La Semaine des Langues constitue chaque année un temps fort dans l’académie de Nice pour promouvoir le plurilinguisme, l’ouverture culturelle et la pratique des langues vivantes. Les écoles, collèges et lycées se mobilisent largement à travers de nombreux projets pédagogiques innovants : ateliers linguistiques et culturels, projets interdisciplinaires, productions d’élèves, expositions, collaborations avec les assistants de langue ou encore actions valorisant les partenariats internationaux. Ces initiatives témoignent du dynamisme des équipes éducatives et contribuent à renforcer l’ouverture des élèves sur le monde.

Dans ce cadre, le concours inter-langues « Histoires communes », piloté par le Groupe Numérique Disciplinaire inter-langues (GND) sous la coordination de M. Olivier Halbout, IA-IPR d’italien coordonnateur des Langues Vivantes, constitue un moment phare de valorisation des projets menés dans l’académie. Organisé en partenariat avec la DRANE PACA, la CARDIE, la DRAREIC PACA et les CASNAV 06 et 83, il met en lumière l’engagement des élèves et des équipes autour de projets créatifs, collaboratifs et souvent numériques.

Pour l’édition 2026, le concours a rassemblé plus de 1 600 élèves issus de plus de 40 établissements, mobilisés dans plus de 30 projets collaboratifs représentant plus de 20 langues vivantes, de l’école primaire au lycée. Inscrits dans la thématique nationale « Les langues pour comprendre le monde », ces projets illustrent la richesse de la diversité linguistique et culturelle et encouragent la créativité, la coopération entre disciplines et l’usage raisonné du numérique et de l’intelligence artificielle.

La cérémonie de remise des prix, organisée le lundi 23 mars 2026 au collège Jules Romains (REP+) à Nice, a marqué le lancement officiel de la Semaine des Langues dans l’académie. À cette occasion, Madame la Rectrice Natacha Chicot a ouvert la semaine académique et présidé la remise des prix du concours en présence des élèves et des équipes pédagogiques lauréates. Ce moment convivial, réunissant les représentants des établissements primés, a permis de valoriser l’engagement des élèves et des enseignants et de mettre à l’honneur les projets qui illustrent la vitalité et l’innovation de l’enseignement des langues vivantes dans l’académie de Nice.

À travers ces réalisations, le concours inter-langues met en lumière la place essentielle des langues vivantes dans la formation de citoyens ouverts sur le monde, capables de dialoguer dans un contexte international et interculturel.

Palmarès du concours inter-langues « Histoires communes » – 2026

Catégorie Collèges

• 1er Prix – « Django donne ses langues au chat ! » (Collège Django Reinhardt RECT – Toulon)
  Des élèves allophones ont exploré des expressions idiomatiques françaises liées aux animaux et les ont comparées à celles de leurs langues d’origine, valorisant ainsi le plurilinguisme et le dialogue interculturel.
• 2e Prix – « Calendrier multilingue » (Collège Canteperdrix et Collège Saint-Hilaire – Grasse)
  Des élèves de 4ᵉ ont réalisé un calendrier numérique mettant en valeur fêtes et traditions de différents pays à travers plusieurs langues européennes, en animant grâce à l’IA des tableaux emblématiques de chacune des cultures.
• 3e Prix – « Le tour du Monde de Risso » (Collège Antoine Risso REP+ – Nice)
  Une immense toile représentant le Monde constitue l’œuvre artistique collective accompagnée de QR codes permettant aux élèves de se présenter dans différentes langues et de partager un mot qui leur tient à cœur.

Catégorie Lycées

• 1er Prix – « Il était une fois… en plusieurs langues » (Campus Léonard de Vinci – Antibes ; Lycée Simone Veil – Valbonne ; Lycée Bristol – Cannes)
  Des élèves de trois lycées ont créé un flipbook interactif de légendes et récits originaux en plusieurs langues pour montrer comment chaque culture propose sa propre lecture du monde.
• 2e Prix – « Due culture in/un gioco – Deux cultures en/un jeu » (Lycée Jean Moulin – Draguignan)
  Dans le cadre d’un échange Erasmus+ franco-italien, les élèves ont conçu un jeu de société destiné à déconstruire les stéréotypes culturels et à favoriser le dialogue interculturel.
• 3e Prix – « Les recettes de nos familles » (Lycée Jeanne et Paul Augier – Nice)
  Une série de podcasts réalisée pour la webradio du lycée met en lumière la diversité linguistique des élèves à travers les recettes et récits culturels de leurs familles.

Catégorie Inter-degrés

• 1er Prix – « Le cabinet des curiosités du Marquis » (Cité scolaire La Marquisanne REP+ – Toulon)
  Des élèves du CM2 à la 3ᵉ ont créé un véritable cabinet de curiosités linguistiques et culturelles autour de onze langues, mêlant enquêtes familiales, productions artistiques et outils numériques.
• 2e Prix – « Save the Smartbrains » – Escape game collaboratif (Collège Jules Romains REP+ et école La Digue des Français – Nice)
  Des élèves de 5ᵉ ont conç un escape game plurilingue en anglais et italien destiné aux élèves de cycle 3, combinant coopération, défis linguistiques et personnages générés par IA.

Catégorie Écoles

• Prix du Jury – « Chanson multilingue » (École Paul Arène – Tavernes)
  Les élèves ont créé de courts dialogues dans différentes langues et les ont réunis dans une chanson collective, illustrée par les drapeaux des pays associés aux langues choisies.

Retrouvez l’ensemble des productions sur le “Mur des projets” en cliquant ici.

Le Groupe Numérique Disciplinaire inter-langues vous donne d’ores et déjà rendez-vous pour la prochaine édition du concours, afin de poursuivre cette dynamique et de valoriser de nouveaux projets plurilingues, créatifs et ouverts sur le monde !