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Depuis 2014, le musée océanographique de Monaco, en collaboration avec l’Éducation Nationale française et monégasque, organise le concours « Oceano pour Tous ».

L’objectif principal de ce dispositif est de faire connaitre, aimer et donner envie de protéger l’Océan en impliquant les jeunes générations dans un projet collectif, créatif et engagé.

Alors que les écosystèmes marins fournissent de la nourriture, régulent notre climat et abritent une grande diversité d’espèces, l’Océan est aujourd’hui malmené. Il est urgent de le protéger. Participer à la création de la conscience écologique des enfants est l’une des missions fondamentales de l’Institut océanographique, qui prend vie à travers le projet « Oceano pour tous » depuis sept ans.

Le principe

Une ou plusieurs classes d'un collège proposent un projet à l'organisation du concours. Vingt projets seront retenus par le jury et se verront accompagnées tout au long de l'année par les médiateurs du musée océanographique de Monaco dans leur réalisation et leur valorisation :

• des ateliers éducatifs virtuels pour découvrir et comprendre l'Océan et les enjeux environnementaux actuels liés aux ODD13 et 14 de l'ONU ;
• un accès à des ressources pédagogiques pour les enseignants et leurs élèves ;
• un accès au dispositif « Océano Métiers » : découverte des métiers de la mer au travers d'ateliers, des supports média et des échanges directs avec des professionnels du milieu marin ;
• des rencontres avec des scientifiques engagés dans l'étude de l'Océan ;
• des supports pour la gestion et le suivi de projet ;
• un soutien financier pour la mise en place, la valorisation et la pérennisation du projet.

Le calendrier

Le musée océanographique de Monaco lance un appel à projets pour le concours Océano pour Tous 2023-2024.

• Mai- 31 octobre 2023 : lancement de l'appel à projets et candidature des classes
• Novembre 2023 : sélection des classes et réunion générale de coordination des enseignants
• Novembre 2023 - mars 2024 : accompagnement pédagogique des classes par le musée océanographique de Monaco. Les classes participantes doivent fournir une présentation du projet de quinze diapositives ou via un autre support numérique, ainsi qu'une vidéo de cinq minutes maximum
• Mars-avril 2024 : réunion du jury et annonce de la classe gagnante
• Mai 2024 : réunion bilan avec les enseignants
• Juin 2024 : séjour de la classe gagnante à Monaco et remise du prix et valorisation de tous les projets scolaires

L'inscription

Le formulaire d'inscription est à compléter et à renvoyer à l'organisation du concours avant le 31/10/2023. 

Pour en savoir plus sur le concours, un document détaille les attendus du jury.

Attachments:

2023-2024 - Concours Océano pour Tous - Appel à projets	[ ]	361 kB
Informations sur le concours Océano pour Tous 2023-2024	[ ]	385 kB

Le ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires a lancé, le 1^er juin 2023, un appel à projets afin de susciter le plus grand nombre possible d’initiatives locales, sur l’ensemble du territoire national, métropolitain et en outre-mer, visant à :

• développer la culture sur les risques naturels et technologiques,
• préparer à la survenance d’une catastrophe,
• développer la résilience collective aux catastrophes.

Afin que la culture du risque soit de plus en plus présente dans notre quotidien, l’appel à projets 2023 permet de labelliser tout au long de l’année des actions mais seuls les projets se déroulant entre le 1er et le 31 octobre 2023 pourront concourir à un prix au titre de l’édition 2023 de la journée « Tous résilients face aux risques ».

Les Nations-Unies proposent un dossier pour connaitre les enjeux des catastrophes naturels au niveau mondial, dans lesquels il est possible de puiser des documents à destination des élèves.

Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse met en ligne des ressources pédagogiques pour aborder le risque avec les élèves.

Annoncé parmi les 20 mesures pour la transition écologique à l'école le 03/06/2023, le référentiel EDD est paru à la rentrée 2023. Celui-ci comporte quatre domaines des compétences EDD à faire travailler par les élèves pour une acquisition en fin de scolarité :

1. S’ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable
2. Faire preuve d’esprit critique pour appréhender les problématiques de développement durable
3. Adopter un comportement éthique et responsable vis-à-vis de l’environnement et des sociétés humaines
4. Agir individuellement et collectivement pour construire un monde durable

Deux documents de référence ont été produits pour inscrire les activités proposées aux élèves dans ce référentiel EDD :

• six thématiques à aborder tout au long de la scolarité, avec leurs repères de progression de l'école au lycée :
• Thème 1 – Biodiversité et écosystèmes
• Thème 2 – Alimentation
• Thème 3 – Eau et changement climatique
• Thème 4 – Gestion des ressources minérales
• Thème 5 – Aménagement durable des territoires
• Thème 6 – Numérique

• des attendus de fin de cycle, qui détaillent les parties des programmes de chaque matière contribuant à l'acquisition du référentiel EDD.

20 mesures énoncées le 23 juin 2023 doivent permettre aux élèves de mieux comprendre les enjeux de la transition écologique dans le cadre des enseignements. Elles encouragent l’engagement civique des élèves et valorisent l’action des écodélégués, partout sur le territoire. Elles font des écoles et des établissements scolaires des lieux en transition écologique, dans leur fonctionnement et dans leur bâti, en lien avec les collectivités territoriales.

Ces mesures concernent tout à la fois les élèves, les établissements scolaires et les enseignants. Parmi les décisions-phares, certaines sont particulièrement structurantes :

Dès la rentrée 2023, un référentiel de compétences relatif à la transition écologique sera publié.

Ces 20 mesures sont accompagnées du guide L'École, premier lieu de l'engagement pour la transition écologique, ainsi que de l'affiche Mes 8 gestes pour la planète.