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    CNED Classe à la maison



    "Ma Classe à la Maison" - CNED propose aux élèves un ensemble d'activités en autonomie. Si l'ordinateur personnel ou familial est le meilleur terminal, un travail sur tablette ou téléphone portable de type smartphone est tout à fait possible.
    Attention : les professeurs n'ont pas de retour sur les activités de leurs élèves sur la plateforme. Il sera nécessaire, pour connaitre leurs actions, de les questionner ou de  proposer des activités d'évaluation.
    Vous êtes invités à vous y rendre, pour prendre connaissance des contenus proposés et inviter vos élèves à réaliser certaines activités, en fonction de votre progression.
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    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 1
      Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflit depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 1
      S’interroger et problématiser : qu’est-ce qu’un « sujet » ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 1
      Les sciences de la nature et les sciences de l’homme
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 2
      Einstieg: Held oder nicht?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 2
      Alimentar al mundo cuidando el planeta : Entrando en materia
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 2
      Méthodologie – Le taux de croissance annuel moyen
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 3
      L’homme et son environnement (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 3
      La fonction logarithme népérien (3)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 4
      La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ? (3)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 5
      Brauchen wir Helden in unserem Leben?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 4|Séance : 5
      Alimentar al mundo cuidando el planeta : En marcha
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 1
      Braucht ein Volk Helden ?
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 1
      Comment analyser la structure sociale ? (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 2
      Alimentar al mundo cuidando el planeta : Sigamos
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 2
      Alimentar al mundo cuidando el planeta : Más allá
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 2
      L’Amérique, puissance du nord, affirmation du sud (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 2
      Le sujet : s’exercer à réfléchir
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 3
      Intégration (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 3
      Comment analyser la structure sociale ? (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 5
      L’Amérique, puissance du nord, affirmation du sud (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 5|Séance : 5
      Intégration (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 1
      Deutsche Mythen – Einstieg
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 1
      Alimentar al mundo cuidando el planeta : Profundicemos
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 1
      Comment rendre compte de la mobilité sociale ? (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 2
      L’Afrique, les défis du développement (1)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 2
      Le sujet – S’exercer à réfléchir (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 3
      Intégration (3) – Primitive et intégrale d’une fonction continue
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 3
      Comment rendre compte de la mobilité sociale ? (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 4
      L’Afrique, les défis du développement (2)
      Modalités : Non renseigné

    • Niveau : TES| Semaine : 6|Séance : 4
      No te fíes de las apariencias – Entrando en materia
      Modalités : Non renseigné

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