CONSEILS POUR LA MISE EN OEUVRE

 

 

 

 

AVANT LES VACANCES DE TOUSSAINT

  • Présenter le thème et les attendus (travaux collectifs et individuels)
  • Constituer des groupes de volontaires de 4 à 5 élèves maximum pour les travaux collectifs

Les productions collectives sont libres (règlement à voir ici) : site web, vidéos, diaporamas, dossiers papier, affiches, créations artistiques… La priorité doit toutefois être donnée au contenu historique

Au collège, l’épreuve individuelle repose, comme pour l’épreuve du DNB,  sur une analyse d’un ou deux document(s) et sur un paragraphe argumenté reposant sur une consigne assez large

Au lycée, l’épreuve individuelle repose sur une analyse d’un ou deux document(s) et sur une composition reposant sur une consigne assez large

Recenser les candidats et envoyer le bordereau pour le mois de janvier

Les travaux collectifs doivent être impérativement achevés à la mi-mars : ils sont à renvoyer fin mars accompagnés des documents dûment renseignés

Sélection par le ou les enseignants des travaux à envoyer

ORGANISATION DU TRAVAIL

Travail interdisciplinaire autour du professeur d’histoire : français, arts plastiques, musique, langues, technologie…

Travail personnel nécessitant des recherches individuelles encadrées par le ou les professeurs

Prévoir une heure tous les quinze jours pour faire le point sur l’avancée des recherches

Recherches menées dans le cadre de l’EMC sur les thèmes de l’engagement et de la défense des valeurs républicaines et dans celui  du programme d’HISTOIRE : Thème 1 – L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)  Chap 3. La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement   Chap 4. La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.  A aborder autour du mois de février.

Utilisation du CDI

Intervention de témoins, directs ou par le biais de vidéos

Organisation de sorties pédagogiques : Camp des Milles, Mémorial du Faron à Toulon

Prendre contact avec le Souvenir Français, la Fondation pour le Mémorial de la Shoah , l’Office national des anciens combattants et victimes de guerre (ONAC-VG) ou l’Association Nationale des Anciens Combattants de la Résistance (ANACR Var / ANACR Alpes Maritimes) (pour d’éventuels financements et l’intervention de résistants et/ou e déportés

Ressources locales à privilégier  : archives municipales, départementales

Participation aux cérémonies du Souvenir

Entraînement à l’épreuve écrite lors des contrôles de connaissances

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