Archives mensuelles : juin 2021

Pour un Parcours d’Education Artistique et Culturelle mixte

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Les femmes artistes sont des aventurières d’exception car leur détermination et leur talent ont été sévèrement mis à l’épreuve. En effet, la vocation d’artiste pour les femmes n’a pas été bien perçue car les métiers de la création étaient considérés comme inadaptés au tempérament féminin. La société, sous l’autorité des valeurs chrétiennes, confinait les femmes dans des rôles d’épouse et de mère, aucune formation artistique n’était accessible aux femmes.

Dans toute l’Europe, cette conquête pour l’art et par l’art a été inspirante. Elle constitue un porte-voix en faveur de l’émancipation.

Aujourd’hui, pourquoi faire un parcours d’artistes féminines ?… Tout simplement parce que la conquête pour l’émancipation est encore en cours mais aussi pour montrer que chaque personne peut trouver sa place, au- delà des préjugés ou des représentations.

Vous trouverez ici des ressources documentaires où des artistes femmes sont mises en valeur afin d’enrichir les connaissances des élèves et permettre ainsi une parité dans chaque domaine des arts afin de  promouvoir une mixité dans le monde de l’art.

Cliquez sur l’image pour accéder aux ressources.

FAPE 2023-2024

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LE FAPE en bref
Le Festival des Arts pour les Écoles, c’est :
– 7 sites d’exposition près de chez vous !
– Un thème choisi en fonction de la programmation culturelle des musées de proximité.
– Un projet d’éducation artistique et culturelle clés en main.
– des visites, des ateliers, des interventions réservées aux classes inscrites selon les lieux …

PRÉSENTATION GÉNÉRALE DU DISPOSITIF :
L’ambition de ce dispositif académique renouvelé est de permettre aux enseignants de porter de véritables Projets d’Éducation artistiques et Culturelle pouvant s’intégrer dans le Parcours EAC des élèves, en développant les 3 piliers : Rencontre, Pratique et Connaissance. D’autres pratiques artistiques comme la vidéo et la danse pourront y trouver leur place. Le format reste le même sur tous les sites d’exposition : un travail de la classe dans l’année qui peut prendre corps en interdisciplinarité dans un projet de classe et qui a pour finalité l’exposition des productions, la restitution du travail engagé lors d’une grande exposition en extérieur, dans un jardin vers la fin de l’année. Pendant le festival, des journées sont réservées aux scolaires afin de permettre aux élèves de découvrir comment les autres classes participantes se sont emparées du même thème. Le thème proposé aux enseignants se décline en partenariat avec les structures culturelles de proximité en fonction de la programmation de leurs expositions. La Rencontre avec des œuvres dans un lieu culturel prend alors tout son sens. L’axe de la Pratique est pris en charge par l’enseignant(e) en classe. Certaines classes bénéficient d’ateliers de pratiques artistiques avec des artistes. Ces ateliers sont financés grâce au soutien de la DRAC PACA, par les structures culturelles partenaires et par la mission EAC 06 1er degré. Un dossier pédagogique est fourni aux enseignants en début d’année scolaire pour les éclairer sur les apports culturels et leur proposer des pistes d’exploitation, leur permettant ainsi de construire l’axe de la Connaissance. Des temps de formation et/ou d’accompagnement, des visites ciblées sur le thème seront également proposés par les structures partenaires aux enseignants inscrits selon les sites d’exposition.

THÉMATIQUES DES FAPE 2023-2024
Un dossier d’accompagnement, explicitant la thématique et proposant des pistes d’interprétation et d’exploitation vous sera adressé pendant le premier trimestre.

FAPE Coulée verte : « Re-création (copier n’est pas jouer)« 
en partenariat avec les musées de la Ville de Nice et la Micro-Folie Départementale.

FAPE Carros : « Matières »
en partenariat avec le CIAC.

FAPE Mouans-Sartoux : « Complètement livre ! (livres sous toutes ses formes)« 
en partenariat avec l’Espace de l’Art Concret, portée par l’exposition des Éditions des 3 ourses.

FAPE Mandelieu : Art et Sport (Plus vite, plus haut, plus fort ensemble)
en partenariat avec le Château de la Napoule

FAPE Villa Arson : « Architectes de l’imaginaire »
en partenariat avec la Villa Arson.

FAPE Cagnes Sur Mer : « Re-création (copier n’est pas jouer)« 

TRINIFAPE : « Re-création (copier n’est pas jouer)« 

INSCRIPTIONS :
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 20 septembre 2022 sur ADAGE.
La plateforme Adage est accessible via votre Esterel.

Sur certains sites, une jauge imposée par le lieu d’accueil ne permettra pas à tous les inscrits de participer aux journées scolaires.

DATES ET LIEUX
Les dates seront précisées ultérieurement.

Attention, les expositions ont toujours lieu en extérieur, dans un jardin. Cette donnée est à prendre en compte pour les choix de fabrication et de présentation des productions !

FAPE Coulée verte :
Promenade du paillon, square Leclerc
du 13 au 16 juin 2024

FAPE Carros :
Les jardins de la Villa Barbary
du 6 au 9 juin 2024

FAPE Mouans-Sartoux :
La forêt du Château de Mouans-Sartoux
du 23 au 26 mai 2024

FAPE Mandelieu :
Les jardins du Château de la Napoule
dates à définir

FAPE Villa Arson :
Les jardins de la Villa Arson.
du 23 au 26 mai 2024

FAPE Cagnes Sur Mer
Parc des Bugadières
du 27 au 30 juin 2024

TRNIFAPE
Intérieur et extérieur de la médiathèque.
du 6 au 12 mai à confirmer.

DOSSIERS D’ACCOMPAGNEMENT
Les dossier d’accompagnement sur les thématiques 2023-2024 seront mis en ligne dès que possible.

 

 

Agréments en EAC

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Toute personne susceptible d’apporter une contribution aux activités obligatoires d’enseignement peut être autorisée ou agréée à intervenir au cours des activités d’enseignement pour un projet spécifique.

Tout adulte qui doit intervenir auprès des élèves doit déposer un dossier soumis à vérification.

Lorsqu’ils interviennent régulièrement, une convention précisant notamment leur rôle et les conditions de sécurité doit être passée entre l’employeur (association ou collectivité publique) et l’inspecteur de l’Éducation nationale de la circonscription (IEN) ou le directeur académique des services de l’éducation nationale (DASEN), selon le champ d’application de la convention. Celle-ci est contresignée par les directeurs des écoles concernées qui en gardent un exemplaire à l’école.

PROCÉDURE

Dans les enseignements artistiques, les intervenants réguliers peuvent justifier d’une compétence professionnelle vérifiée et attestée par la direction régionale des affaires culturelles (DRAC) ou de diplômes préparant à l’intervention en milieu scolaire dans les disciplines artistiques. Ils peuvent également faire partie d’une association qui a reçu un agrément de la DAAC.

Si la personne ne dispose d’aucun agrément DAAC ou de certificat de compétence DRAC
Merci de suivre cette procédure à partir de la rentrée 2021 (cliquez sur l’image):DOSSIER À REMPLIR
(cliquez sur l’image)

CADRAGE DES INTERVENANTS

Circulaire du 3 juillet 1992 de cadrage des intervenants extérieurs

École et Cinéma 2022-2023

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École et Cinéma propose aux élèves des écoles élémentaires , du CP au CM2, de découvrir des œuvres cinématographiques lors de projections organisées spécialement à leur intention dans les salles de cinéma. Ils commencent ainsi, grâce au travail pédagogique d’accompagnement conduit par les enseignants et les partenaires culturels, une initiation au cinéma.

PRÉSENTATION DU DISPOSITIF NATIONAL
Lettre de cadrage École et cinéma – 2022/2023
Ce dispositif offre aux élèves du CP au CM2 une initiation au cinéma par la projection en salle d’un programme annuel de 3 films et par son accompagnement pédagogique mené par les enseignants et les partenaires culturels. Le tarif est fixé dans tout le département à 2€50 par élève et par film.
Le dispositif École et Cinéma propose une rencontre avec une œuvre (un film du patrimoine) et un lieu (une salle de cinéma) et permet ainsi de s’emparer de l’axe de la rencontre d’un projet d’éducation artistique et culturelle.Pour compléter le PEAC, les enseignants travaillent à l’école l’axe de la connaissance et de la pratique grâce à l’accompagnement pédagogique proposé.

THEMATIQUE DE LA PROGRAMMATION : « ET SI ON DANSAIT ? »
Le comité de pilotage d’École et Cinéma a décidé de choisir des films autour du thème de la danse.

1er Trimestre pour les Cycle 2 et 3
Rumba
– voir un extrait –

2e Trimestre pour les Cycle 2 et 3
Les demoiselles de Rochefort.
– voir la bande-annonce-

3e Trimestre  pour le Cycle 2
Chantons sous la pluie (version française)
 
 3e Trimestre pour le Cycle 3
Singing in the rain (version originale sous-titrée en français)
– voir la bande annonce –

FICHE SYNTHÉTIQUE DE PRÉSENTATION DES FILMS
Pour télécharger la fiche, cliquez sur l’image :

OUTILS
La plateforme pédagogique en ligne Nanouk, conçue et développée par Passeurs d’Images, offre documents pédagogiques, extraits de films et outils innovants pour travailler sur les œuvres. Elle s’adresse aux élèves, aux parents, aux enseignants et aux exploitants. Pour accéder aux ressources de Nanouk, vous devez simplement vous inscrire sur la plateforme !
Tutoriel pour créer son compte NANOUK
NANOUK document de présentation

La mission EAC 06 met également à votre disposition l’ensemble des informations pratiques ainsi que des ressources pédagogiques pour exploiter les films en amont et en aval sur une plateforme. Elle sera mises à jour avec les films de 2022-2023 à la rentrée :
Digipad école et cinéma 06.

INSCRIPTIONS
Les inscriptions auront lieu du 29 juin 2022 au 28 septembre 2022 (minuit), aucune candidature ne sera acceptée passé le délai.
Lien pour accéder aux inscriptions en ligne

Attention ! Pour les enseignants de la ville du Cannet, les inscriptions seront validées par la circonscription avant d’être définitives.

TEMPS DE FORMATION PROPOSÉS AUX ENSEIGNANTS
Prévisionnement du film en salle + conférence et apports pédagogiques.

Formation autour de Rumba :
Mercredi 19 octobre de 13h00 à 16h00 au Rialto, à Nice.
se présenter au moins 15 mn avant pour que la projection commence à l’heure !

Formation autour des demoiselles de Rochefort
Mercredi 1 février après-midi  de 13h30 à 16h30 à l’Espace Magnan à Nice.
 se présenter au moins 15 mn avant pour que la projection commence à l’heure !

Formation autour Singing in the rain
Mercredi 12 avril après-midi de 13h30 à 16h30 à l’Espace Magnan à Nice.

LISTE DES CINÉMAS PARTENAIRES
Cinéma du Casino, Antibes.
Cinéma de Beaulieu, Beaulieu sur Mer.
Espace Centre, Cagnes Sur Mer.
Cinéma Cannet Toiles, Le Cannet.
Cinétoile Rocheville, Le Cannet.
Cinéma Casino, Vence.
Cinéma Eden, Menton.
Cinéma itinérant Eden, Sospel
Cinéma La Coupole, La Gaude.
Cinéma Le Studio, Grasse.
Salle Municipale, Châteauneuf de Grasse.
Cinéma Mercury, Nice.
Cinéma Rialto, Nice.
Pathé Gare du Sud, Nice.
Pathé Massena, Nice.
Cinéma Variétés, Nice.
Espace Magnan, Nice.
CIV Ciné Alma, Sophia Antipolis.
Salle Municipale, Tourettes Levens.
Foyer Rural, Levens.
Léonard de Vinci, Mandelieu.
Les visiteurs du Soir, Valbonne.
Salle Juliette Gréco, Carros.
Pavillon Bleu, Roquefort Les Pins.
Pôle Culturel Auguste Escoffier, Villeneuve Loubet.
Salle du Minotaure, Vallauris.
Salle polyvalente, Saint-Paul de Vence.
Cinéma La Strada, Mouans-Sartoux.
Maison pour tous, Contes.
Le Bégo, Tende
le Mégarama, Nice
Salle des fêtes de Peymeinade.