La collection « Tout l’art du Monde » PS-MS-GS

« Tout l’art du monde PS » de Philippe Virmoux

Description de l’ouvrage : Une année de productions plastiques et visuelles en petite section, propose des projets originaux à mener toute l’année, pour expérimenter des techniques, s’exprimer sur les actions réalisées, aiguiser son regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l’art contemporain.

Conforme aux programmes de 2015 en maternelle, la collection «Tout l’art du monde » met les élèves en situation de recherche, afin qu’ils deviennent « chercheurs d’art » et créateurs avant tout. Cet ouvrage permet également aux élèves de travailler sur une grande quantité d’artistes aux sensibilités différentes (Hans Harung, Bertrand Lavier, Peter Stampfi, Sarah Illenberger,…) et fait régulièrement des liens avec d’autres disciplines.

« Tout l’art du monde MS » de Philippe Virmoux

Description de l’ouvrage : Menez des projets d’arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre à vos élèves à expérimenter des techniques, s’exprimer sur les actions réalisées, aiguiser leur regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l’art contemporain.

Les activités que propose ce volume pour la moyenne section sont organisées autour de trois projets pouvant être menés aussi bien conjointement qu’indépendamment :

Un projet au fil de l’année : « Matières et couleurs », qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d’adapter ses gestes et d’observer les effets obtenus ;

Un projet fil rouge : « Les 5 sens », qui permet une approche sensorielle des arts plastiques autour de l’odorat, la vue, le toucher, l’ouïe et le gout ;

Un projet court : « Corps et mouvement », qui invite à regarder, transformer, dessiner des visages, puis à explorer les possibilités plastiques du corps.

« Tout l’art du monde GS » de Philippe Virmoux

Description de l’ouvrage : Le troisième titre de la collection Tout l’art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle :

Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS.

Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien.

Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps.