Parcours Python pour la Physique Chimie

Chères et chers collègues,

Le parcours “python pour la physique-chimie” est publié dans l’offre de formation nationale. Le lien pour s’inscrire est le suivant : https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=1936

Ce travail remarquable a été réalisé, pour l’essentiel, par un professeur de l’académie de Nice, Jérémy Camponovo.

Les IA-IPR

PROFESSEURS EN ENTREPRISE

Les inscriptions pour l’opération « Professeurs en entreprise 2019 » à l’initiative de la Fondation CGénial sont ouvertes pour la douzième année consécutive.
Inscrite dans les actions éducatives du dispositif « Sciences à l’École », l’opération Professeurs en entreprise a pour ambition de créer des temps d’échanges privilégiés entre professionnels de l’Education nationale et l’industrie.
Cette opération offre aux enseignants et aux autres cadres de l’Education nationale (chefs d’établissements, DDFPT, psy EN…) la possibilité de mieux connaitre les entreprises scientifiques et technologiques de leur région par des visites de sites et des rencontres avec des professionnels : directeurs de sites, ingénieurs, techniciens, chercheurs, responsables de ressources humaines…
Près de 255 sites répartis dans 28 académies, en métropole et à l’outre-mer, ouvriront leurs portes lors de cette 12ème  édition, du 12 au 22 novembre 2019.
En favorisant les liens entre l’Ecole et l’Entreprise, tous ces acteurs rendent possible une dynamique qui contribue à une meilleure insertion professionnelle des jeunes et à rendre l’enseignement plus concret.
Ces visites d’entreprises offrent aux participants :

1.       un enrichissement personnel et professionnel en développant une culture de l’entreprise et une meilleure connaissance des métiers ;

2.       de pouvoir transmettre aux élèves des connaissances sur l’entreprise et le monde professionnel ;

3.       de démarrer des relations avec une entreprise pour réaliser un projet scientifique (type concours CGénial), placer des élèves en stage ou accueillir un ingénieur ou un technicien pour témoigner auprès des élèves.

Le programme complet des rencontres ainsi que l’ensemble des informations concernant les sites participants sont consultables en suivant ce lien :
Ces visites sont inscrites au catalogue du CEFPEP et au PAF de certaines académies.
Les inscriptions se font via le site de la Fondation uniquement : www.cgenial.org rubrique Professeurs en entreprise.

Comme à chaque édition, ces visites, gratuites, sont accessibles uniquement sur inscription et dans la limite des places disponibles. Aussi, il est nécessaire que les personnes intéressées s’inscrivent au plus vite.

Nous vous serions reconnaissant de bien vouloir relayer l’information auprès d’un maximum d’enseignants (toutes disciplines) sur cet évènement qui leur est destiné. Vous trouverez en pièce jointe l’affiche de la manifestation. 

Restant à votre disposition pour tout complément d’information concernant cet évènement, nous vous remercions d’avance pour votre collaboration.

Sincères Salutations,
 
Aurélie Le Goff | Chargée de mission 
Tel. 01 42 71 61 87
Fondation CGénial | www.cgenial.org

Ressources

Chers collègues,

des ressources d’accompagnement aux nouveaux programmes, tant pour la voie générale que pour la voie technologique, sont disponibles sur le site eduscol.

https://eduscol.education.fr/pid39038/programmes-et-ressources-voies-generale-et-technologique.html

Ces ressources seront progressivement enrichies dans les prochains jours.

Par ailleurs, les collections numériques STL SPCL évoluent pour être conformes aux nouveaux programmes en vigueur à cette rentrée 2019 et s’enrichissent de collections inédites : Sciences et Laboratoire pour la classe de seconde et Physique-Chimie et Mathématiques pour les classes de première STL sont notamment disponibles.

Tout visiteur accède librement aux activités, fiches de synthèses et d’exercices. Les enseignants munis d’un identifiant bénéficient d’un contenu enrichi et accèdent aux corrigés, à des ressources aidant à la mise en place des séquences et aux versions modifiables de tous les documents. Ils peuvent inscrire leurs élèves afin que ceux-ci aient accès aux nombreux tests proposés en ligne.

Le site, en voie d’intégration au portail Éduscol, est à présent disponible à l’adresse suivante : https://eduscol.education.fr/spcl.

Les IA-IPR

Participez à la 2e édition du Prix Pierre Potier des Lycéens !

Chers professeurs de lycées  (LGT et LP), la deuxième édition du Prix Pierre Potier des lycéens est lancée, http://www.anneedelachimie.fr/le-prix-pierre-potier-des-lyceens/ avec une date limite d’inscription des classes fixée au 14 octobre. Cette opération contribue à la formation scientifique, mais s’inscrit aussi dans le travail sur l’orientation et la découverte des métiers et des enjeux de formation à l’orientation (54h annuelles) dans la rencontre avec les ingénieurs et chercheurs.

N’hésitez plus, lancez-vous!

Les IA-IPR

PAF

Mesdames, messieurs les professeurs,

Nous vous prions de trouver ci-joint l’extraction des candidatures individuelles relatives à notre discipline à laquelle a été ajoutée l’offre transversale.

Nous vous rappelons que la campagne d’inscription pour les candidatures individuelles (hors prépa concours) est ouverte du 7 juin au 18 septembre 2019.

Bien cordialement, les inspecteurs

Actuellement

1- Infographie pour les études en CPGE
Voici un lien vers des recommandations en terme de parcours vers les CPGE : 
 
2- Appel à concours POTIER
 
Vous trouverez en ligne https://eduscol.education.fr/cid129500/prix-pierre-potier-des-lyceens.htm toutes les informations, le règlement et la plateforme que les professeurs sont invités à utiliser s’ils souhaitent inscrire leur classe à la deuxième édition du prix Pierre Potier des Lycéens. L’édition 2019 a remporté un vif succès (190 classes inscrites – pour mémoire, parmi les 5 classes récompensées pour le dossier qu’elles ont produit, se trouvait une classe de baccalauréat professionnel) et les partenaires (France Chimie, la fondation de la maison de la chimie, la SCF) sont enchantés de l’opération et des échanges, rencontres et productions des classes qu’elle a permis. Il a donc été décidé de proposer une deuxième édition, dont nous espérons qu’elle attirera de nouveau un grand nombre de classes. 
Vous noterez que l’organisation conduit les classes participantes à bénéficier d’une intervention d’un industriel ou d’un chercheur (réseau des jeunes chimistes de la SCF), rencontre et échanges qui peuvent être inscrits dans les 54 h dédiées à l’orientation. 
 
3- Lien avec la lettre edunum

Esprit scientifique, esprit critique

Développer l’esprit scientifique des élèves pour renforcer leur esprit critique : Le nouveau parcours M@gistère
“Esprit scientifique, esprit critique”: démarre le 6 janvier 2019 !
Inscriptions sur la plateforme M@gistère

Bien observer, tester, apprendre à évaluer l’information, argumenter, cultiver ses capacités de collaboration et d’entraide, développer son imagination pour innover… ces compétences sont au cœur de la pratique des sciences, et une fois acquises, peuvent être mises à profit dans la vie quotidienne et construire notre esprit critique.

Conçu dans le cadre du projet La main à la pâte « Esprit scientifique, Esprit critique », ce nouveau parcours de formation permet aux enseignants en cycle 2, 3 et 4 d’aborder les principaux concepts de ce projet et de se lancer dans la mise en œuvre de séances en classe.

Un parcours m@gistère modulable et entièrement à distance, conçu et accompagné par l’équipe de La main à la pâte.

    – 1 étape par semaine pour un total de 5 à 9h de formation, en fonction du nombre d’étapes choisies
– 10 vidéos de classe tournées au primaire et au collège
– des outils de travail et d’échange (forum, QCM, sondages, partages de document

Accéder à la ressource du CEA

Sécurité

 La brochure ” Risques et sécurité en physique chimie” est téléchargeable en suivant ce lien:  BrochurePhysique