Nombre de vues : 15

Carte mentale de la formation Pronote pour les professeurs :
Fév 08 2026
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2026/02/08/formation-pronote/
Fév 08 2026
Nombre de vues : 10
![]()

Thèmes principaux
-Progressions pédagogiques
-Nature et structure des référentiels de certifications : évaluation
CAP Conducteur d’engins de travaux publics et carrières (CETPC) première session en 2027
BAC PRO Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique – (CIEL) (rentrée 2023)
BAC PRO Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés – (MELEC)
BAC PRO Métiers du Froid et des Énergies Renouvelables – (MFER)
BAC PRO Métiers de la couture et de la confection – (MCC)
BAC PRO Métiers de la Relation Clients – (MRC)
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2026/02/08/formation-cpro-sti/
Fév 06 2026
Nombre de vues : 5


Bonjour,
voici le nouvel appel à projets sur les TraAM :
Lancement de l’appel à projets TraAM 2026–2027
La Direction du numérique pour l’Éducation (DNE) et l’Inspection générale (IGESR) lancent l’appel à projet des Travaux académiques mutualisés (TraAM) pour l’année scolaire 2026–2027.
Ce dispositif national vise à accompagner les équipes académiques dans l’expérimentation, la mutualisation et le partage d’usages pédagogiques du numérique, à partir des pratiques de classe, dans l’ensemble des disciplines du premier et du second degrés.
L’appel à projet précise les thématiques retenues pour cette nouvelle année scolaire et présente le calendrier complet du dispositif, depuis le positionnement des académies et la sélection nationale des projets jusqu’à la production et la valorisation des ressources, ainsi que les procédures de candidature, de sélection et d’organisation des travaux, aux niveaux académique et national.
Pour participer, il est conseillé de se rapprocher de sa délégation académique au numérique, de son inspecteur ou de son interlocuteur académique pour le numérique.
Date limite de remontée des propositions académiques par les DRAN/DAN : vendredi 27 mars 2026.
Source : https://eduscol.education.fr/692/les-travaux-academiques-mutualises-traam
Cordialement,
M. FERRERO Franck Interlocuteur au Numérique en STI voie Pro & MTNE.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2026/02/06/appel-a-projets-traam-2026-2027/
Jan 24 2026
Nombre de vues : 29


Le contexte de cette étude :
Dans le cadre d’étude des algorithmes et des logigrammes en co-intervention Math-Atelier, je propose une étude d’un Prompt très intéressant car construit de manière « Algorithmique ».
Cependant, il est souvent nécessaire d’apporter du GRAPHIQUE plus que du texte pour certains élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) et pour une meilleure compréhension future du codage.
Voici le prompt pour CHATGPT utilisé pour mon étude, repris à partir d’une source sur Linkedin :
Je veux que tu me donne un organigramme structuré sous la forme d’un fichier jpg, à partir du prompt ci-après et tu utiliseras les symboles du fichier joint [symbole_logigrammes.pdf] :
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2026/01/24/etude-dun-prompt-algorithmique-et-documents-detude-en-co-inter-math-atelier-1er-bac-pro-ciel/
Jan 23 2026
Nombre de vues : 15

Le soutien au parcours des élèves de 1ere et de Terminale donne à réfléchir sur les référentiels et donc sur les formations Post Bac.
➡️ Je m’intéresse ici au Post Bac dans le domaine de l’électronique en Bac Pro CIEL.
Préparer les apprenants sur les études Post Bac consiste aussi à analyser les 3 référentiels suivant : BAC PRO CIEL (Bloc n°1 « RÉALISATION ET MAINTENANCE DE PRODUITS ÉLECTRONIQUES », le Certificat de Spécialisation CS « Production et réparation de produits électroniques » et le BTS CIEL Option B : « Électronique et réseaux ».
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2026/01/23/892/
Jan 22 2026
Nombre de vues : 4


🤝Notre partenariat avec Schneider Electric, s’enrichit avec du matériel issu des lignes de montages. Suite à ma rencontre avec le département Recherche et Développement de Schneider CARROS, Jerome Firmin et Florence CHAUMERON nous ont apporté des modules TK2R1 de Crouzet avec les documentations techniques et le bilan de contrôle qualité.
L’ouverture de ces modules a été un véritable défi pour nos élèves.
Avec une certaine aisance, les élèves ont réussi cette étape de démontage qui nécessite patience et dextérité, qualités requises en BAC PRO CIEL 👍
👉 Lecture d’implantations et approfondissements de connaissances dans le domaine de l’électronique avec le repérage des composants traversants et des composants CMS (Composants Montés en Surface).
De belles conversations techniques à la portée de nos élèves de terminale.
Un grand merci à Florence pour sa prise de relais dans cette aventure, ainsi qu’à Jérôme pour son investissement sans faille dans ce projet qui continuera sur sa lancée.👏
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2026/01/22/partenariat-schneider/
Déc 07 2025
Nombre de vues : 956 + 2

Vous trouverez un document édité spécialement lors des discussions en établissement sur la réforme de la voie Professionnelle.
Ce document retrace notre engagement dans la filière Bac Pro CIEL.
Merci.
Cordialement,
Franck FERRERO Correspondant au Numérique de la voie Pro.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2025/12/07/reforme-de-la-voie-professionnelle-bac-pro-ciel/
Juin 22 2025
Nombre de vues : 476 + 6

Bonjour,
dans le cadre du bac pro CIEL, le Bloc n°1 du référentiel nous amène à l’expérimentation des Composants Montés en Surface : C.M.S en Français ou S.M.D (Surface Mounted Device) en Anglais.
Rappel du Bloc n°1 :
Extrait du référentiel :
Pour illustrer une des phases de prototypage, vous pouvez regarder cette vidéo de moins de 5 minutes faisant suite à l’étude technologique des composants « C.M.S » :
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2025/06/22/article-bac-pro-ciel-bloc-n-1-tp-sur-les-cms/
Mar 06 2025
Nombre de vues : 6012 + 8


Bonjour,
la réalisation touche à sa fin. Les tests sont terminés :
Rappel des étapes sur les deux années :
![]() |
|||||
| ANNÉE 1 | ANNÉE 1 | ANNÉES 1 & 2 | ANNÉE 2 | ANNÉE 2 | ANNÉE 2 |
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2025/03/06/parcours-traam-2024-2025/
Nov 08 2024
Nombre de vues : 817 + 1

Bonjour,
suite à la visio de ce jour (fichier ici), les étapes sont définies pour les Académies concernées.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2024/11/08/directives-en-annee-2-traam-sti-2024-2025/
Oct 04 2024
Nombre de vues : 11612 + 0

Bonjour,
La sensibilisation des élèves et des personnels d’éducation à la sécurité numérique répond à un enjeu qui concerne chaque citoyen dans son quotidien.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2024/10/04/education-et-cybersecurite/
Mai 09 2024
Nombre de vues : 730 + 0

Bonjour,
lors du séminaire des IAN STI au lycée Le Corbusier d’Aubervilliers (93), nous avons pu présenter et assister aux Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) des diverses Académies.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2024/05/09/seminaire-des-ian-cybersecurite-et-bilan-des-traam-sti-le-6-et-7-mai-2024-partie-2-2/
Mai 09 2024
Nombre de vues : 3466 + 1

Bonjour,
nous avons assisté au séminaire sur la Cybersécurité et sur les métiers qui en découlent, le 6 mai au lycée Le Corbusier à Aubervilliers (93).
Nous avons réalisé quelques travaux pratiques sur la plateforme https://www.root-me.org/
Cette plateforme très intéressante permet d’aborder des travaux pratiques sur la Cybersécurité à divers niveaux de difficultés.
Les enseignants du Bac Pro CIEL (Bloc n°3 du référentiel) pourront se servir de l’interface https://www.root-me.org/ pour certains travaux pratiques en Cybersécurité.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2024/05/09/seminaire-des-ian-bilan-des-traam-sti-le-6-et-7-mai-2024/
Mar 25 2024
Nombre de vues : 5852 + 0

Bonjour,
le nouveau BAC PRO C.I.E.L fait apparaître de nouvelles compétences sur le Bloc n°1 du référentiel : Réalisation et maintenance de produits électroniques :
Les articles qui suivront, montrerons des travaux réalisables en 1ere CIEL tout d’abord. Par convention, je choisirai le terme de brasure plutôt que de soudure.
La notion de prototypage englobe d’anciennes méthodes comme le wrapping et de moins anciennes comme la plaque Lab sans brasure (breadboard) et les plaques à trous de montage rapide avec brasures.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2024/03/25/article-bac-pro-ciel-bloc-n-1-realisation-et-maintenance-de-produits-electroniques/
Oct 24 2023
Nombre de visites : 1160 + 26


Bonjour,
la visioconférence du 6 octobre est visible ci-après. La carte mentale support du projet est en pièce jointe (A ouvrir de préférence avec Acrobat Reader pour une lecture optimale des annotations).
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2023/10/24/visio-conference-de-presentation-du-traam-sti-2023-2025-ac-nice/
Oct 24 2023
Nombre de vues : 1140 + 1

Bonjour,
l’Académie de Nice, a été retenue pour présenter son projet sur le TraAM STI (LP) 2023-2025.
Pour rappel, voici les informations concernant le thème STI :
En tant qu’ Interlocuteur Académique (IAN) et intervenant dans la filière du STI, j’ai proposé un projet National concernant les TraAM (Travaux Académique Mutualisés).
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2023/10/24/presentation-du-traam-sti-2023-2025/
Mai 12 2023
Nombre de vues : 3537 + 1

Bonjour,
vous trouverez ci-dessous une courte vidéo qui explique comment le M@gistère de 2nd année du TraAM Ac Nice a été réalisé.
Merci.
Cordialement,
M. FERRERO Franck IAN STI LP
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2023/05/12/m-gistere-de-2nd-annee-du-traam-sti-2021-2023/
Fév 09 2023
Nombre de vues : 37741 + 2



Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2023/02/09/renovation-de-la-filiere-systemes-numerique-en-cybersecurite-informatique-et-reseaux-electronique-ciel/
Fév 05 2023
Nombre de vues : 1931 + 2

Bonjour,
Lors du séminaire sur Aix en Provence, la présentation du TraAM a été faite aux divers collègues IAN de diverses Académies en STI (Bac Pro SN (CIEL) et divers BTS) ainsi qu’aux enseignants de l’enseignement général en Bac Professionnel.
Un parcours de formation sur M@gistère sera mis en place durant l’année scolaire pour permettre une autoformation à la thématique de la co-intervention sur le plateau technique en prenant en compte les besoins éducatifs particuliers.
Titre du M@gistère : Co-intervention « STIM » et école inclusive en Bac Pro.
La réalité virtuelle fera aussi partie intégrante du parcours M@gistère Ac-Nice qui comprendra :
* Un module transversal sur la co-intervention avec une progression dédiée (avec fichiers disponibles) qui sera dans le parcours.
* Un module spécifique sur la découverte de diverses plateformes de visite virtuelle. Le choix de la plateforme Lapentor permet une découverte des salles de travaux pratiques liées à la spécialité et concernées par la co-intervention.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2023/02/05/co-intervention-stim-et-ecole-inclusive-en-bac-pro-presentation-au-seminaire-des-ian-a-aix-en-provence-le-2-et-3-fevrier-2023/
Déc 02 2022
Nombre de vues : 3440 + 0

Bonjour,
ci-dessous en pièce jointe, le BILAN NATIONAL DES TRAVAUX ACADÉMIQUES MUTUALISÉS 2021-2022 en SCIENCES ET TECHNIQUES INDUSTRIELLES regroupant les travaux des diverses académies dont celle de NICE.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2022/12/02/bilan-des-traam-sti-2021-2022/
Nov 29 2022

Bonjour,
Vous trouverez les travaux ici concernant le TraAM STI 2021-2023.
L’année n°2 2022-2023 fait apparaitre la réalité virtuelle sur le plateau technique. Vous trouverez un exemple ici pour une salle MTNE orientée Systèmes Numériques (Réseaux Informatiques et Systèmes Communicants) :
Lire la suite
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2022/11/29/publication-des-travaux-finalises-sur-le-traam-sti-2021-2023/
Juin 09 2022
Nombre de vues : 5541 + 1

Bonjour,
lors de la formation du 1er mars, le groupe SEGPA HABITAT / ERE a expérimenté les progressions sur PRONOTE.
Vous avez en pièce jointe le fichier corrigé.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2022/06/09/progression-pronote-a-partir-d-un-tableur-excel/
Juin 07 2022
Nombre de vues : 1245 + 0

Bonjour,
les IAN STI des diverses académies se sont réunis à PARIS le 2 et le 3 juin 2022.
J’ai pu présenter nos travaux sur le TraAM STI LP sur l’année 1 (2021-2022).
Vous avez ci-dessous deux vidéos issues des Powerpoint projetés.
Merci.
Cordialement,
M. FERRERO Franck IAN STI LP
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2022/06/07/presentation-du-projet-traam-sti-lp-2021-2022-lors-du-seminaire-a-paris/
Oct 27 2021
Nombre de vues : 1914 + 0

Bonjour,
l’Académie de Nice a été sélectionnée pour le TraAM STI 2021-2022. En cette première année du TraAM, nous vous présentons les grandes lignes de notre étude à travers cette vidéo issue d’un powerpoint projeté à divers inspecteurs des spécialités, telles que : Mathématiques/Sciences, Français, STI LP, …
L’aspect transversal de l’étude qui sera axé sur la famille de métiers TNE (Transitions Numérique et Énergétique) pourra a terme servir à d’autres familles de métiers.
En vous remerciant pour votre écoute.
Cordialement,
M. FERRERO Franck IAN STI LP
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2021/10/27/video-de-presentation-du-traam-sti-2021-2022-annee-1/
Juin 30 2021
Nombre de vues : 6036 + 0

Bonjour,
un espace académique TRIBU GT TVP Co Intervention a été créé pour la Co-intervention dans l’Académie de Nice, où les productions ont été déposées et classées par filières.
Cet espace regroupe les productions des 4 groupes de formateurs et l’ensemble des professeurs ayant participé à cette 1ère session de formation.
Certains groupes ont travaillé sur les fiches Qualeduc, qui peuvent être intéressantes a ré-exploiter en prolongement de nos propres réflexions sur la pratique de co-intervention.
Un exemple ci-dessous :
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2021/06/30/co-intervention-tribu-academique-des-ressources-inter-disciplinaires/
Juin 30 2021
Nombre de vues : 721 + 0

Bonjour,
l’Académie de Nice, a été retenue pour présenter son projet sur le TraAM STI (LP) 2021.
Pour rappel, voici les informations concernant le thème STI :
En tant qu’ Interlocuteur Académique (IAN) et intervenant dans la filière du STI, j’ai proposé un projet National concernant les TraAM (Travaux Académique Mutualisés).
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2021/06/30/traam-sti-2021/
Mai 26 2021
Nombre de vues : 4496 + 0

Bonjour,
Monsieur Platel, professeur de génie-industriel bois au collège Pablo Picasso a participé de manière active à la conception des vitrines d’un espace culturel du collège avec ses élèves de 3eme SEGPA. Une exposition temporaire a eu lieu courant mai, le confinement et les restrictions sanitaires n’ont pas permis d’organiser un vernissage en présentiel. Les œuvres ont été rendues lundi 17/05.
Cependant au regard de l’investissement du professeur et de ses élèves nous vous présentons les œuvres prêtées avec un aperçu du travail fait en suivant le génial.ly ci-dessous.
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2021/05/26/travaux-en-s-e-g-p-a-le-college-pablo-picasso-de-vallauris/
Fév 09 2026
Nombre de vues : 28

Ce document reprend les grandes lignes de la formation sur la réalité virtuelle :
Lien Permanent pour cet article : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/sti-voie-pro/2026/02/09/formations-a-la-realite-virtuelle-rentree-2026/