Mathématiques et Physique-Chimie : état des lieux, convergences, divergences

Le document, téléchargeable ci-dessous, réalisé par Mme Audrey Laugier, professeure de mathématiques au lycée H. D’Estienne D’Orves, Nice revient sur la mise en cohérence de l’enseignement des mathématiques et de la physique-chimie :

  • Par une meilleure connaissance des programmes
  • Par l’identification des points de convergence et de divergence des deux disciplines;
  • Par l’identification des différents langages utilisés.

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