L’action du lycée Auguste-Escoffier de Cagnes-sur-Mer, dans le cadre de l’objectif de développement durable n°1, a produit bénévolement 100 repas destinés aux plus démunis, distribués par la Protection civile. L’approvisionnement a été local, les élèves ont appris de nouvelles techniques de cuisine, des bénéficiaires ont pu manger sainement, c’est un cercle vertueux !
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L'académie de Nice a produit son propre livret de l'écodélégué !
Destiné à accompagner les écodélégués dans leurs réflexions et leurs fonctions, il rappelle leur missions et donne des pistes sur les actions à mener dans leur établissement !
Téléchargez la version HD pour l'imprimer et le distribuer aux écodélégués ou consultez la version web :
La lutte contre le gaspillage alimentaire au lycée Alexis-de-Tocqueville. Les écodélégués ont milité pour mettre en place un bar à salades, l’approvisionnement local, l’achat de pains bio et le fromage à la découpe pour limiter le recours aux emballages.
Cette vidéo a été diffusée en direct lors de L'anniversaire des ODD lors de la 
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Le Guide de l'écodélégué, réalisé conjointement par le ministère de l'Éducation nationale et l'ADEME, propose aux collégiens des outils pour identifier des objectifs et organiser des actions dans la lutte contre le changement climatique et en faveur de la biodiversité.
À partir d’exemples très concrets (gestes quotidiens à effectuer chez soi et en classe, habitudes à prendre pour éviter le gaspillage alimentaire, réduire la production de déchets dans le collège, limiter les impacts du numériques, initiatives pour donner une place à la nature au sein du collège, etc), ce guide les met en situation d’animer des démarches collectives et de contribuer activement aux projets structurants de la communauté éducative de l’établissement. Il leur permet également d’imaginer des partenariats extérieurs et de disposer d’outils pour lever des sources de financements autonomes.
Les écodélégues du lycée Val d’Argens du Muy, dans le cadre de l’objectif de développement durable n° 12, ont mis en place un projet de gestion des déchets au sein de leur établissement :
- des plaquettes sensibilisant au tri ;
- des conteneurs séparés pour les déchets ;
- des capteurs couplés à des cartes Arduino pour évaluer leur masse pour guider les élèves dans leur tri.
Bravo à eux !
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