Évolution des inégalités sociales de compétences au fil du temps et de la scolarité Note d’information de la DEPP n°24.21 juin 2024
Les compétences des élèves diffèrent selon l’origine sociale à l’entrée en sixième : en 2022, 41 % des enfants ayant des parents cadres ont de bons résultats en français, contre 6 % des enfants d’inactifs et 10 % des enfants...
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