Actions en faveur de l’allemand 2012
Un projet sympathique au lycée de Lorgues en collaboration avec le collège : concours d’affiches, exposition pour les germanistes et NON germanistes, remise de prix
Voir la fiche bilan ici.
Mai 05
Actions en faveur de l’allemand 2012
Un projet sympathique au lycée de Lorgues en collaboration avec le collège : concours d’affiches, exposition pour les germanistes et NON germanistes, remise de prix
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Mar 16
Tandem-Fortbildung für Lehrer und Lehrerinnen
Seminar
15. – 21. April 2012
Goethe-Institut Nancy, 39 rue de la Ravinelle, 54052 NANCY Cedex
Sprache: Deutsch und Französisch
Unkostenbeitrag: Euro 65,-
Das Goethe-Institut bietet während der Schulferien vom 15. bis zum 21. April eine Sprachfortbildung für Deutschlehrer und DNL-Lehrer aus Deutschland und Frankreich an.
Auf dem Programm stehen die Auffrischung der Sprachkenntnisse und der Austausch über landeskundliche Fragen, Aktuelles und Pädagogik.
Kulturelle Aktivitäten und die Erkundung der Region sind ebenfalls Teil des Aufenthalts. Diese Fortbildung wird begleitet von einer französischen und einer deutschen Ausbildnerin, beide Spezialistinnen für die Tandem-Methode.
In Zusammenarbeit mit dem Institut francais, dem französischen Ministerium für Erziehung, Jugend und Vereinsleben, den Kultusministerien der verschiedenen deutschen Bundesländer und mit der Unterstützung durch das Deutsch-französische Jugendwerk.
Kontakt:
frank@nancy.goethe.org
osterloh@paris.goethe.org
Das Online-Anmeldeformular finden Sie unter:
Fév 05
Thema Fasching
Quelques liens sur le sujet…
Des renseignements sur les traditions de pays européens et des idées d’exploitation en classe (sous la forme de fichiers audio également) de ce thème qui se prête bien à l’inter-langues :
http://www.langues.ac-versailles.fr/spip.php?article89
Le carnaval étant une véritable institution en Allemagne, voici un portail spécifique sur Wikipédia :
http://de.wikipedia.org/wiki/Portal:Karneval
Vous trouverez toutes les activités autour de carnaval sur le site KDeutsch sous forme de jeux attrayants : costumes, vocabulaires, traditions, Quiz. Tout y est, pour vos élèves :
http://kdeutsch.site.voila.fr/pagefevrier.htm
Et une petite série de fiches de travail sur le site autrichien LL-WebLes collègues autrichiens mettent gracieusement leurs ressources à disposition des collègues sous forme de fichiers PDF téléchargeables avec leurs solutions : Info, Quizfragen, Hüpfdiktat: Faschingskostüme raten, Geschichtentraining, Reime/Verse finden und abschreiben…:
http://vs-material.wegerer.at/sachkunde/su_fasching.htm
Voilà un petit questionnaire en ligne qui évoque l’essentiel des informations sur le Fasching :
http://courseware.nus.edu.sg/e-daf/cir/la2201gr/e17/Karneval/LV-version3.htm
Les pages consacrées au carnaval dans le dossier « Bleib dran », méthode d’apprentissage de l’Allemand en SEGPA, mis à disposition sur le site de l’académie de Strasbourg restent une bonne source d’information et d’activités pour des collégiens :
http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/enseignements_croise/segpa/champs_____________d/langues_vivantes/allemand/bleib_dran/6_-/karneval?no_cache=1202288076.27
Et sur le site de Strasbourg : une collègue, Christine Ducottet, a réalisé une mini-mission interactive à utiliser avec vos élèves sur le thème du Carnaval. Il vous suffira de mettre ce document à disposition de vos élèves : ceux-ci n’auront qu’à suivre les indications pour en apprendre beaucoup sur le carnaval, faire des petites activités intéressantes et valider des items du B2i en plus :
http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/langues_vivantes/allemand/tice/creer_des_documents_1/minimission_fasching/
Fév 05
Niveau A2/B1
Les 5 premiers fichiers sont nouveaux (mai 2012)
Niveau |
A2/B1 |
Durée |
|
Accent |
Suisse |
Contenu |
monologue/ Adventszeit |
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. Tradition et Modernité . L’ici et l’ailleurs
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
|
Accent |
Suisse |
Contenu |
Monologue/ Les langues étrangères |
Lien avec les programmes culturels
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.
Cliquer ici. |
Niveau |
A2/B1 |
Durée |
|
Accent |
Allemand |
Contenu |
Deux jeunes parlent de sport. |
Lien avec les programmes culturels
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.
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
|
Accent |
Allemand |
Contenu |
Hanna parle de sa région et de sa ville, Kiel. |
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. Tradition et Modernité . L’ici et l’ailleurs
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
|
Accent |
Allemand |
Contenu |
Andreas parle de Nuremberg |
Lien avec les programmes culturels
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. Tradition et Modernité . L’ici et l’ailleurs
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
2’20 |
Accent |
Allemand |
Contenu |
Hanna parle de son sport favori, la planche à voile. |
Lien avec les programmes culturels
|
|
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|
Niveau |
A2/B1 |
Durée |
2’20 |
Accent |
Allemand |
Contenu |
Un garçon et une fille parle aussi de la colocation.
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Lien avec les programmes culturels |
Echanges Liens sociaux |
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
1’20 |
Accent |
Allemand |
Contenu |
Un garçon et une fille parle de leurs résultats scolaires…
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Lien avec les programmes culturels |
Echanges Liens sociaux |
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
3’30 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Sonja parle de son expérience en tant que fille au pair |
Liens avec les programmes culturels |
Tradition |
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
1’30 |
Accent |
autrichien |
Contenu |
Stefanie parle d’une tradition autrichienne |
Liens avec les programmes culturels |
Tradition |
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|
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
1’10 |
Accent |
allemand et autrichien |
Contenu |
Dialogue entre Sonja et Stefanie sur les différences de vocabulaire en Autriche et en Allemagne |
Liens avec les programmes culturels |
Tradition |
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|
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Niveau | A2/B1 |
Durée | 1’15 |
Accent | Allemand |
Contenu | Ann-Sofie parle de son échange Erasmus |
Lien avec les programmes culturels |
Lyc : Echanges Liens sociaux |
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Niveau | A2/B1 |
Durée | 1’10 |
Accent | Allemand |
Contenu | Lisa parle de la fête de la bière à Munich |
Lien avec les programmes culturels | lyc : Echanges : Tourisme
Lien social : Fête traditionnelle |
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Niveau | A2/B1 |
Durée | 1′ |
Accent | Allemand |
Contenu | Lisa nous fait visiter quelques lieux de sa ville natale, Munich |
Lien avec les programmes culturel | Lyc : Echanges, Liens sociaux |
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Niveau | A2/B1 |
Durée | 2’ |
Accent | Allemand |
Contenu | Ann-Sofie pose des questions à Lisa sur la colocation |
Lien avec les programmes culturels | Liens sociaux |
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Niveau |
A2/B1 |
Durée |
|
Accent |
Allemand |
Contenu |
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Lien avec les programmes culturels
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Ø Echanges Ø Liens sociaux
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Fév 05
Niveau B1
Niveau |
B1 |
Durée |
1’22 » |
Accent |
|
Contenu |
Une fille parle de les traditions en Allemagne pour fêter Pâques |
Liens avec les programmes culturels |
– L’ici et ailleurs – Tradition et Modernité
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Niveau |
B1 |
Durée |
2’25 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Contenu : Mariana erzählt von ihrem Lieblingsfilm (auf der anderen Seite von Fatih Akin) |
Liens avec les programmes culturels |
_L’Ici et l’Ailleurs _L’Art de vivre ensemble |
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Niveau |
B1 |
Durée |
2′ |
Accent |
allemand |
Contenu |
Contenu : Mariana erzählt von ihrem Sport(Karate) und der Stilart Goyu-Ryu |
Liens avec les programmes culturels |
_Tradition et Modernité _L’Art de vivre ensemble |
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Niveau |
B1 |
Durée |
3’20 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Contenu : Mariana erzählt von Mannheim und der Popakademie |
Liens avec les programmes culturels |
_Tradition _L’Art de vivre ensemble |
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|
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Niveau | B1 |
Durée | 2’40 |
Accent | Allemand |
Contenu | Lisa questionne Ann-Sofie sur son engagement au sein de la société en tant que scout |
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Lyc : Lien social : citoyenneté à l’allemande |
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Niveau | B1/B2 |
Durée | 1’30 |
Accent | Allemand |
Contenu | Ann-Sofie et Lisa évoque un problème actuel : la violence chez les jeunes |
Lien avec les programmes culturels | Lyc : Révolte (//Engagement gegen Gewalt : voir livre Alternative 1ère par ex.) |
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|
Niveau |
B2 |
Durée |
2‘13“ |
Accent |
|
Contenu |
Une fille parle de sa ville préférée en Allemagne, Hambourg |
Liens avec les programmes culturels |
– L’ici et ailleurs
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Fév 05
Niveau A2
Niveau |
A2 |
Durée |
2’00 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Nina présente son magazine préféré « Neon » |
Liens avec les programmes culturels |
|
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Niveau | A2 |
Durée | 2’ |
Accent | Allemand |
Contenu | Ann-Sofie raconte la légende de la Lorelei |
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Clg : Les langages : contes et légendes Lyc : Création : ville et imaginaire |
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Niveau |
A2 |
Durée |
2’00 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Nina nous recommande la ville de Cologne |
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Lyc : Echanges, Liens sociaux |
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Fév 05
Niveau A1
Le premier fichier est nouveau
Niveau |
A1 |
Accent |
Suisse |
Contenu |
Barbara se présente |
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. Tradition et Modernité . L’ici et l’ailleurs
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Niveau |
A1 |
Durée |
1’10 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Timo présente un lieu de sa ville natale |
Liens avec les programmes culturels |
Tradition |
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Niveau |
A1 |
Durée |
1’10 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Timo parle de son sport favori |
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Tradition |
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Niveau |
A1/A2 |
Durée |
1’50 |
Accent |
allemand |
Contenu |
Timo présente Berlin |
Liens avec les programmes culturels |
Tradition Ici et Ailleurs |
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