Formation réalisée par Mme JULLIEN - Lycée Matisse, Vence.

LES PPO DANS LES PROGRAMMES DE TERMINALE GÉNÉRALE
L’exemple des PPO Thème 4 chapitre 1

• La fin de l’Apartheid en Afrique du sud
• Le 11 septembre 2001

La proposition didactique présentée ici vise à montrer comment les PPO permettent d’engager les élèves dans une démarche et une approche historique et de varier les situations d’apprentissage.

L’exemple des deux PPO du chapitre 1 du thème 4 explicitent comment les PPO éclairent la problématique et les objectifs du chapitre en engageant les élèves dans une réflexion sur le temps et notamment la notion de tournant et d’événement.

C’est l’occasion pour le professeur de se replonger dans des questions épistémologiques et pour les élèves de mobiliser une réflexion approfondie en Histoire qui s’inscrit dans un continuum avec le supérieur.

DIAPORAMA DE LA FORMATION