En 2022-2023, du fait de leurs absences, les élèves du second degré public ont perdu 7,7 % de temps d’enseignement. Lorsque seules les absences non justifiées sont prises en compte, ce temps d’enseignement perdu représente 1,9 % de temps d’enseignement.
depp-ni-2024-24-12-pdf-194172A propos de l'auteur
Articles Similaires
Articles récents
- Représentants des parents d’élèves aux conseils des écoles et aux conseils d’administration des établissements d’enseignement scolaire du second degré – Année scolaire 2025-2026
- L’Intelligence Artificielle dans les établissements scolaires Rapport de l’IGESR
- Le vécu au travail des personnels du second degré, en 2023-2024
- Livret d’accueil des CPE entrant dans le métier
- Lettre ÉduNum Ressources n°19 – mai 2025