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    CNED Classe à la maison



    "Ma Classe à la Maison" - CNED propose aux élèves un ensemble d'activités en autonomie. Si l'ordinateur personnel ou familial est le meilleur terminal, un travail sur tablette ou téléphone portable de type smartphone est tout à fait possible.
    Attention : les professeurs n'ont pas de retour sur les activités de leurs élèves sur la plateforme. Il sera nécessaire, pour connaitre leurs actions, de les questionner ou de  proposer des activités d'évaluation.
    Vous êtes invités à vous y rendre, pour prendre connaissance des contenus proposés et inviter vos élèves à réaliser certaines activités, en fonction de votre progression.
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    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 2
      Étude de cas : Affaire Dreyfus
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 2
      Les médias et l’opinion publique de l’Affaire Dreyfus à la fin de la Seconde Guerre mondiale
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 3
      Fonctions numériques – Continuité
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 3
      Prolonger sa réflexion : l’ordre du vivant se laisse-t-il se ramener à l’ordre de la nature inerte ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 3
      Quelles est la place de l’Union Européenne dans l’économie globale ? (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 3
      Comment analyser la structure sociale ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 4
      L’homme comme patient : les évolutions de l’éthique médicale
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 4
      Approfondir sa réflexion : la question de la vérité et de l’erreur
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 4
      Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 5
      Faire le bilan
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 1|Séance : 5
      Quel est l’impact des institutions européennes sur l’action publique ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 1
      Les États-Unis et le monde depuis les Quatorze points du Président Wilson (1918)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 1
      L’attaque japonaise sur Pearl Harbor le 7 décembre 1941, causes et conséquences
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 1
      S’interroger et problématiser : qu’est-ce que la politique ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 2
      La fonction logarithme népérien (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 2
      S’exercer à réfléchir : la politique
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 3
      Einstieg: Was bedeutet das Wort « Heimat »?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 3
      L’homme et son environnement (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 3
      Prolonger sa réflexion : la politique
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 4
      Die Welt, meine Heimat
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 4
      Approfondir sa réflexion : quelle réalité pour la démocratie ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 2|Séance : 5
      La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ? (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 1
      La Chine et le monde depuis 1949
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 1
      S’interroger : la morale nous empêche-t-elle de vivre ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 2
      La fonction de logarithme népérien (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 2
      S’exercer à réfléchir : la morale peut-elle être fondée sur la recherche du bonheur ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 2
      Einwanderungsland Deutschland
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 3
      Multikulturelles Deutschland?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 4
      Prolonger sa réflexion : Gorgias de Platon ou l’enquête sur la nature du bien
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 3|Séance : 5
      La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement (2)
      Modalités : Non renseigné

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