strong>ne pourront exc\u00e9der 4 personnes<\/strong>.<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le concours\u00a0\u00ab\u00a0Apprenons le risque\u00a0\u00bb ouvre les inscriptions pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2020-2021 ! Le concours \u00ab Apprenons le risque \u00bb est organis\u00e9 par le comit\u00e9 de pilotage Education au d\u00e9veloppement durable , en partenariat avec le comit\u00e9 scientifique Edumed- Observatory. 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