Canva dans l’ENT d’un lycée

Canva est disponible dans le GAR et donc dans l’ENT pour tous les personnels d’un lycée.

Par défaut, les élèves n’ont pas accès aux outils d’IA générative de Canva (Magic Studio) via le GAR.

Voici les détails pour mieux comprendre la situation :

1. Le cadre du GAR (Gestionnaire d’Accès aux Ressources)

Le GAR est conçu pour protéger les données personnelles des élèves. Pour qu’une ressource soit disponible dans le GAR, elle doit respecter des règles de confidentialité très strictes.

• Filtrage par âge : La plupart des outils d’IA générative (comme la génération d’images à partir de texte ou l’écriture magique) sont légalement restreints aux jeunes utilisateurs : Au sein de l’UE, le RGPD fixe à 16 ans l’âge minimal pour que les mineurs puissent consentir seuls au traitement de leurs données personnelles. Cependant, les États membres peuvent ajuster ce seuil. L’Irlande l’a ainsi établi à 13 ans et la France à 15 ans.

• Protection des données : L’IA nécessite souvent l’envoi de données vers des serveurs tiers, ce qui est incompatible avec le « bouclier » de confidentialité que le GAR impose pour les comptes élèves.

2. Canva pour l’Éducation

Canva a mis en place des restrictions spécifiques pour les comptes de type « Éducation » :

• Élèves : Les fonctionnalités Magic Studio (IA) sont désactivées pour les comptes élèves afin de garantir leur sécurité et d’éviter les contenus inappropriés.

Compte élève (sans IA Canva) :

• Enseignants : En tant qu’enseignant, vous avez souvent accès à ces outils d’IA pour créer vos supports de cours, mais vous ne pouvez pas les « partager » ou les activer pour vos élèves dans l’interface de classe.

Compte professeur avec l’IA Canva, menu à gauche :

3. Pourquoi cette restriction ?

Il y a trois raisons principales :

1. Éthique et sécurité : Éviter que les élèves ne génèrent des images ou des textes non sollicités ou inappropriés.

2. RGPD : Les modèles d’IA utilisent les données pour s’entraîner. Le GAR interdit l’utilisation des données des élèves à des fins d’entraînement d’algorithmes.

3. Pédagogie : Maîtriser l’usage de l’IA en milieu scolaire est un défi. Les autorités académiques préfèrent souvent bloquer ces options tant qu’un cadre pédagogique clair n’est pas défini.

Note importante : Les menus de l’IA peuvent parfois apparaître visuellement dans l’interface des élèves (icônes étoilées), mais lorsqu’ils cliquent dessus, un message d’erreur ou une notification indiquant que « cette fonctionnalité n’est pas disponible pour votre compte » s’affiche généralement.