LE PEAC, QU’EST-CE QUE C’EST ?
Arborescence du Parcours d’Éducation Artistique et Culturel
Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements suivis, de projets spécifiques, d’actions éducatives.
Son organisation et sa structuration permettent d’assembler et d’harmoniser ces différentes expériences et d’assurer la continuité et la cohérence de l’éducation artistique et culturelle à l’École.
Le Parcours d’Education Artistique et Culturelle doit favoriser un égal accès de tous les jeunes à l’art et à la culture.
Il est composé de l’ensemble indissociable des 3 piliers de l’Education Artistique et Culturelle :
- Les connaissances acquises par les élèves,
- Les pratiques expérimentées par les élèves,
- Les rencontres faites dans le domaine des arts et du patrimoine par les élèves,
Les principaux objectifs du parcours sont :
- Diversifier et élargir les domaines spécifiques abordés à l’école
- Articuler les différents temps éducatifs et en tirer parti
- Donner sens et cohérence à l’ensemble des actions et expériences auxquelles l’élève prends part
Les compétences et connaissances acquises dans le PEAC servent à la validation du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture.
ÉLÉMENTS POUR METTRE EN ŒUVRE UN PEAC :
Vous trouverez dans ce document l’explication du parcours et des outils pour le mettre en œuvre à l’échelle d’une école :
Le Parcours EAC un outil pour l’école
Tableau PEAC
Charte de l’Education Artistique et Culturelle
Dossier de presse de la charte de l’EAC
DES PRATIQUES, DES SAVOIRS, DES RENCONTRES :
PEAC et enseignements artistiques (Document EDUSCOL)
Guide pour la mise en oeuvre (Document EDUSCOL)
TEXTES DE RÉFÉRENCE :
Circulaire n° 2017-003 du 10 mai 2017 relative au développement d’une politique ambitieuse en matière d’éducation artistique et culturelle, dans tous les temps de la vie des enfants et des adolescents (BO du 6 juillet 2017)
Circulaire n° 2016-011 du 3 février 2016 relative aux finalités éducatives et pédagogiques du pass éducation (BO du 4 février 2016)
Arrêté du 1er juillet 2015 relatif au parcours d’éducation artistique et culturelle (JO du 7 juillet 2015)