Formation Pronote

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Carte mentale de la formation Pronote pour les professeurs :

 

 

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Formation CPRO STI

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Formations déjà réalisées sur les référentiels de CAP et de BAC PRO :

 

Thèmes principaux

-Progressions pédagogiques

-Nature et structure des référentiels de certifications : évaluation


CAP Conducteur d’engins de travaux publics et carrières (CETPC) première session en 2027

BAC PRO Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique – (CIEL) (rentrée 2023)

BAC PRO Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés – (MELEC)

BAC PRO Métiers du Froid et des Énergies Renouvelables – (MFER)


BAC PRO Métiers de la couture et de la confection – (MCC)

BAC PRO Métiers de la Relation Clients – (MRC)

 

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Appel à projets : TraAM 2026-2027

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Bonjour,

voici le nouvel appel à projets sur les TraAM :


Lancement de l’appel à projets TraAM 2026–2027

La Direction du numérique pour l’Éducation (DNE) et l’Inspection générale (IGESR) lancent l’appel à projet des Travaux académiques mutualisés (TraAM) pour l’année scolaire 2026–2027.
Ce dispositif national vise à accompagner les équipes académiques dans l’expérimentation, la mutualisation et le partage d’usages pédagogiques du numérique, à partir des pratiques de classe, dans l’ensemble des disciplines du premier et du second degrés.

L’appel à projet précise les thématiques retenues pour cette nouvelle année scolaire et présente le calendrier complet du dispositif, depuis le positionnement des académies et la sélection nationale des projets jusqu’à la production et la valorisation des ressources, ainsi que les procédures de candidature, de sélection et d’organisation des travaux, aux niveaux académique et national.

Pour participer, il est conseillé de se rapprocher de sa délégation académique au numérique, de son inspecteur ou de son interlocuteur académique pour le numérique.

Date limite de remontée des propositions académiques par les DRAN/DAN : vendredi 27 mars 2026.


Source : https://eduscol.education.fr/692/les-travaux-academiques-mutualises-traam

 

Cordialement,

M. FERRERO Franck Interlocuteur au Numérique en STI voie Pro & MTNE.

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Étude d’un prompt « Algorithmique » et documents d’étude en Co-inter Math-Atelier 1ere Bac Pro CIEL

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Le contexte de cette étude :

Dans le cadre d’étude des algorithmes et des logigrammes en co-intervention Math-Atelier, je propose une étude d’un Prompt très intéressant car construit de manière « Algorithmique ».

Cependant, il est souvent nécessaire d’apporter du GRAPHIQUE plus que du texte pour certains élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP) et pour une meilleure compréhension future du codage.

Voici le prompt pour CHATGPT utilisé pour mon étude, repris à partir d’une source sur Linkedin :

Je veux que tu me donne un organigramme structuré sous la forme d’un fichier jpg, à partir du prompt ci-après et tu utiliseras les symboles du fichier joint [symbole_logigrammes.pdf] :

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Soutien au parcours de Terminale BAC PRO CIEL : CS « Production et réparation de produits électroniques »

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Le soutien au parcours des élèves de 1ere et de Terminale donne à réfléchir sur les référentiels et donc sur les formations Post Bac.

➡️ Je m’intéresse ici au Post Bac dans le domaine de l’électronique en Bac Pro CIEL.

Préparer les apprenants sur les études Post Bac consiste aussi à analyser les 3 référentiels suivant : BAC PRO CIEL (Bloc n°1 « RÉALISATION ET MAINTENANCE DE PRODUITS ÉLECTRONIQUES », le Certificat de Spécialisation CS « Production et réparation de produits électroniques » et le BTS CIEL Option B : « Électronique et réseaux ».

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Partenariat Schneider

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🤝Notre partenariat avec Schneider Electric, s’enrichit avec du matériel issu des lignes de montages. Suite à ma rencontre avec le département Recherche et Développement de Schneider CARROS, Jerome Firmin et Florence CHAUMERON nous ont apporté des modules TK2R1 de Crouzet avec les documentations techniques et le bilan de contrôle qualité.

L’ouverture de ces modules a été un véritable défi pour nos élèves.
Avec une certaine aisance, les élèves ont réussi cette étape de démontage qui nécessite patience et dextérité, qualités requises en BAC PRO CIEL 👍

👉 Lecture d’implantations et approfondissements de connaissances dans le domaine de l’électronique avec le repérage des composants traversants et des composants CMS (Composants Montés en Surface).

De belles conversations techniques à la portée de nos élèves de terminale.

Un grand merci à Florence pour sa prise de relais dans cette aventure, ainsi qu’à Jérôme pour son investissement sans faille dans ce projet qui continuera sur sa lancée.👏

 

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Réforme de la voie Professionnelle : Bac Pro CIEL LP Jacques Dolle

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Vous trouverez un document édité spécialement lors des discussions en établissement sur la réforme de la voie Professionnelle.

Ce document retrace notre engagement dans la filière Bac Pro CIEL.

Merci.

Cordialement,

Franck FERRERO Correspondant au Numérique de la voie Pro.

 


 

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Article Bac Pro Ciel : Bloc n°1 – TP sur les CMS

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Bonjour,

dans le cadre du bac pro CIEL, le Bloc n°1 du référentiel nous amène à l’expérimentation des Composants Montés en Surface : C.M.S en Français ou S.M.D (Surface Mounted Device) en Anglais.

Rappel du Bloc n°1 :

Extrait du référentiel :

 Pour illustrer une des phases de prototypage, vous pouvez regarder cette vidéo de moins de 5 minutes faisant suite à l’étude technologique des composants « C.M.S » :

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Sensibiliser tous les élèves de lycées professionnels à la Cybersécurité en utilisant le programme national PHARE pour se préserver du cyberharcèlement scolaire

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Bonjour,

la réalisation touche à sa fin. Les tests sont terminés :

Rappel des étapes sur les deux années :

  ANNÉE 1    ANNÉE 1  ANNÉES 1 & 2 ANNÉE 2 ANNÉE 2   ANNÉE 2

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Directives en année 2 : TraAM STI 2024-2025

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Bonjour,

suite à la visio de ce jour (fichier ici), les étapes sont définies pour les Académies concernées.

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Éducation et cybersécurité

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Bonjour,

La sensibilisation des élèves et des personnels d’éducation à la sécurité numérique répond à un enjeu qui concerne chaque citoyen dans son quotidien.

 

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Séminaire des IAN : Cybersécurité et bilan des TraAM STI le 6 et 7 mai 2024

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Bonjour, 

lors du séminaire des IAN STI au lycée Le Corbusier d’Aubervilliers (93), nous avons pu présenter et assister aux Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) des diverses Académies.

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Séminaire des IAN : Cybersécurité le 6 et 7 mai 2024

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Bonjour,

nous avons assisté au séminaire sur la Cybersécurité et sur les métiers qui en découlent, le 6 mai au lycée Le Corbusier à Aubervilliers (93).

Nous avons réalisé quelques travaux pratiques sur la plateforme https://www.root-me.org/

Cette plateforme très intéressante permet d’aborder des travaux pratiques sur la Cybersécurité à divers niveaux de difficultés.

Les enseignants du Bac Pro CIEL (Bloc n°3 du référentiel) pourront se servir de l’interface https://www.root-me.org/ pour certains travaux pratiques en Cybersécurité.

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Article Bac Pro Ciel : Bloc n°1 – Réalisation et maintenance de produits électroniques

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Bonjour,

le nouveau BAC PRO C.I.E.L fait apparaître de nouvelles compétences sur le Bloc n°1 du référentiel : Réalisation et maintenance de produits électroniques :

Les articles qui suivront, montrerons des travaux réalisables en 1ere CIEL tout d’abord. Par convention, je choisirai le terme de brasure plutôt que de soudure.

La notion de prototypage englobe d’anciennes méthodes comme le wrapping et de moins anciennes comme la plaque Lab sans brasure (breadboard) et les plaques à trous de montage rapide avec brasures.

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Cybersécurité VS Cyberharcèlement : Visio conférence de présentation du TraAM STI 2023-2025 Ac NICE

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Bonjour,

la visioconférence du 6 octobre est visible ci-après. La carte mentale support du projet est en pièce jointe (A ouvrir de préférence avec Acrobat Reader pour une lecture optimale des annotations).

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Présentation du TraAM STI 2023-2025

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Bonjour,

l’Académie de Nice, a été retenue pour présenter son projet sur le TraAM STI (LP) 2023-2025.

Pour rappel, voici les informations concernant le thème STI :

En tant qu’ Interlocuteur Académique (IAN) et intervenant dans la filière du STI, j’ai proposé un projet National concernant les TraAM (Travaux Académique Mutualisés).

Le nouveau référentiel du BAC PRO CIEL sera utilisé sur le BLOC 3 : Cybersécurité et valorisation de la data dans le cadre du chef d’œuvre.

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M@gistère de 2nd Année du TraAM STI 2021-2023

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Bonjour,

vous trouverez ci-dessous une courte vidéo qui explique comment le M@gistère de 2nd année du TraAM Ac Nice a été réalisé.

Merci.

Cordialement,

M. FERRERO Franck IAN STI LP

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Rénovation de la filière Systèmes Numériques en « Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique (CIEL) »

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Dès la rentrée 2023, la filière « Systèmes numériques » devient « Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique » (CIEL).

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Co-intervention « STIM » et école inclusive en Bac Pro : Présentation au séminaire des IAN à Aix en Provence le 2 et 3 février 2023

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Bonjour,

Lors du séminaire sur Aix en Provence, la présentation du TraAM a été faite aux divers collègues IAN de diverses Académies en STI (Bac Pro SN (CIEL) et divers BTS) ainsi qu’aux enseignants de l’enseignement général en Bac Professionnel.

Un parcours de formation sur M@gistère sera mis en place durant l’année scolaire pour permettre une autoformation à la thématique de la co-intervention sur le plateau technique en prenant en compte les besoins éducatifs particuliers.

Titre du M@gistère : Co-intervention « STIM » et école inclusive en Bac Pro.

La réalité virtuelle fera aussi partie intégrante du parcours M@gistère Ac-Nice qui comprendra :

* Un module transversal sur la co-intervention avec une progression dédiée (avec fichiers disponibles) qui sera dans le parcours.

* Un module spécifique sur la découverte de diverses plateformes de visite virtuelle. Le choix de la plateforme Lapentor permet une découverte des salles de travaux pratiques liées à la spécialité et concernées par la co-intervention.

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BILAN DES TRAAM STI 2021-2022

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Bonjour, 

ci-dessous en pièce jointe, le BILAN NATIONAL DES TRAVAUX ACADÉMIQUES MUTUALISÉS 2021-2022 en SCIENCES ET TECHNIQUES INDUSTRIELLES regroupant les travaux des diverses académies dont celle de NICE.

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Publication des travaux finalisés sur le TraAM STI 2021-2023

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Bonjour,

Vous trouverez les travaux ici concernant le TraAM STI 2021-2023.

L’année n°2 2022-2023 fait apparaitre la réalité virtuelle sur le plateau technique. Vous trouverez un exemple ici pour une salle MTNE orientée Systèmes Numériques (Réseaux Informatiques et Systèmes Communicants) :
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Progression PRONOTE à partir d’un tableur (Excel)

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Bonjour,

lors de la formation du 1er mars, le groupe SEGPA HABITAT / ERE a expérimenté les progressions sur PRONOTE.

Vous avez en pièce jointe le fichier corrigé.

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Présentation du projet TraAM STI LP 2021-2022 lors du séminaire à PARIS.

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Bonjour,

les IAN STI des diverses académies se sont réunis à PARIS le 2 et le 3 juin 2022.

J’ai pu présenter nos travaux sur le TraAM STI LP sur l’année 1 (2021-2022).

Vous avez ci-dessous deux vidéos issues des Powerpoint projetés.

Merci.

Cordialement,

M. FERRERO Franck IAN STI LP

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Vidéo de présentation du TraAM STI 2021-2022 ANNEE 1

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Bonjour,

l’Académie de Nice a été sélectionnée pour le TraAM STI 2021-2022. En cette première année du TraAM, nous vous présentons les grandes lignes de notre étude à travers cette vidéo issue d’un powerpoint projeté à divers inspecteurs des spécialités, telles que : Mathématiques/Sciences, Français, STI LP, …

L’aspect transversal de l’étude qui sera axé sur la famille de métiers TNE (Transitions Numérique et Énergétique) pourra a terme servir à d’autres familles de métiers.

En vous remerciant pour votre écoute.

Cordialement,

M. FERRERO Franck IAN STI LP

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Co-intervention : TRIBU Académique des ressources inter-disciplinaires

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Bonjour,

un espace académique TRIBU GT TVP Co Intervention a été créé pour la Co-intervention dans l’Académie de Nice, où les productions ont été déposées et classées par filières.

Cet espace regroupe les productions des 4 groupes de formateurs et l’ensemble des professeurs ayant participé à cette 1ère session de formation.

Certains groupes ont  travaillé sur les fiches Qualeduc, qui peuvent être intéressantes a ré-exploiter en prolongement de nos propres réflexions sur la pratique de co-intervention.

Un exemple ci-dessous :

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TraAM STI 2021

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Bonjour,

l’Académie de Nice, a été retenue pour présenter son projet sur le TraAM STI (LP) 2021.

Pour rappel, voici les informations concernant le thème STI :

En tant qu’ Interlocuteur Académique (IAN) et intervenant dans la filière du STI, j’ai proposé un projet National concernant les TraAM (Travaux Académique Mutualisés).

L’orientation depuis la 2nd MTNE vers les 1ere de la famille de métier, sera un des points importants du projet. Deux professeurs du Baccalauréat professionnel métiers du froid et des énergies renouvelables (MFER) vont y participer en tant que membre du groupe numérique disciplinaire 2021 2022, ainsi que le Bac Pro SN RISC.

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Travaux en S.E.G.P.A : Le collège Pablo PICASSO de Vallauris

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Bonjour,

Monsieur Platel, professeur  de génie-industriel bois au collège Pablo Picasso a participé de manière active à la conception des vitrines d’un espace culturel du collège avec ses élèves de 3eme SEGPA. Une exposition temporaire a eu lieu courant mai, le confinement et les restrictions sanitaires n’ont pas permis d’organiser un vernissage en présentiel. Les œuvres ont été rendues lundi 17/05.

Cependant au regard de l’investissement du professeur et de ses élèves nous vous présentons les œuvres prêtées avec un aperçu du travail fait en suivant le génial.ly ci-dessous.

Nous remercions Mme PALETOU, Principale du collège Pablo Picasso pour ce partage.
M. FERRERO IAN STI voie Professionnelle.

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Formations à la réalité virtuelle (Rentrée 2026)

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Ce document reprend les grandes lignes de la formation sur la réalité virtuelle :


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