Mathématiques et Physique-Chimie : état des lieux, convergences, divergences
Le document, téléchargeable ci-dessous, réalisé par Mme Audrey Laugier, professeure de mathématiques au lycée H. D’Estienne D’Orves, Nice revient sur la mise en cohérence de l’enseignement des mathématiques et de la physique-chimie :
- Par une meilleure connaissance des programmes
- Par l’identification des points de convergence et de divergence des deux disciplines;
- Par l’identification des différents langages utilisés.