Site Anglais-Lettres

B1

Compréhension de l'oral: l'élève sera capable de comprendre les points essentiels d'une intervention énoncée dans un langage clair  et standard.
 
Extrait du préambule commun des programmes de l'enseignement des langues vivantes étrangères au collège, palier 2 .
 

Compréhension

Trois niveaux de compréhension peuvent être définis selon que les supports seront exploités pour leur contenu informatif ou de façon plus approfondie:
– compréhension globale: identifier les informations essentielles du message (de quoi parle-t-on? d’où vient le message? à qui s’adresse-t-il? etc.);
– compréhension sélective: rechercher ou vérifier à la demande des informations précises permettant de faire un résumé du contenu du support;
– compréhension de l’implicite: percevoir la tonalité du message, les intentions du ou des locuteurs…

(…)

Extrait des programmes d’anglais de la classe de seconde générale et technologique .

Aller au contenu principal