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    Lake Adventures

    logo Lake adventures
    Le serious game Lake Adventures a pour but de sensibiliser les enfants et jeunes adolescents à la protection des ressources en eau.

    Développé en plusieurs langues (français, anglais, italien, slovène) pour en permettre une utilisation dans les différents pays européens partenaires du projet, il est composé des éléments suivants :

    • environnement en 3D temps réel (immersion 3D) représentant une région de montagne, un grand lac et plusieurs rivières de montagne,
    • 18 mini-jeux mettant en valeur différentes thématiques pédagogiques (lutte contre la pollution des nappes phréatiques, initiation à l'agriculture biologique, compréhension des méthodes de traitement des eaux usées, découverte de la chaîne alimentaire...),
    • des dizaines d'espèces vivantes modélisées et animées en 3D de façon réaliste :
    • animaux terrestres (renard, sanglier, chamois...),
    • animaux aquatiques (tortue de Floride, tortue Cistude, grenouille, castor...)
    • oiseaux (martin-pêcheur, butor étoilé, courlis cendré, cygne tuberculé, grèbe huppé, héron cendré, milan noir...),
    • poissons et crustacés (brochet, carpe, lavaret, perche, omble chevalier, écrevisses à pieds blancs...),
    • une mascotte, le dahu, légende montagnarde bien connue, qui guide le joueur à chaque mini-jeu.

    Certains de ces mini-jeux peuvent se jouer en ligne avec d'autres joueurs de façon simultanée (mode multijoueur).

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    Développé sous la supervision du CISALB (Comité Intersyndical d'Aménagement du Lac du Bourget), basé à Chambéry, ce projet s'inscrit au sein du projet européen SILMAS (Sustainable Instruments for Lakes Management in the Alpine Space). Il regroupe de nombreux organismes de recherche, de protection et de sensibilisation aux milieux lacustres de l'arc alpin en France, Allemagne, Autriche, Italie et Slovénie.
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    Lien Externe



    Thématique *

    Jeux Sérieux

    Disciplines *

    • Sciences de la Vie et de la Terre & EDD


    Public Visé *

    Premier degré
    Collèges


    Sources *

    Institutionnel