{"id":3456,"date":"2022-01-18T09:08:05","date_gmt":"2022-01-18T08:08:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/?p=3456"},"modified":"2022-01-18T19:31:33","modified_gmt":"2022-01-18T18:31:33","slug":"etudier-un-affleurement-un-site-geologique-ou-un-echantillon-en-mode-premiere-personne-dans-mesurim2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/svt\/?p=3456","title":{"rendered":"Etudier un affleurement, un site g\u00e9ologique ou un \u00e9chantillon en mode \u00ab\u00a0premi\u00e8re personne\u00a0\u00bb dans Mesurim2"},"content":{"rendered":"

par Philippe Cosentino<\/em><\/p>\n

Dans le cadre des Travaux Acad\u00e9miques Mutualis\u00e9s<\/strong> (TraAM) de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2021-2022, trois enseignants de SVT de l\u2019acad\u00e9mie de Nice, sous l\u2019\u00e9gide de leur IA-IPR, ont travaill\u00e9 sur la probl\u00e9matique de l’articulation r\u00e9el\/virtuel dans un contexte d’enseignement \u00e0 la fois pr\u00e9sentiel et distanciel (hybride).<\/p>\n

En particulier, cette \u00e9quipe a travaill\u00e9 sur ce qu’on pourrait qualifier de \u00ab\u00a0sortie de terrain virtuelle<\/strong>\u00ab\u00a0, en utilisant \u00e0 la fois des photosph\u00e8res (photographies \u00e0 360\u00b0) et des mod\u00e8les 3D d’\u00e9chantillons et d’affleurements.<\/p>\n

Pour ma part je me suis attach\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer l’accessibilit\u00e9 et l’exploitation des mod\u00e8les 3D d’affleurements et d’\u00e9chantillons,<\/strong> en impl\u00e9mentant de nouvelles fonctionnalit\u00e9s dans l’application Mesurim2<\/strong>.<\/p>\n

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1\u00e8re approche (la plus classique) : \u00e9tudier le mod\u00e8le en le faisant pivoter<\/h2>\n

D\u00e8s sa conception il \u00e9tait pr\u00e9vu que Mesurim2 puisse ouvrir  et afficher des objets en 3 dimensions (3D). et \u00e9galement permette de r\u00e9aliser diverses op\u00e9rations (comptage, mesure d’angles, annotations etc.), comme on le ferait sur une photographie.<\/p>\n

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Mesure d’angle sur un squelette de grenouille<\/p><\/div>\n

De plus, d\u00e8s lors que ces objets sont ouverts \u00e0 partir de la \u00ab\u00a0banque\u00a0\u00bb du logiciel, leur \u00e9chelle<\/strong> est automatiquement renseign\u00e9e et il est \u00e9galement possible de r\u00e9aliser des mesures<\/strong> de longueurs.<\/p>\n

D\u00e8s qu’un mod\u00e8le 3D est ouvert dans Mesurim2, il appara\u00eet \u00e0 l’\u00e9cran et se laisse manipuler \u00e0 la souris ou au doigt (sur tablette). Ces interactions sont de trois types :<\/p>\n