VISITE VIRTUELLE du camp d'Auschwitz
De multiples actions pédagogiques menées en partenariat avec le Mémorial de la Shoah
Le Mémorial de la Shoah a développé depuis plusieurs années des actions de sensibilisation destinées au public scolaire. 
Contribuant à l’axe 1 du projet académique « Ambition 2024 », les Ateliers « Hors les Murs » sont proposés gratuitement aux lycées des Alpes-Maritimes. Ils sont l’occasion, par des entrées pluridisciplinaires et des thèmes transversaux, d’approfondir l’histoire du génocide des Juifs pendant la Seconde Guerre Mondiale, l’histoire des autres génocides du XX° siècle, de lutter contre le racisme, l’antisémitisme, contre toute forme d’intolérance, et d’appréhender la manipulation de l’information, contribuant ainsi pleinement au Parcours Citoyen.
Partenariat avec la 
Comme chaque année, la région Sud-PACA en partenariat avec le mémorial de la Shoah, émet un appel à projets intitulé « Mémoire et citoyenneté » à l’adresse des lycées des académies de Nice et d’Aix-Marseille. Articulé autour d’un voyage d’étude à Auschwitz pour des élèves de première et de terminale, ce dispositif repose sur l’élaboration et la mise en oeuvre d’un projet pédagogique mené tout au long de l’année scolaire concernant la mémoire de la Shoah durant la Seconde Guerre mondiale.
Cet appel à projets s'adresse aux lycéens de 1ere et terminale des lycées publics et privés sous contrat et repose sur une convention triennale de partenariat entre la Région Sud et le Mémorial de la Shoah.
Il s’agit d’une démarche pédagogique visant à sensibiliser les lycéens de la région au devoir de mémoire et à la Shoah en particulier et à les accompagner dans l’apprentissage de la citoyenneté. Les classes candidates doivent élaborer et présenter un projet pédagogique sur le thème de la Shoah, programmé sur la durée de l’année scolaire. Point fort du dispositif, les classes lauréates se rendent en Pologne pour visiter le camp d’Auschwitz, en compagnie de témoins rescapés. Ce voyage s’inscrit dans la découverte et la compréhension progressives du génocide et contribue à la prise de conscience citoyenne des jeunes. A la fin de l’année scolaire, une journée de restitution des travaux des élèves se déroule dans l’hémicycle du Conseil régional.
Voyage d'étude à Auschwitz 2023-2024
Témoignage de M. Thomas, professeur de SEGPA au collège Wallon à la Seyne sur mer qui a participé au voyage d'étude de 3 jours du mémorial de la Shoah avec 40 autres professeurs de l'académie. 
Le camp des Milles
Le 27 janvier a lieu la journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l'humanité.
A cette occasion, les élèves de Terminale du lycée Léonard de Vinci - Antibes, avec Mme Guével leur professeur d'histoire-géographie, présentent un beau projet.
Elève au Lycée Simone Veil (Valbonne) en classe de Première, Chloé DARGENT a effectué cette année 2019-2020 un travail de mémoire remarquable sur le génocide juif perpétré par les Nazis durant la Seconde Guerre Mondiale. Le "Voyage de la Mémoire" à Auschwitz-Birkenau, auquel elle a participé en classe de Troisième, a initié une réflexion particulièrement riche et aboutie désormais.
WebDoc "De la lumière à l'ombre"
27 janvier : Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l’humanité
Le 18 octobre 2002, les ministres européens de l'éducation ont adopté, à l'initiative du Conseil de l'Europe, la déclaration créant la Journée de la mémoire de l'Holocauste et de la prévention des crimes contre l'humanité dans les établissements scolaires des États membres. La France et l'Allemagne ont choisi de fixer cette commémoration annuelle au 27 janvier, date anniversaire de la « libération » du camp d'Auschwitz.
Cette Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l'humanité fournit l'occasion d'une réflexion sur les valeurs fondatrices de l'humanisme moderne, telles la dignité de la personne et le respect de la vie d'autrui, qu'il importe de faire partager aux enfants de notre pays. Cette démarche conditionne l'établissement et la perpétuation de la « culture commune » qui, selon l'expression du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, a pour rôle « d'éclairer le sens des enseignements ».
La Journée de commémoration du mardi 27 janvier est l'occasion de se souvenir de ces événements tragiques mais aussi de rappeler le rôle crucial de tous ceux qui ont contribué à protéger les persécutés et parfois à les sauver au risque de leur vie. L'histoire ne manque pas d'offrir aux jeunes de notre pays des modèles qui incarnent face à la barbarie et à la violence, les valeurs positives de l'humanité, la solidarité, le courage et l'engagement.
La communauté éducative dans son ensemble, est invitée à s'associer à cette commémoration. Les enseignants engageront une réflexion avec leurs élèves sur les génocides et les crimes contre l'humanité, en liaison avec les programmes d'enseignement.
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Enseigner l'Histoire de la Shoah
Le témoignage de Charles Gottlieb sur 
