Lettre de rentrée 2025

  Excellente rentrée 2025 à toutes et tous !                                                             ...

L’évaluation de la physique-chimie

L’évaluation portée sur les acquis scolaires des élèves, c’est-à-dire les connaissances et compétences visées par les programmes d’enseignement et les contenus de formation, est un enjeu essentiel de l’École qui renvoie à plusieurs finalités majeures des politiques...

Évaluation en 3e dans le cadre des modalités d’attribution du DNB

À compter de la session 2026, les modalités d’attribution du diplôme national du brevet (DNB) évoluent. L'obtention du diplôme national du brevet (DNB) résulte des moyennes annuelles (contrôle continu) de toutes les disciplines obtenues en classe de 3e et des...

Modalités de l’évaluation au cycle terminal du lycée général et technologique

Durant le cycle terminal des voies générale et technologique, l’évaluation est au cœur de l’examen du baccalauréat dont l’objectif est de certifier un niveau atteint à l’issue de la scolarité dans l’enseignement secondaire.           ...

Projet d’évaluation au lycée général et technologique

Le contrôle continu pour le baccalauréat général et technologique est structuré par un projet d’évaluation partagé par la communauté éducative. Ce projet d’évaluation garantit la valeur certificative des notes et moyennes qui résultent des évaluations des élèves....