par norco | Déc 10, 2015 | Vie économique et professionnelle
L’association « la finance pour tous » met en ligne sur son site de nouvelles activités et notamment de séquences interdisciplinaires maths/économie pour l’Accompagnement Personnalisé en classe de seconde. Un nouvel espace dédié à l’Accompagnement...
par norco | Déc 8, 2015 | Confort dans la Maison et l’Entreprise - CME, Evolution des sciences et techniques, Transports
Vous pouvez partager une séquence que vous avez pratiquée en situation de classe. Dans le cadre des ateliers didactiques, la séquence pourra être enrichie de visuels libres de droits et éventuellement adaptée pour permettre son exploitation dans le cadre de la...
par norco | Juin 16, 2015 | Développement Durable
Les constructeurs automobiles s’engagent à utiliser de plus en plus de matériaux recyclés dans la fabrication des nouveaux véhicules depuis 1993. En admettant que le recyclage du plastique conserve la même évolution, les constructeurs automobiles vont-ils atteindre...
par norco | Juin 16, 2015 | Enseigner avec le numérique, Prévention, Santé et Sécurité
La notion de fluctuation d’échantillonnage est abordée dans ce module. L’objectif est d’étudier la variabilité d’une fréquence. La simulation est réalisée à l’aide du générateur de nombres aléatoires d’un tableur. La problématique utilisée est une information donnée...
par norco | Juin 15, 2015 | Vie économique et professionnelle
Trois problèmes sur le crédit et le placement d’argent sont proposés et traités en parallèle par des groupes d’élèves, la procédure de résolution pour les trois groupes étant la même, la mise en commun permet d’expliciter le cours sur les suites...
par norco | Juin 11, 2015 | Enseigner avec le numérique, Non classé, Vie sociale et loisirs
La notion de vecteur est abordée dans ce module. L’objectif est d’étudier les notions de coordonnées de norme d’un vecteur. La simulation est réalisée à l’aide du logiciel de géométrie Geogebra. La problématique est la recherche du parcourt le plus court lors...
