par IEN | Sep 16, 2019 | Enseigner, Enseigner avec le numérique, Mathématiques, Physique-chimie
Éduscol propose pour la mise en œuvre des nouveaux programmes des classes préparatoires au CAP et au baccalauréat professionnel : quatre exemples d’activités en physique-chimie : Déploiement automatique de stores (CAP), Déploiement automatique de store...
par IEN | Sep 9, 2019 | Actualités, Enseigner, Evaluer, Référentiels, S'informer
Lettre de la rentrée 219 à destination de l’ensemble des collègues de mathématiques physique-chimie de l’académie de Nice de la part des IEN.
par IEN | Sep 8, 2019 | Contrôle en Cours de Formation - CCF, Enseigner, Evaluer
Elles sont définies par l’arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du CAP et définissant les modalités d’évaluation des épreuves d’enseignement général. Les candidats ayant préparé le CAP par la voie scolaire dans des établissements d’enseignement public ou...
par IEN | Sep 2, 2019 | Actualités, Enseigner, S'informer
RESSOURCES D’ACCOMPAGNEMENT DE LA TRANSFORMATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE Des ressources d’accompagnement des nouveaux programmes sont en cours de finalisation ; elles seront progressivement mises en ligne sur le site éduscol ; elles concerneront notamment...
par IEN | Mai 24, 2019 | Non classé
Pour chaque spécialité de baccalauréat professionnel existant à la date de l’arrêté, il est précisé : le secteur dont elle relève pour l’application de l’annexe 2 de l’arrêté du 21 novembre 2018 susvisé ; les enseignements au choix, économie-gestion ou économie-droit...
