Prix et concours

Prix BD des collégiens (09/02/2015) « La lecture, c’est pas dur ! » : Concours lecture du bassin de Hyères (21/09/2014) Écrire et publier (03/06/2013) Odyssée Lecture en 6e (17/03/2008)

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Quand les élèves rencontrent la SF : des nouvelles du futur. Projet inter-établissement d’écriture de nouvelles de science-fiction.

Projet initié par les professeurs-documentalistes des Lycées du Coudon et Bonaparte suite au stage PAF « Travailler avec les disciplines scientifiques au CDI ».Mis en place en 2010-2011 entre 4 établissements du bassin de Toulon : Coudon, Bonaparte, H. Bosco, Cisson (DP6) et reconduit chaque année jusqu’en 2012-2013. En 2013-2014 Lire la suite

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Création de carnets de contes avec Evernote

Création de ‘carnets de contes’ avec Evernote Type d’établissement : Collège. Disciplines et professeurs impliqués : Espagnol, documentation, professeur d’espagnol, professeur documentaliste. Classes concernées : Toutes les 3ème Espagnol. Cadre pédagogique : Cours d’espagnol. Les élèves mobilisent leurs acquis langagiers et culturels pour produire un travail d’expression écrite et orale Lire la suite

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TRAAM Documentation 2016-2017 : Créa’fictions ; quand la fiction devient création

Ce projet a été développé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés Documentation, en 2016 2017, entre les académies de Limoges (Sylvie Delord, Sylvaine Cassez), Besançon (Frédérique Verdera, Raphaël Heredia, Marion Bazeaud, Florence Langlois, Christine Cattet, Lucie Bouvier, Fabienne Migneret, Valérie Hilaire), Versailles (Cyrille Lendormy) et Nice (Aurélia Riss, Armelle Lire la suite

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Séances Lecture Écriture

TRAAM Documentation : 2016-2017 Créa’fictions ; quand la fiction devient création (03/07/2017) TRAAM Documentation : 2015-2016 Projet multimédiatique et transmédiatique autour de lectures de fictions (22/06/2016) Lecture croisée : la critique sociale l’esclavage, fiction et histoire 14-18 & 39-45 (09/02/2015) Quand les élèves rencontrent la SF : des nouvelles du Lire la suite

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TRAAM Documentation : Apprentissage de la citoyenneté active et responsable : informer et s’informer via les sites collaboratifs et autres

Ecriture collaborative sur les encyclopédies en ligne : Wikimini pour les collégiens et Wikipédia pour les lycéens. L’utilisation de plus en plus fréquente de l’encyclopédie collaborative par les élèves de l’enseignement secondaire, est à l’origine d’un projet mutualisé. Cet usage incite trois professeurs documentalistes de trois académies à élaborer et Lire la suite

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